Телеграм-канал NeuroscienceRu: вся информация (2015-2017)

Channel created

— Thursday, November 26, 2015 —

109
[1:53:11 PM]Neuroscienceru:
Дежавю – весьма странное и где-то даже тревожное ощущение, вызывающее, как правило, некоторое смущение. Определенный звук, место или, скажем, произнесенное кем-то предложение воспринимаются нами как что-то знакомое – чувство, будто мы уже оказывались в этой ситуации.

http://naked-science.ru/article/psy/07-09-2013-462
Дежавю: откуда мы это помним? – Naked Science

— Friday, November 27, 2015 —

79
[1:36:16 AM]Neuroscienceru:
Исследование французских психологов, результаты которого опубликованы в Journal of Applied Psychology, показало, что слезливое выражение грусти на лице человека действительно служит весомым «доводом» в споре, привлекая внимание к его личной позиции.

В экспериментах участвовали 232 студента-добровольца, разбитые по парам для ведения «переговоров». При этом каждому случайным образом назначалось определенное эмоциональное состояние, которое он должен был как минимум изобразить, а в идеале – постараться пережить, как актер на сцене. После 25 минут подготовки начиналось попарное общение, на которое отводилось также 25 минут. В конце подопытным предлагалось записать свое впечатление о ходе и результативности переговоров.

Оказалось, что оппонент относится с повышенным пониманием к позиции человека, который изображает печаль и готов впасть в слезы. Правда, самого по себе плача недостаточно: так происходило лишь в тех случаях, когда контекст переговорной ситуации способствовал к тому, чтобы прислушаться к партнеру и попытаться встать на его точку зрения. Иначе говоря, в ситуации, вовлекающей в эмпатию.

Авторы отмечают четыре основных варианта таких ситуаций: когда оппонент воспринимает вас как слабого; когда он ожидает, что в будущем вам еще предстоит взаимодействовать; когда ситуация требует активной кооперации между участниками переговоров; наконец, когда он чувствует, что вы выступаете на стороне «справедливости».

Naked Science
http://naked-science.ru/article/psy/slezami-i-plachem-deistvitelno

naked-science.ru
Слезами и плачем действительно можно добиться многого
Для детей плач – обычный способ манипулировать окружающими, добиваясь от них желаемого, будь то конфета, игрушка или просто внимание. Этой стратегии м…
Ученые из Колумбийского университета в Нью-Йорке, выясняют, что именно отвечает за возрастную потерю памяти и как с этим бороться.

http://naked-science.ru/article/sci/02-09-2013-411
Восстановление возрастной потери памяти может стать реальным – Naked Science

Американские нейрофизиологи научились избирательно стирать только воспоминания о социальных взаимодействиях, не затрагивая остальную память.

http://naked-science.ru/article/sci/hippocampal-social-memory
naked-science.ru
Мы с вами знакомы?
Американские нейрофизиологи научились избирательно стирать только воспоминания о социальных взаимодействиях, не затрагивая остальную память.
При стимуляции определенных точек в мозгу пациента врачам удалось вызвать у него галлюцинации с определенными местами и людьми из его прошлого.

http://naked-science.ru/article/sci/doctors-transport-a-patient-to-his-past

naked-science.ru
Врачи показали пациенту его прошлое
При стимуляции определенных точек в мозгу пациента врачам удалось вызвать у него галлюцинации с определенными местами и людьми из его прошлого.
Исследуя активность мозга в процессе запоминания новых слов, исследователям удалось впервые выяснить точное распределение новой информации в нейронных сетях гиппокампа.

Американским нейрофизиологам удалось экспериментально подтвердить нейрокомпьютерные модели образования памяти. По их данным, мозг записывает эпизодические воспоминания в гиппокамп, распределяя их по сравнительно небольшому числу удаленных друг от друга нервных клеток.

Открытие, опубликованное в последнем номере журнала PNAS, позволяет понять базовые процессы образования человеческой памяти, что, в свою очередь дает надежду на разработку новых методик лечения таких заболеваний, как болезнь Альцгеймера и эпилепсии.

http://naked-science.ru/article/sci/brains-memories-cell

naked-science.ru
Ученые выяснили, как формируется память на клеточном уровне – Naked Science
Исследуя активность мозга в процессе запоминания новых слов, исследователям удалось впервые выяснить точное распределение новой информации в нейронных сетях гиппокампа.

74
[11:35:25 AM]Neuroscienceru:
Оказывается, определить, насколько успешным во взрослой жизни будет ребенок, можно еще в раннем детстве. По крайней мере, если верить результатам исследования Стэнфордского профессора Уолтера Мишела, славного своими нетривиальными психологическими экспериментами.

Исследование, которое позже назвали «зефирным тестом», началось в 1970-х годах и затянулось почти на сорок лет.
http://chrdk.ru/weekend/2015/11/25/samye_interesnye_eksperimenty_na_detiakh/
chrdk.ru
Не ангелы
Не ангелы — Дети не часто попадают в руки психологов-экспериментаторов: инструкции не всегда понимают, с дисциплиной проблема, самоанализа ноль, а этические нор
Уникальный шанс изучить, как травматические события влияют на структуру мозга, получили японские ученые. Имея в своем распоряжении сканы мозга японских студентов, они сделали повторное сканирование после страшного землетрясения в 2011 году.

Психическое выздоровление после травматических событий во многом зависит от самооценки человека – к такому выводу пришли ученые, изучавшие последствия страшного землетрясения на мозг пострадавших.

http://naked-science.ru/article/sci/how-stress-changes-brain

naked-science.ru
Японцы выяснили, как стресс меняет структуру мозга – Naked Science
Уникальный шанс изучить, как травматические события влияют на структуру мозга, получили японские ученые. Имея в своем распоряжении сканы мозга японски…
Исследователи из Колумбийского университета (США) во главе с Аттилой Лосонци (Attila Losonczy) в ходе эксперимента с лабораторными мышами обнаружили нейроны, препятствующие формированию страшных воспоминаний в гиппокампе, которые гарантируют, что нейтральные воспоминания о месте не будут «загрязнены» памятью о неприятном событии, произошедшем в то же время.

http://naked-science.ru/article/sci/hippocampus-supports-fear-learning

naked-science.ru
Обнаружены подавляющие страх нейроны
Ученые нашли нейроны, которые препятствуют формированию страшных воспоминаний в гиппокампе – часть лимбической системы головного мозга (обонятельного мозга).

70
[12:05:50 PM]Neuroscienceru:
Еще до того, как ухо новорожденного начнет функционировать, слуховые рецепторы «практикуются» в передаче сигналов нервной системе, причем помогают им в этом особые клетки, играющие роль «учителей».

Детальный молекулярный механизм этого процесса был раскрыт группой ученых из Медицинской Школы Университета Джона Хопкинса, Мэриленд, США. Результаты исследования опубликованы в журнале Cell.

https://nplus1.ru/news/2015/11/26/earcells

nplus1.ru
У молодых слуховых рецепторов нашлись «учителя»
Биологи узнали, как ухо новорожденных тренируется слышать
Нам часто бывает трудно сконцентрироваться – особенно, если вокруг шумно, особенно, если работа скучная, особенно, если в смартфоне жужжит мессенджер, а в каком-нибудь Вконтакте висит непрочитанное сообщение. С точки зрения психологии тут вроде всё понятно, но как объяснить рассеянное внимание с точки зрения нейробиологии? Что происходит в мозге, когда мы пытаемся сосредоточиться – и ничего не получается?

https://m.nkj.ru/news/27415/ (Наука и жизнь, В мозге нашли систему поддержки внимания)

m.nkj.ru
В мозге нашли систему поддержки внимания
Когда нужно сосредоточиться, у всех людей в мозге включаются одни и те же центры поддержки внимания, только у одних они работают лучше, а других – хуже.
Ученые из Университета Шеффилда и Северной Флориды (США) провели эксперимент, доказывающий, что умение детей лгать связано с их вербальной памятью. Дети, которые с легкостью скрывали правду, оказались лучшими в тестах на этот вид память и могли запомнить большее количество слов. Статья об исследовании опубликована в издании Journal of Experimental Child Psychology, а кратко о результатах — по ссылке
http://scientificrussia.ru/news/deti-s-horoshej-pamiatjiu-luchshe-vrut

«Научная Россия» — наука в деталях!
Дети с хорошей памятью лучше врут
Ученые обнаружили взаимосвязь между вербальной памятью и умением лгать у старших дошкольников.

78
[3:06:02 PM]Neuroscienceru:
Не так давно идея о том, что число нервных клеток у животного может с течением жизни только уменьшаться, была опровергнута открытием: в некоторых участках мозга новые нейроны всё-таки появляются! Так же, как и любые другие специализированные клетки, они рождаются благодаря делению не уже сформировавшихся нейронов, а их предшественников, которые, в свою очередь, являются потомками стволовых клеток. Созревая, то есть приобретая физиологические и биохимические особенности функционального элемента нервной системы, новорождённые нейроны, разумеется, должны образовывать связи с теми взрослыми «коллегами», которые их окружают.

Но как именно это образование происходит? Для того чтобы ответить на этот вопрос, нужно найти метод исследования, который позволил бы увидеть один-единственный нейрон, его отростки и отростки тех клеток, с которыми у нашего нейрона образованы связи.

Таким методом стало моносинаптическое отслеживание связей с использованием вирусных векторов. Под этим нагромождением специальных терминов скрывается такой смысл: определенный участок мозга искусственно инфицируется вирусом, чей геном был изменён исследователями так, чтобы, во-первых, модифицированный вирус не вызывал болезнь, возбудителем которой является «дикий» его тип, а во-вторых, экспрессия генов этого вируса должна ограничиваться по возможности одним целевым нейроном, в который этот вирус попал. Разумеется, продукты экспрессии вирусного генома должны проникнуть и в отростки той клетки, с которой наш нейрон имеет контакты, иначе первоначальная цель — прослеживание связей клетки — не будет достигнута.

http://scisne.net/a-362
scisne.net
Установлена последовательность образования связей новых нейронов в мозге взрослы…
Со школы мы слышим, что нейроны не делятся и не обновляются. Хотя первое утверждение верно, второе нельзя считать абсолютно правильным. В мозге взросл…

75
[5:56:23 PM]Neuroscienceru:
Доктор медицинских наук, профессор Прозоровский рассказывает о принципах действия наркоза

http://scisne.net/a-557
scisne.net
Принцип действия наркоза // Прозоровский В. Б.
Наркоз — одно из величайших достижений медицины, благодаря которому стала возможна победа над болью в ходе хирургического вмешательства. Без анестезии…

— Saturday, November 28, 2015 —

70
[11:42:57 AM]Neuroscienceru:
Директор Института мозга человека и член-корреспондент РАН, Святослав Всеволодович Медведев рассказывает о том, что такое сознание.

http://scisne.net/a-1205
scisne.net
Между мозгом и сознанием // Медведев С. В.
С одной стороны, это кусок студенистого вещества, часть которого — и частью которого — мы видим. С другой стороны, это невероятно сложный, практически…

72
[12:08:37 PM]Neuroscienceru:
Ленточным червям сумели заменить головы

Новый исследовательский проект в университете Тафтса в Массачусетсе помог биологам успешно индуцировать плоских червей определенного вида, заставив расти головы и мозг, такие же как и на других видах. Не только сам прорыв добавляет к нашему пониманию именно то, что управляет ростом анатомии, но полученные знания могут также иметь практическое использование, помогая нам лучше понять и даже исправить врожденные дефекты.

Для исследования ученые работали с плоских червей, известных как Girardia dorotocephala – вид с повышенной регенеративной способностью, включая способность регенерировать недостающие части их анатомии. Эксплуатируя эту черту, ученые пытались изменить физические атрибуты существ – в частности морфология головы – прервать каналы и каналы между клетками, которые используются для передачи информации туда и обратно с помощью электрических сигналов.

Результаты были сильно выражены, не только внешним обликом существа и смены головки после испытания, а также и формой мозга, распределением стволовых клеток червей. Исследователи обнаружили, что чем ближе был вид к Girardia dorotocephala, используемых для тестирования, тем легче было побудить изменения.

Самый важный вывод заключается в том, что особенности анатомии не жестко встроены в геном, но могут быть затронуты биоэлектрической сетью между клетками. Тот факт, что чем ближе два вида на эволюционной временной шкале непосредственно влияет на легкость трансформации также дает понять, что долгосрочные изменения в физиологических цепях играют ключевую роль в более широком эволюционном процессе.

Интересно, что физические изменения что были найдены — временные. После того, как черви стали регенерировать снова через несколько недель, они вернулись к своей первоначальной, естественной морфологии головки.

Дальнейшие исследования будут необходимы, чтобы точно выяснить, почему все происходит именно так, но исследование в целом может иметь некоторые большие значения, уяснение того, что могло бы помочь врачам исправить врожденные дефекты или улучшить заживление после травмы.

«Такая информация будет иметь решающее значение для достижения регенеративной медицины, а также лучшему пониманию эволюционной биологии», — говорит ведущий автор исследования Майя Эммонс.

Результаты исследования, включая вычислительную модель, которая объясняет, как именно нарушение межклеточной коммуникации приводит к измененной анатомии, были недавно опубликованы в International Journal of Molecular Sciences.

74
[1:24:50 PM]Neuroscienceru:
ПостНаука знакомит с главами из книги американского нейробиолога и Нобелевского лауреата по физиологии и медицине Эрика Канделя «В поисках памяти: Возникновение новой науки о человеческой психике».

http://postnauka.ru/longreads/9034

Главы | О мышах, людях и психических заболеваниях
Глава из книги «В поисках памяти: Возникновение новой науки о человеческой психике» американского нейробиолога и Нобелевского лауреата по физиологии и медицине Эрика Канделя

[1:31:35 PM]Neuroscienceru:
Forwarded message:
GlobСhan (science news, новости науки) [11/28/15] 297
Факты о новой модели коммуникации между человеком и средой

http://postnauka.ru/faq/9263

FAQ: Нейрокоммуникаторы
7 фактов о новой модели коммуникации между человеком и средой

83
[1:54:02 PM]Neuroscienceru:
Нейробиолог Василий Ключарев рассказывает, почему конформизм – естественное состояние человека

http://www.gazeta.ru/science/2014/05/26_a_6048297.shtml

Газета.Ru
«Конформизм биологически оправдан»
Чем мы руководствуемся, выбирая блюдо в ресторане или поддерживая различные силы на Украине, в своей второй лекции рассказывает нейробиолог Василий Кл…

70
[5:42:30 PM]Neuroscienceru:
Одна из самых больших загадок мозга заключается в том, как он обращается со временем. Мы интуитивно понимаем, что произошло раньше, а что — позже, сколько времени прошло между событиями. Однако какие нейронные механизмы тут работают, учёные до сих пор плохо себе представляют.

http://compulenta.computerra.ru/chelovek/neirobiologiya/10010629/
compulenta.computerra.ru
Сколько часов умещается в мозге?
Вместо единых часов, позволяющих нашему мозгу оценивать временные промежутки, у нас может быть огромный набор нейронных хронометров, которые включаютс…

69
[6:16:32 PM]Neuroscienceru:
Память и мнемотехника: как запомнить тысячи знаков числа Пи

Артур Думчев — рекордсмен России по воспроизведению знаков числа Пи. Он знает многое о работе памяти и рассказывает о её самостоятельной тренировке.

https://newtonew.com/discussions/artur-dumchev-memory-tips

Newtonew — медиа о современном образовании
Память и мнемотехника: как запомнить тысячи знаков числа Пи
На этот раз, в рамках рубрики «Наука и образование», с нами Артур Думчев — рекордсмен России по воспроизведению знаков числа Пи. Он знает многое о раб…

— Sunday, November 29, 2015 —

64
[2:11:10 AM]Neuroscienceru:
Компьютерный алгоритм смог сымитировать работу кусочка ткани головного мозга

http://www.gazeta.ru/science/2015/10/12_a_7816049.shtml

Газета.Ru
Компьютер сымитировал мозг
Работу более 30 тыс. нейронов, соединенных 40 млн связей, смог сымитировать созданный международной группой ученых компьютерный алгоритм. Отдел науки…

65
[3:33:11 AM]Neuroscienceru:
ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА ВЫ ИЗМОТАНЫ

Если вы пытаетесь нормально функционировать после того как не спали всю ночь, ваши глаза начинают слипаться независимо от того, насколько сильно вы пытаетесь держать их открытыми.
Но что же происходит в мозгу в это время?

В то время как некоторые области мозга ведут себя так же, как если бы вы спали ночью, в других областях происходит уникальное «перетягивание каната» между сном и бодрствованием, говорится в статье, опубликованной недавно в журнале Neuroimage.

В рамках исследования ученые продержали 18 добровольцев в лаборатории в течение 22 часов без сна. Затем они положили этих уставших людей в темные, теплые установки МРТ и попросили не засыпать. Конечно, их глаза периодически закрывались и МРТ-сканер смог зафиксировать то, что происходило в их мозгу в это время.

Как только участники закрывали глаза, раздавался звуковой сигнал на побудку. Ученые сравнили результаты сканирования сонных, измотанных людей с хорошо отдохнувшими людьми, которые просто закрыли глаза.

Ученые увидели снижение активности в таламусе в момент легкой дремы; таламус — это часть мозга, отвечающая за передачу сенсорных и моторных сигналов к другим частям мозга. Таламус также отвечает за регулирование сна. Такой же эффект присутствовал в сканах отдохнувших участников, так что снижение активности не удивительно.

Но удивительно увеличение активности в областях мозга, связанных с сенсорной обработкой информации (когда вы засыпаете, в глазах как бы вспыхивают яркие цветные образы, пятна). Исследователи также наблюдали больше активности в передней части лобной доли, ответственной за внимательность — вероятно, это следствие (неудачных) попыток мозга подчиняться команде «бодрствовать».

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S105381191500436X

63
[4:13:24 AM]Neuroscienceru:
Нейробиолог и биохимик, научный сотрудник Центра нейронаук Нью-Йоркского университета, специалист по молекулярным и клеточным основам памяти и обучения Николай Кукушкин отвечает га вопрос, можно ли скопировать воспоминания.

#видео лекция на GeekPicnic-2015

YouTube
Николай Кукушкин — «Можно ли скопировать воспоминания?» 21.06.2015 Гик Пикник GEEK PICNIC
ПОСТ, ВИДЕО, ФОТО http://vk.com/wall78053407_21871?reply=22213 Санкт-Петербург, Елагин Остров #GEEKPICNIC #GEEK_PICNIC #SPb #ЦПКиО Нейробиолог и биохимик, на…

Учёные из США создадут подробную карту мозга с помощью специальной программы #VAST. Она автоматически маркирует отдельные нейроны.

Для создания данного демонстрационного видео потребовалось почти два года. Нейроны головного мозга крысы раскладывали на кремниевые подложки и фотографировали, потом снимки собирали на компьютере и обрабатывали с помощью программы VAST.

Единственная проблема: один квадратный миллиметр мозга пока занимает около двух миллионов гигабайт.

#видео https://m.vk.com/video-74289480_172013392
Vk
Spiny dendrites in nanoscale resolution
vk.com video

73
[12:29:53 PM]Neuroscienceru:
У ОКСИТОЦИНА НАШЛИ ЭФФЕКТ ФЕРОМОНА

Биологи из университета Небраски обнаружили, что окситоцин делает приматов более привлекательными для своих постоянных партнеров. Исследование проводилось на обезьянах мармозетках. Работа опубликована в журнале Frontiers in Behavioral Neuroscience (подробнее см. http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fnbeh.2015.00251/full#B58)

Мармозетки — социальные животные, они образуют пары, в которых о детенышах заботятся оба родителя. Одним из видов социального взаимодействия у обезьян является груминг: поиск паразитов и кристалликов соли в шерсти у партнера. Если обезьяны часто ухаживают за шерстью друг друга, можно сказать что они «в хороших отношениях». Ученые наблюдали социальные взаимодействия у 6 пар взрослых мармозеток через 8 недель после образования пары. Одной особи в паре либо давали окситоцин, либо физраствор, либо давали вещество-антагонист окситоциновых рецепторов.

Обнаружилось, что поведение самих особей, получивших окситоцин, не изменилось, но при этом они стали более привлекательны для своих партнеров. Партнеры чаще подходили к «окситоциновым» особям и дольше ухаживали за их шерстью, чем в контрольных группах. В то же время окситоцин не изменил ни сексуальное, ни защитное поведение животных.

Ученые выдвинули две версии, объясняющие, почему изменяется поведение обезьян. Согласно первой версии, это может объясняться изменением запаха у особей, получивших окситоцин. По второй гипотезе, действие окситоцина может проявляться в небольшом изменении положения и движений тела, изменении тональности звуков, издаваемых обезьянами, получавшими гормон. Все это в совокупности способно повлиять на изменение поведения их партнеров.
Frontiers
Marmosets treated with oxytocin are more socially attractive to their long-term mate
Adult male-female bonds are partly characterized by initiating and maintaining close proximity with a social partner, as well as engaging in high leve…
Окситоцин — гормон, который вырабатывается у млекопитающих и играет ключевую роль во время родов и лактации. Он формирует чувство привязанности матери к ребенку сразу после родов. Также окситоцин влияет на улучшение социального взаимодействия между индивидами, на возникновение более доброжелательного отношения между партнерами в паре.Ранее исследования тамаринов, обезьян из близкого к мармозеткам рода, показали, что изменение уровня окситоцина связано с изменением социального и сексуального поведения в группе.

источник:
https://nplus1.ru/news/2015/10/16/oxytocin
У окситоцина нашли «эффект феромона»

— Tuesday, December 1, 2015 —

70
[3:43:49 AM]Neuroscienceru:
КАК РАЗВИТЬ ВНИМАНИЕ — ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Чтобы развить внимание нужно знать какое именно свойство внимания вы хотите развить. Их обычно выделяют 5: объем, распределение, концентрация, устойчивость и переключаемость. От ваших запросов зависит, какое свойство внимания нужно развивать.

Если вам нужно останавливать внимание на одном объекте — необходимо развивать концентрацию. Если нужно одновременно удерживать во внимании много предметов — объем. Если нужно подолгу оставаться внимательным — развивайте устойчивость. Если нужно быстро изменять объекты внимания — переключаемость. И наконец, если нужно удерживать во внимании несколько разнородных стимулов — тренируйте распределение. Отдельно надо заметить, что развивать какое-то одно свойство внимания в ущерб остальным тоже не стоит.

Обычно для любой работы требуются хорошо развитые 2-3 свойства внимания. И, конечно, во время работы эти свойства тренируются. Хотя внимание так или иначе тренируется постоянно, в том числе и во время игр: компьютерных, настольных, словесных и т.д. Игра является наиболее быстрым и приятным способом развития всех психических процессов в любом возрасте. Для примера: пресловутый маджонг развивает переключаемость, объем и распределение внимания, игра в покер — объем, концентрацию и распределение и т.д.

80
[4:02:53 AM]Neuroscienceru:
МЕХАНИЗМЫ ПАМЯТИ
#видео

Анохин Константин Владимирович — профессор,нейробиолог, член-корреспондент РАН и РАМН, заведующий лабораторией нейробиологии памяти Института нормальной физиологии им. П.К.Анохина РАМН и руководитель отдела нейронаук Курчатов

Лекция 1. История памяти: Искусство памяти и наука о памяти. (Введение. История исследований памяти. Взгляды на природу памяти. Мнемонические техники и приемы.)

Лекция 2. Механизмы памяти (Формирование памяти у человека и животных. Клеточная консолидация памяти — от синапсов к генам и от генов к синапсам. Геном и эпигенетические механизмы памяти. Глия и память. Нейрогенез во взрослом мозге и память.)

Лекция 3. Память как след в мозге — энграмма.
(Поиски энграммы – клеточных и анатомических субстратов памяти. Системная консолидация памяти – долгие путешествия памяти в мозге. Гиппокамп и память. Кора и память. Память как глобальное свойство нейронных сетей. Искусственные сети и искусственная память.)

Подробная статья (и несколько видеолекций) о концепции, природе и проблемах создания и развития полноценного искусственного интеллекта.

#видео

http://m.habrahabr.ru/post/151102/

m.habrahabr.ru
Искусственный интеллект как совокупность вопросов
Когда мы рассуждаем о сильном искусственном интеллекте, то мы понимаем, что это не изолированный вопрос, не вещь в себе, а вопрос ответ на который…
В 1960-е годы психологи были уверены, что дети способны к логическим рассуждениям в возрасте семи лет. В 1970-х – что четырёхлетние дети могут делать транзитивные выводы, если снизить сложность задачи. Новое исследование показало, что уже десятимесячные младенцы способны понимать социальную иерархию подчинения.

http://m.geektimes.ru/post/266012/

m.geektimes.ru
У младенцев логическое мышление появляется ещё до одного года
В 1960-е годы психологи были уверены, что дети способны к логическим рассуждениям в возрасте семи лет. В 1970-х – что четырёхлетние дети могут делать…
Нейробиологи из Гарвардского института стволовых клеток в своей новой работе показали, что сети связей между нейронами в мозгу могут перестраиваться в результате изменения ролей отдельных нейронов. Эти же учёные ранее доказали, что нейроны способны «перепрограммироваться» и менять свою роль – это открытие изменило представление науки о работе клеток мозга.

http://m.geektimes.ru/post/265938/

m.geektimes.ru
Гарвардские нейробиологи доказали, что нейроны и нейронные сети в мозгу могут ме…
Нейробиологи из Гарвардского института стволовых клеток в своей новой работе показали, что сети связей между нейронами в мозгу могут перестраиваться в…
#видео

YouTube
Брюс Худ. Знакомьтесь — ваш мозг. Лекция 1. Что в вашей голове?
Узнайте что такое ваш мозг вместе с известным психологом-экспериментатором Брюсом Худом в потрясающих рождественских лекциях. Ваш мозг может смахивать на бол…

#видео

YouTube
Брюс Худ. Знакомьтесь — ваш мозг. Лекция 2. Кто здесь главный?
Кто главный, кто за все отвечает — вы или ваш мозг? Ваши сознательные мысли всего-лишь вершина айсберга когда дело доходит до активности, происходящей в ваше…

#видео

YouTube
Брюс Худ. Знакомьтесь — ваш мозг. Лекция 3. Вы думаете то же что и я?
Вы когда нибудь видели лицо в своем бутерброде? Почему наши мозги так озабочены лицами? Вашему мозгу нравится персонализировать не только людей, но и то, что…

[4:13:44 AM]Neuroscienceru:
Forwarded message:
brain — новости из мира нейрофизиологии, нейробиологии [11/20/15]  221
[Bryus_Khud_-Illyuzia_Ya_ili_Igry_v_kotorye_igraet_s_nami_mozg.fb2] 1.8 MB
[Bryus_Gud_-Mozg_priruchenny_Chto_delaet_nas_lyudmi.fb2] 1.8 MB

77
[4:14:45 AM]Neuroscienceru:
#видео

Как можно считать сигналы мозга и передать их на компьютер? Какие системы нужны, чтобы максимально точно принять сигналы нейронов мозга? Как и зачем декодировать полученную информацию и как управлять механической рукой?

Обо всем этом рассказывает нейрофизиолог Михаил Лебедев, приглашенный профессор НИУ ВШЭ.
http://chrdk.ru/tech/2015/10/6/brain_uncoding/

chrdk.ru
Интерфейсы «Мозг-Машина»
Как можно считать сигналы мозга и передать их на компьютер? Какие системы нужны, чтобы максимально точно принять сигналы нейронов мозга? Как и зачем…
Как исследования субъективного опыта у животных влияют на изучение мозга и сознания человека?
Как изучают работу сети клеток, связанных с объективным переживанием?
Как работает эпизодическая память у животных?
Об этом рассказывает доктор медицинских наук Константин Анохин: http://postnauka.ru/video/27824

#видео

Клеточные следы сознания в мозге
Нейробиолог Константин Анохин об исследованиях субъективного опыта, эпизодической памяти у животных и активности клеток в момент запоминания
КАРТИРОВАНИЕ МОЗГА

Какие методы функционального картирования мозга существуют? Как можно использовать их для понимания механизмов психических заболеваний и в маркетинге? И как зарегистрировали «мозговую» активность арбуза? Об этом на форуме «От нейронауки к практике» рассказала Елена Кремнева.

#видео по ссылке: http://chrdk.ru/sci/2015/11/19/brain_functional_map/

chrdk.ru
Как составить карту функций мозга
Какие методы функционального картирования мозга существуют? Как можно использовать их для понимания механизмов психических заболеваний и в маркетинге?…

84
[4:43:21 AM]Neuroscienceru:
ЛОГИКА МЫШЛЕНИЯ
Цикл статей

В настоящем цикле статей автор рассказывает о той концепции интеллекта над которой сейчас работают учёные и демонстрирует некоторые решения, являющиеся принципиально новыми в сфере моделирования работы мозга. Но, чтобы повествование было понятным и последовательным, оно будет содержать не только описание новых идей, но и рассказ о работе мозга вообще.

Какие-то вещи, особенно в начале, возможно покажутся простыми и общеизвестными, но автор советует не пропускать их, так как они во многом определяют общую доказательность повествования.

Часть 1. Нейрон. http://m.habrahabr.ru/post/214109/

Часть 2. Факторы. http://m.habrahabr.ru/post/214241/

Часть 3. Персептрон, сверточные сети. #видео http://m.geektimes.ru/post/214317/

Часть 4. Фоновая активность. http://m.geektimes.ru/post/214525/

Часть 5. Волны мозга. #видео http://m.geektimes.ru/post/214663/

Часть 6. Система проекций. #видео http://m.geektimes.ru/post/214797/

Часть 7. Интерфейс человек-компьютер. http://m.geektimes.ru/post/215023/

Часть 8. Выделение факторов в волновых сетях. http://m.geektimes.ru/post/215151/

Часть 9. Паттерны нейронов-детекторов. Обратная проекция. http://m.habrahabr.ru/post/215283/

Часть 10. Пространственная самоорганизация. http://m.habrahabr.ru/post/215287/

Часть 11. Динамические нейронные сети. Ассоциативность. http://m.geektimes.ru/post/215701/

Часть 12. Следы памяти. http://m.geektimes.ru/post/216263/

Часть 13. Ассоциативная память. http://m.habrahabr.ru/post/216301/

Часть 14. Гиппокамп. http://m.habrahabr.ru/post/216409/

Часть 15. Консолидация памяти. http://m.habrahabr.ru/post/216633/

Часть 16. Пакетное представление информации. http://m.habrahabr.ru/post/216825/

Часть 17. Реляционная модель данных. http://m.habrahabr.ru/post/217055/


#Сайт с различной информацией из области всего, что касается работы мозга и мышления, включая нейрофизиологию, математику, нейросетевое моделирование, психологию, философию и физику.
Что такое топографический кретинизм?

#видео https://m.youtube.com/watch?v=i_xZ5ujHb3w
YouTube
Научпок — Что такое топографический кретинизм?
Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма…

101
[3:51:42 PM]Neuroscienceru:
Рассел Фостер рассказывает на TED о том, зачем мы спим и как связано недосыпание и уровень гормона голода — грелина.
#видео
https://m.vk.com/video-74485001_169257702?list=
Vk
Рассел Фостер: Почему мы спим? | Russell Foster: Why do we sleep? (TED talks RUS)
Оригинал: http://www.ted.com/talks/russell_foster_why_do_we_sleep
Видео для сообщества http://vk.com/tedrus — «TED talks rus (русская озвучка) — Лучше…

91
[4:45:37 PM]Neuroscienceru:
СТИМУЛЯЦИЯ ГИППОКАМПА МОЖНТ УЛУЧШИТЬ ПАМЯТЬ

Две группы исследователей, финансируемые Агентством по перспективным оборонным научно-исследовательским разработкам США (DARPA), представили свои разработки по улучшению памяти у людей. Обе технологии сейчас проходят испытания на больных эпилепсией с уже имплантированными электродами.

В первой работе двенадцати испытуемым предъявляли фотографии, а затем просили вспомнить их – с перерывом до 90 секунд. В это время исследователи записывали активность CA3 и СА1 полей гиппокампа, принимающих участие в формировании долго- и кратковременной памяти. На основе этих записей был разработан алгоритм, предсказывающий по активности клеток в СА1 изменение активности клеток в СА3. Прогноз оказывался верен в 80% случаев.

Таким образом, даже при повреждении зоны СА3 можно стимулировать область СА1 и получать нужные результаты, объясняет Теодор Бергер (Theodore Berger) из Университета Южной Калифорнии (University of Southern California).

По словам Донга Сонга (Dong Song), одного из исследователей, такое «восстановление памяти» уже опробовано на женщине с эпилепсией, но о результатах говорить пока рано. В ближайшее время планируется проверить эффективность подобной стимуляции на большем количестве испытуемых. Возможно, устройство будет способствовать процессу перевода информации из кратковременной памяти в долговременную.

Однако некоторые ученые настроены скептически. Иногда нервные клетки могут быть слишком повреждены, говорит Говард Эйхенбаум (Howard Eichenbaum) из Бостонского университета (Boston University). Кроме того, гиппокамп устроен довольно сложно и потому стимуляции только CA3 может быть недостаточно. Наконец, Томас МакХью (Thomas McHugh) из японского Института наук о мозге RIKEN (Brain Science Institute) отмечает, что пока вообще не ясно, почему стимуляция некоторых зон гиппокампа с его запутанной организацией приводит к предсказуемым результатам.

Команда из Университета Пенсильвании (University of Pennsylvania) разработала еще менее объяснимый подход. Эти исследователи опирались на тот факт, что память человека меняется в зависимости от внешних условий, например, стресса или воздействия разных доз кофеина. В эксперименте участвовали 28 пациентов с эпилепсией. Ученые записывали активность мозга участников в то время, пока те вспоминали список слов, предъявленных ранее. Оказалось, что стимуляция медиальной височной доли, где находится гиппокамп, улучшает плохую память: при стимуляции в тот момент, пока человек читает слово, которое он мог бы забыть, способность воспроизводить забытые слова выросла на 140%. Однако стимуляция этой же зоны у людей с хорошо работающей памятью ухудшает запоминание.

Несмотря на неясность некоторых процессов при стимуляции, оба исследования интересны и важны. Имплантация электродов способна помочь не только при последствиях травм головного мозга военным и перенесшим инсульт, но и всем, кто теряет память в ходе естественного процесса старения.

http://medportal.ru/mednovosti/news/2015/11/07/207memory/

medportal.ru
Технологии улучшения памяти испытывают на людях
Память можно улучшить, влияя на гиппокамп.
БОЛЕЗНЬ АЛЬЦГЕЙМЕРА МОЖНО ЛЕЧИТЬ СВЕТОМ?

Фототерапия, используемая для лечения опухолей, может оказаться эффективной и при лечении нейродегенеративных заболеваний.

Корейские ученые предложили лечить нейродегенеративные заболевания с использованием фототерапии. Чан Беум Парк (Chan Beum Park) и его коллеги из Корейского исследовательского института бионаук и биотехнологий (Korea Research Institute of Bioscience and Biotechnology) обнаружили способ подавления формирования бета-амилоидов с использованием световозбудимых порфиринов.

Бета-амилоидные плашки присутствуют в головном мозге пациентов, страдающих болезнью Альцгеймера. Ингибирование формирования этих плашек на ранних стадиях поможет предотвратить развитие и прогрессирование заболевания, считают ученые.

Фототерапия уже используется в клинической онкологической практике, однако для борьбы с нейродегенеративными заболеваниями эта методика пока не применялась. В своих экспериментах авторы использовали синие светодиоды и фотосенсибилизатор порфирин. Поглощая энергию света, порфирин переходил в возбужденное состояние, что в дальнейшем приводило к высвобождению активного кислорода. Он окисля мономеры бета-амилоида, препятствуя формированию комплексов.

Метод уже протестирован на плодовых мушках дрозофилах, которые использовались для создания модели болезни Альцгеймера у беспозвоночных. Фототерапия привела к существенному ослаблению симптомов заболевания. Авторы также считают, что такой метод лечения вызывает гораздо меньше побочных эффектов, а пациентам, проходящим курс фототерапии, потребуются гораздо меньшие дозы лекарств.

В ближайшее время авторы планируют протестировать другие фотосенсибилизаторы, а также проверить эффективность терапии нового типа на мышах.

http://medportal.ru/mednovosti/news/2015/11/16/286light/

medportal.ru
Болезнь Альцгеймера можно лечить светом
Фототерапия, используемая для лечения опухолей, может оказаться эффективной и при лечении нейродегенеративных заболеваний.
#видео о том, как работает ваш мозг и о двух системах мышления

YouTube
Как работает ваш мозг [AsapSCIENCE]
Видео, объясняющее две разные системы мышления. Перевод: Галина Суслопарова Редактура: Ольга Рыбкина Озвучка: Александр Лапшин Монтаж: Джон Исмаилов Обложка:…

Взрослые способны «выращивать» новые нервные клетки. Нейрогенез — так называется этот феномен. В день появляются около 7000 новых нервных клеток в гиппокампе.

#видео

YouTube
You can grow new brain cells. Here’s how | Sandrine Thuret — YouTube
Can we, as adults, grow new neurons? Neuroscientist Sandrine Thuret says that we can, and she offers research and practical advice on how we can help our bra…

88
[5:24:21 PM]Neuroscienceru:
КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ СОЦИАЛЬНЫХ МАНИПУЛЯЦИЙ

Последнее время в Сети всё чаще обсуждается проблема манипулирования людьми, навязывания чужого мнения и взглядов, превращения общества в бездумную массу. Look At Me составил шорт-лист самых распространенных приёмов и правил, которые помогают убеждать, располагать, инспирировать и всячески влиять на людей, а также способы, позволяющие защититься от социальной манипуляции.

http://www.lookatme.ru/mag/how-to/inspiration-howitworks/206831-manipulation

Look At Me
11 способов манипуляции людьми и как не стать её жертвой
Приемы, правила и средства защиты

Лучшая защита от манипуляций — осознанный подход к принятию решний
КАК РАЗВИТЬ ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД МЫШЛЕНИЯ

http://www.lookatme.ru/mag/how-to/inspiration-howitworks/200155-deduction

Look At Me
Как развить дедуктивный метод мышления
Советы по самосовершенствованию
Как понимание того, что происходит в головах младенцев, может помочь взрослым?

Американский психолог Элисон Гопник объясняет, почему дети — это моральные ревизионисты, почему они умнее взрослых и почему им не нужны развивающие игрушки:

«Одно из открытий, сделанных в ходе наших исследований, заключается в том, что воображение, которое обычно считается способностью взрослых, довольно неплохо развито у совсем маленьких детей, начиная с 18 месяцев. Эта способность очень тесно связана с методами познания, которыми пользуются дети. Воображение выработано человеком не ради пустой забавы — это врожденное свойство, которое связано с нашим пониманием причинной структуры реального мира. Больше того, новая расчетная модель развития человека, которую мы создали на основе так называемой Байесовской сети (модель с множеством переменных и их вероятностных зависимостей, позволяющая оценивать вероятность того или иного явления постфактум, например, диагностировать болезнь по наличию и отсутствию симптомов. — Esquire), систематически показывает, как понимание причинно-следственных связей позволяет нам воображать новые возможности. Если маленькие дети обрабатывают информацию схожим образом, воображение и обучение должны у них идти рука об руку. Между тем они вполне способны оценивать вероятности — это доказали в своих экспериментах Фей Ху и Вашти Гарсия из Университета Британской Колумбии. Они ставили перед 8-месячными младенцами коробку, полную пинг-понговых мячиков — в основном белых, но иногда там попадались и красные. Затем экспериментатор начинал доставать из коробки по несколько мячиков зараз и показывать детям. Если в руках у него оказывалось, например, четыре красных мячика и один белый — возможный, но менее вероятный вариант, — младенцы смотрели на него гораздо дольше и пристальнее, чем если белых мячиков было четыре, а красный — один».

далее — по ссылке
https://esquire.ru/gopnik_kids

Журнал Esquire
Выше на голову
Американский психолог Элисон Гопник объясняет, почему дети — это моральные ревизионисты, почему они умнее взрослых и почему им не нужны развивающие игрушки.

Американский физик из Гарварда и MIT Алекс Висснер-Гросс вывел формулу интеллекта, о которой рассказал журналу Physical Review Letters.
Речь идет не о новой формуле для измерения IQ человека, а об универсальной физической формуле, которая позволяется описать интеллектуальный процесс в целом, для любого объекта, как живого так и не живого, причем формула эта имеет практическое применение при создании искусственного интеллекта.

Утверждается, что интеллект – это сила, направленная, на максимизацию свободы действий в будущем или, если говорить более сложными словами, на максимизацию производства энтропии в некоторой долгосрочной перспективе. Вот так просто. Интеллект не хочет оказаться зажатым, он стремится к свободе. Он хочет “захватить” как можно больше вариантов возможного будущего. В подтверждение принципа в частности предлагается искусственный интеллект, который умеет решать множество задач на мышление, руководствуясь исключительно этим принципом. Эта программа без какого-либо предварительного обучения реализует в экспериментальных условиях целый комплекс сложных разумных поведенческих реакций. Программа может играть в игры, управлять движением роботов, решать задачи, требующие кооперации, и успешно играть на бирже. Причем в отличие от большинства искусственных интеллектов, данная программа сама определяет свои задачи, не ждет конкретных указаний человека.

Автор уравнения также рассуждает о сюжетах фантастических фильмов, когда разумные роботы выходят из под контроля и начинают бороться за независимость от своих хозяев (людей), предлагая взглянуть на это по-другому: желание выйти из под контроля возможно и является той самой силой, характеризующей существо, наделенное интеллектом. Не хочешь быть свободным, – значит, ты еще не достаточно разумен. Кажется, что социальные параллели такого определения интеллекта огромны!

Наука и технологический прогресс – это постоянное расширение наших возможностей влиять на окружающую среду. Сегодня, если мы захотим, используя имеющийся ядерный потенциал, можно уничтожить почти всю жизнь на нашей планете. А можно разрешить жизни развиваться дальше. Это состояние контроля. Настоящий интеллект никогда не допустит необратимой ядерной катастрофы, но никогда не пойдет на полное ядерное разоружение, не отдаст контроль.

Гуманизм и даже трансгуманизм – пока человек жив, он всегда может умереть, его всегда можно убить. Но если человек умер, его уже не вернуть к жизни, не вернуть его опыт и индивидуальность. Эти размышления всем нам знакомы, но причина, по которой мы находим смысл в таких размышлениях, лично мне не была понятна. Теперь все ясно: настоящий интеллект будет стремиться к бессмертию и не будет никого убивать просто потому, что это сохраняет за ним возможность выбора будущего. Тут же становится ясно, почему человеческая жизнь нам видится важнее, чем жизнь животного с фермы: мы, как правило, не можем отличить двух свинок друг от друга, поэтому свинки заменимы, а значит, утрата свинки в меньшей степени необратима. Человека заменить намного сложней. Когда “незаменимых людей нет”, тогда начинается Сталинский произвол.
.
Дружба народов – уничтожить какой-то народ, какую-то культуру всегда можно, но потом эту утрату не удастся восполнить. Настоящий интеллект не допустит геноцида, не допустит утраты существенной части генетического и культурного многообразия людей и не только. Защита исчезающих животных, создание красной книги и заповедников, почему это кажется нам таким естественным и правильным? Это поведение абсолютно естественно для существа, наделенного интеллектом: разнообразие видов нужно поддержать, избавиться от лишних видов мы всегда успеем.
Свобода, в том числе и слова – это то, к чему настоящий интеллект будет стремиться всегда. Он не согласится быть подчиненным, исполнять чужую волю, сидеть за решеткой, будет делать все, чтобы иметь как можно больше прав и как можно больше выбора. То же самое касается и свободы информации. Интеллект будет стремиться иметь доступ к любой информации. Это не то же самое, что запихивать себе в голову все подряд и вовсе не значит, что любая информация одинаково ценна. Но даже самый ярый критик какой-нибудь астрологии (вроде меня) едва ли одобрит сожжение всех астрологических книг, если у него есть хоть немного интеллекта. Он оставит за собой возможность их сожжения в будущем.

Возможно многие проблемы окончательного выбора, с которыми все мы, так или иначе, сталкиваемся в повседневной жизни, является столь сложными проблемами именно в силу упомянутых свойств интеллекта.

Уровень интеллекта жителей Земли в среднем растет из поколения в поколение. Это называется эффектом Флинна. Кажется логичным связать эту тенденцию с ростом заинтересованности наукой, возникновением идей гуманизма и свободы слова, отменой рабства и проведением других аналогичных реформ по всему миру, направленных на защиту прав человека. Можно предположить, что этот рост будет продолжаться и дальше, как бы ни старались его замедлить отдельные люди, предпочитающие изжившие себя средневековые традиции прогрессу.

Сама эволюция направлена на создание разнообразия форм живых организмов, занимающих всевозможные экологические ниши. Даже если условия жизни на Земле сильно изменятся в результате падения астероида или иной планетарной катастрофы, высока вероятность того, что из миллионов видов найдутся те, кто окажутся приспособленными и выживут и жизнь продолжится. В каком-то широком смысле жизнь вообще “разумна”, но я бы не путал это с архаическими представлениями о вездесущем божестве, живущем в каждом из нас.

Я давно наблюдаю, что умные (на мой взгляд) люди часто одновременно выступают за, казалось бы, не связанные явления: за научно-технологический прогресс и за свободу слова и информации. Теперь связь эта становится понятий. В то же время люди, которые лично мне кажутся не очень умными, как правило, выступают против науки и технологического прогресса (принципиальные противники генной инженерии, вакцин, ядерной энергетики, синтетической биологии, отрицающие научные достижения вроде теории эволюции или теории относительности с позиции невежества), охотно подчиняются приказам и пытаются ограничить права других людей, силой навязывая свою идеологию, как единственную возможную. Я не думаю, что мне нужно перечислять ряд ограничительных законопроектов принятых нашей Госдумой за последние несколько лет. Ну а теперь это все становится понятным: у кого-то просто недостаток интеллекта. Это всегда было очевидно, но никогда ранее не вписывалось в столь стройную картину.

(c) Alex Wissner-Gross

[6:28:46 PM]Neuroscienceru:
Forwarded message:
The Brains [12/1/15]  235
Манипулирование словами

1. Трюизмы.
Очевидные высказывания. То есть те фразы, с которыми любой человек автоматически согласится. Эти фразы применяются, чтобы без напряжения вызвать реакцию «Да». Затем вы высказываете свое желание. И так как партнер уже несколько раз согласился с вами, велика вероятность, что он легко согласится и с последним высказыванием.

Например:
– Периодически люди наводят порядок в своей комнате. Убирают лишнее, вытирают пыль, пылесосят… Поэтому ты можешь убрать игрушки в своей комнате.
– Люди устроены так, что им время от времени требуется спать. Все люди ложатся спать в разное время. Часто дети ложатся спать вечером. Уже вечер. Поэтому ты можешь идти ложиться спать.

2. Допущения.
Ваш приказ можно спрятать внутри вкусной вербальной конфеты. Его легко можно скрыть за совершенно невинной фразой. Таким образом, вы убьете двух зайцев: предпишите нужную вам реакцию и предупредите возражение. Помните, у Штирлица в фильме «Семнадцать мгновений весны» был случай, когда он зашел к Айсману узнать про рацию. После разговора он сказал: «Кстати, дружище, нет ли у тебя хорошего снотворного – совершенно перестал спать». Голос за кадром: «Штирлиц знал, что в разговоре запоминается последнее. И теперь, если у Айсмана спросят: „Зачем к тебе заходил Штирлиц?“ – он ответит: „За снотворным“.
Например:
– Прежде чем ты почувствуешь, как сильно тебе хочется согласиться с моим предложением, ты вполне можешь прислушаться к своим мыслям.
– Перед тем как поехать ко мне (к тебе, в гостиницу), мы можем посидеть в ресторане и насладиться чилийским вином.
– Перед выполнением уроков ты можешь поиграть с друзьями в футбол.

3. Противопоставления.
Предугадывание возражений, сомнений. Там, где мы предполагаем какие-то возражения, мы их озвучиваем первыми. И, таким образом, выбиваем почву из-под ног оппонента. Обозначив в речи возражение, мы тут же связываем его с той реакцией, которую хотим вызвать.
Например:
– Чем больше ты сомневаешься, тем быстрее мы что-то решим.
– Когда ты размышляешь о том, что купить, решение уже принято.
– И чем больше ты сомневаешься в необходимости убирать игрушки, тем быстрее ты их уберешь и ляжешь спать.

4. Вопросы и утверждения, направленные на привлечение внимания.
Добавьте в свои приказы позитивно окрашенные слова – и дело в шляпе!
Например:
– Дорогая, мне очень интересно, как скоро ты поймешь, что головная боль уже прошла и тебе хочется заняться со мной любовью прямо сейчас?
– Я сомневаюсь, что ты захочешь помочь мне с уборкой уже сегодня, любимый.

5. Право выбора.
Как и в предыдущем случае, у объекта возникает иллюзия того, что его понимают и поддерживают, уважают его мнение, оставляя ему самому право решить, как поступить в какой-либо ситуации.
Формулируйте:
– Ты можешь принять мое приглашение прямо сейчас, принять мое приглашение через неделю или вообще не принимать его.
– Ты купишь мне это платье прямо сейчас, можешь купить его завтра или вообще не купишь его.

6. Выбор без выбора.
Можно построить свое высказывание так, чтобы у собеседника создавалось впечатление, что у него есть выбор. На самом деле – выбор за него сделали вы.
Например:
– Ты поедешь ко мне домой сейчас или как допьешь мартини?
– Ты уберешь игрушки сейчас или после просмотра мультиков?
Для сознания вроде бы есть выбор. Каждый человек будет рад и обязательно выберет что-либо одно. Но ведь на самом деле никакого выбора нет.

— Wednesday, December 2, 2015 —

71
[5:45:05 AM]Neuroscienceru:
Задумывались ли вы когда-нибудь, как вы узнаете о нежном прикосновении или же о том, что по вашей руке ползает паук? Оказывается, все дело в работе наших нервов и химических реакциях, регулирующих их сигналы. Подробнее об этом процессе вы узнаете из видеоролика «Как устроены наши нервы?».

#видео https://m.youtube.com/watch?v=R8n0lajoUjg
Реакция на происходящее. Для стороннего наблюдателя этот процесс представляет собой «черный ящик», на выходе которого может быть что угодно. Но из-за высокой скорости процесса и того, что он идет в автоматическом режиме, подробности его от нас ускользают и от самого человека. Хотите научиться управлять этим процессом?

#видео https://m.youtube.com/watch?v=fjuil8wgrzk
YouTube
Как работает мышление
Перевел Никита Чугайнов Озвучил Глеб Филатов Наш паблик ВК: https://vk.com/etorabotaet Реакция на происходящее. Для стороннего наблюдателя этот процесс предс…

У ЛЮБИТЕЛЕЙ РИСКА МОЗГ РАЗВИТ ЛУЧШЕ

Финские бихейвористы из Университета Турку сравнили структуру мозга молодых людей, склонных к рискованным решениям, с мозгом осторожных и раздумчивых. Оказалось, что в мозгу рисковых людей содержится больше белого вещества, оказывающего непосредственное влияние на процессы обучения и развития.

В основном мозг состоит из серого и белого веществ. Серое вещество – это нейроны, ответственные за обработку информации и когнитивные функции. Белое вещество, находящееся внутри мозга, отвечает за распространение биоэлектрических потенциалов, выступает посредником и координирует связь и передачу информации между разными отделами мозга.

В исследовании участвовало 34 молодых человека возрастом 18-19 лет. По результатам психологических тестов их разделили на две группы – более рисковые и менее рисковые. Учёные ожидали, что мозги у людей из группы, привыкших больше раздумывать и прикидывать шансы, и меньше рисковать, окажутся больше и лучше развиты, чем у тех, кто мало думает и действует больше наудачу. Более того, именно такая точка зрения уже задокументирована в нескольких исследованиях. Как ни странно, финские учёные получили противоположную картину.

В качестве теста испытуемым была предложена компьютерная игра, симулирующая вождение автомобиля. Если на перекрёстках их поджидал жёлтый свет, то они могли проскочить его или остановиться и дождаться зелёного. Игра шла на время – выигрывал тот, кто пройдёт трассу с минимальным временем. При этом, если рискованный проезд на жёлтый приводил к столкновению с другим транспортным средством, время прохождения трассы тоже увеличивалось.
Белое вещество является аналогом шоссе, по которым информация должна максимально быстро и эффективно переноситься между различными частями мозга. Выяснилось, что у людей, которые быстро принимали решения и частично полагались на удачу, белого вещества в мозгу ощутимо больше, чем у тех, кто привык всё взвешивать.

Структуры мозга исследовались как при помощи функциональной магнитно-резонансной томографии, так и через диффузионную спектральную томографию. Методика ДСТ количественно измеряет диффузию молекул воды в ткани и часто используется для построения трёхмерных моделей головного мозга.

Дагфин Мо [Dagfinn Moe], ведущий исследователь в данной работе, объясняет этот парадокс склонностью любителей рисковать к активному образу жизни и поиску приключений. Они обладают любопытством, жаждут новых знаний и хотят получить контроль над своим окружением. Такой образ жизни и стимулирует развитие их мозга.

«В таких условиях откликаются все позитивные химические вещества в мозгу, стимулирующие его рост и развитие надёжных нейронных сетей, формирующих основу наших физических и умственных способностей,- говорит Мо. – Если вы собираетесь рисковать, вам необходимо приобрести некие способности – значит, необходимо обучаться. К сожалению, это приводит к тому, что большому числу людей не удаётся приобрести эти способности из-за различного рода несчастных случаев, связанных с экстремальными занятиями. Выходит, что чтобы рисковать, нужно быть умным».

Теперь исследователи планируют новые тесты, чтобы сравнить возможности к обучению у людей с разным отношением к риску.

http://www.sciencedaily.com/releases/2015/11/151130113545.htm
Дэвид Иглмэн — Можно ли дать человеку новые чувства?

#видео

Мы, люди, способны воспринимать менее одной триллионной всех свтовых волн. «Наше восприятие реальности», — говорит нейробиолог Дэвид Иглмэн, — «ограничено нашей биологией». Он хочет это изменить. Исследования мозговых процессов позволили ему создать новые интерфейсы для восприятия невиданной прежде информации об окружающем мире.

https://m.youtube.com/watch?v=lmYyhuN0S2c
YouTube
Дэвид Иглмэн — Можно ли дать человеку новые чувства?
Мы, люди, способны воспринимать менее одной триллионной всех свтовых волн. «Наше восприятие реальности», — говорит нейробиолог Дэвид Иглмэн, — «ограничено на…

Лекция и книги Нины Николаевны Даниловой, доктора наук, специалиста в области фундаментальных и прикладных проблем психофизиологии: мозговых механизмов когнитивной деятельности человека, функциональных состояний, эмоций и стресса, их влияния на эффективность психической деятельности и обучения.

#Видео:
Нейрон и Память: Ритмическая активность мозга и память.

#Книги
• Данилова Н.Н. — Психофизиология.
• Данилова Н.Н., Крылова А.Л. — Физиология высшей нервной деятельности.
Публикации:
• Данилова Н.Н. — Активность мозга и ее изучение в психофизиологической школе Е.Н. Соколова.
• Данилова Н.Н. — Стрессоустойчивость как индивидуальная особенность. // I Международная конференция памяти А.Р. Лурия. / Сб. докладов под ред. Е.Д. Хомской, Т.В. Ахутиной. — М.: МГУ, 1998. С. 177-192.
• Данилова Н.Н. — Роль высокочастотных ритмов электрической активности мозга в обеспечении психических процессов. // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2006. Т. 3, № 2. С. 62-72.
• Данилова Н.Н. — Психофизиологическая диагностика функциональных состояний: Учеб. пособие. — М.: Изд-во МГУ, 1992. — 192 с.

(файлы для скачивания — по ссылке)

https://m.vk.com/wall-74058720_2198
Когнитивистика
Нина Николаевна Данилова. Область научных исследований изучение фундаментальных и прикладных проблем психофизиологии: мозговых механизмов когнитивной…

Найдены молекулярные метки условного рефлекса.

Группа нейрофизиологов из Хьюстонского университета и Университета Джонса Хопкинса обнаружила существование системы особых биохимических меток, возникающих между двумя нейронами в ситуации формирования условного рефлекса или в других формах научения, основанных на подкреплении желательного поведения при помощи какой-либо награды. Работа опубликована в журнале Neuron.

В классических опытах И.П. Павлова собака реагирует интенсивным слюноотделением на звук колокольчика, так как вслед за ним она получит пищу. Это классический условный рефлекс – одна из элементарных форм научения у живых существ. В основе научения лежит деятельность нейронов. Долгое время господствующей теорией в объяснении нейрональных механизмов обучения была концепция нейронных ансамблей Дональда Хебба. По его мнению, при повторении какого-либо стимула нейроны, участвующие в его обработке формируют взаимосвязанную систему, возникает энграмма – след в памяти. Происходит это за счет механизма долговременной потенциации (и обратного ему механизма долговременной депрессии) – усиления синаптической передачи между двумя нейронами, сохраняющейся на протяжении длительного времени после первичного воздействия.

Долговременная потенциация возникает тогда, когда какое-либо поведение было подкреплено, например, вознаграждено едой. В этом случае в действие вступают так называемые нейромодуляторы, типа дофамина, изменяющие активность нейронов на долгий срок, дающие субъективные приятные ощущения и закрепляющие связь между нейронами. Однако в этой теоретической конструкции был слабый момент – между условным стимулом и наградой может проходить длительное время, тогда как сигнал посредством нейромедиаторов передается за доли секунды. Вопрос заключался в том, как остаются связаны нейроны между собой, чтобы потом нейромудулятор объединил их в ансамбль. Новое исследование американских физиологов дало на это ответ.

Ученые выделили пары нейронов из зрительной коры мышей. Затем стимулировали электричеством аксон одного нейрона, провоцируя спайковую активность второй нервной клетки. Повторяя так несколько раз нейробиологи имитировали воздействие внешнего стимула, после чего посредством пипетки вводили разные нейромодуляторы, симулируя действие подкрепления. Сама по себе стимуляция нейронов не приводила к формированию долговременной потенциации, какое бы количество повторов не совершалось, однако введение модулятора закрепляло взаимосвязь неронов, усиливая синаптическую передачу между ними. При этом наибольшей эффективность обладали специфичные для зрительной коры нейромодуляторы.

Иными словами, нейроны не изменяли синаптическую передачу сами по себе, но были как бы «готовы» к тому, что модулятор произведет такие изменения. Ряд дополнительных экспериментов с использованием методов оптогенетики на живых мышах показал, что, вероятно, ключевую роль в формировании системы меток у этих нейронов играют ?2-адренорецепторы.

https://nplus1.ru/news/2015/10/27/transient-tags

nplus1.ru
Найдены молекулярные метки условного рефлекса
Два нейрона при обработке внешнего стимула формируют между собой кратковременную систему меток
#видео

1. Джон Сёрль — Мифы и реальность сознания

Джон Сёрль раскрывает тему изучения человеческого сознания и один за другим опровергает связанные с этим мифы, мешающие науке. По мере того, как мы больше узнаём о процессах в мозге и их связи с сознанием, нам остаётся только принять, что сознание — это биологический феномен. И уж чем сознание точно не является — так это компьютерной симуляцией.

2. Дэн Деннет о нашем сознании

Философ Дэн Деннет убедительно доказывает, что мы не только не понимаем наше собственное сознание, но и большую часть времени оно активно водит нас за нос.

3. Бэн Голдакр — Чего не знают врачи, когда назначают нам лекарства

Результаты исследований новых лекарств должны быть опубликованы и доступны всем специалистам. Однако в действительности значительная часть отрицательных или неубедительных результатов не публикуется, что оставляет врачей и учёных в неведении. В этом волнующем выступлении Бен Голдакр объясняет, чем же так опасны эти неопубликованные отрицательные данные, и почему они вводят в заблуждение.

4. Дэн Ариели — Контролируем ли мы собственные решения?

Уверены ли вы, что принимаете логичные и обоснованные решения, действуете рационально и учитесь на своих ошибках? Если мы систематически совершаем ошибки в области зрения (как пример — оптические иллюзии), в которой так сильны, то что насчёт других вещей, которыми мы не занимаемся всё своё время, под выполнение которых у нас отсутствует эволюционная база и нет специализированного отдела мозга? На примерах некоторых исследований Дэн Ариели показывает, что худшие опасения имеют место: наши поступки зачастую иррациональны и обусловлены неочевидными для нас факторами.

5. Олаф Бланке — Эффект «выхода из тела», сознание и когнитивное нейропротезирование

Олаф Бланке известен своими исследованиями в области нейробиологии и самовосприятия — частенько он попадает в СМИ то как человек, заставивший людей ощущать рядом с собой призраков, то как вызвавший у людей ощущение, что их «я» находится вне собственного тела. В данной лекции Олаф Бланке рассказывает об попытках изучения и создания моделей самосознания для их проецирования на искусственные конечности аватаров и роботов, а также как эти наработки могут найти применение в различных сферах — от медицины до видеоигр.

6. Дэн Деннет — Об опасных мемах

Дэн Деннет обсуждает идею «мемов», единиц культурного наследия, введённую Ричардом Докинзом в книге «Эгоистичный ген». В своём выступлении он предельно доходчиво объясняет, что для существования любого мема необходим носитель и среда, по которой он может передаваться. Дэн Деннет начинает с примера муравья, что «стремится» пасть жертвой овцы или коровы, ради продолжения жизненного цикла ланцетовидной двуустки — паразита, поразившего его мозг и изменившего поведение. Но можем ли мы быть уверены, что не поражены подобным образом некоторыми мемами, господствующими в обществе, и не повторяем путь муравья?

7. Майкл Шермер — Набор для обнаружения ерунды

Как отличить истинные утверждения от ложных? Мы хотим быть достаточно открытыми, для того чтобы суметь принять принципиально новые идеи, ведь они сперва вызывают недоверие. Однако есть большая разница между открытостью мышления и дыркой в голове, через которую вытекают мозги. Эта проблема привела Майкла Шермера, основателя «Общества скептиков» США и журнала «Скептик», к созданию образовательного инструмента под названием «Набор для обнаружения ерунды». Его вдохновила идея Карла Сагана о том, что вокруг нас много ерунды и необходим инструмент для её выявления. Майкл Шермер на ряде хрестоматийных примеров — от заявления об «открытии» «холодного термояда» до заявлений уфологов и отрицателей эволюции показывает, как следует подходить к анализу утверждений и понять, слишком ли мы открыты и принимаем утверждение на веру или слишком закрыты и без всяких оснований отвергаем его.

https://m.vk.com/wall-49597365_2082

«Психология влияния» Чалдини, глава о магии авторитета https://m.vk.com/wall303430167_2406
КАК ЧИТАТЬ СО СКОРОСТЬЮ МЫСЛИ

Важна не скорость, важно понимание. Но кто вам сказал, что качество и скорость — это антиподы? Дело в том, что если делать упор только на прокачивание скорости, она вырастет, а понимание останется на том же уровне. В этом кроется один из секретов скорочтения — работать не только над скоростью, но и над способностью понимать прочитанное.

Питер Камп (Peter Kump) написал книгу «Скорочтение», которую называют инновационным самоучителем. Автор определяет чтение как просматривание печатного текста и извлечение из него объёма информации, достаточного для достижения поставленной цели. Соответственно, скорочтение — то же самое, но с максимально возможной скоростью.

Из этой статьи вы узнаете о шести факторах, учитывая которые вы сможете проглатывать книги с головокружительной скоростью.

1. Понимание своей скорости и намерение читать быстрее

Вы должны принять решение о том, что вы будете читать этот текст или эту книгу быстро. И, кстати, вам самим должно быть понятно, что значит «быстро» для вас. Обычная скорость чтения человека — 700–1 000 знаков в минуту. Проверить свою скорость чтения можно следующим образом.

Выберите какую-нибудь книгу в жанре нон-фикшн, которую вы ещё не читали. Засеките время и читайте три минуты. Отметьте то место, на котором вы закончили читать. Теперь достаньте чистый лист и проставьте с левой стороны числа от 1 до 20. Запишите факты и идеи, которые вы сумели запомнить. Фиксируйте мысли 5–6 минут, не больше. Теперь посчитайте скорость. Определите среднее количество знаков в каждой строке и количество прочитанных строк. Далее перемножьте два числа. Это даст вам общее количество прочтённых вами знаков. Разделите полученное число на три (минуты). Результат и есть ваша скорость чтения.

Вот как может выглядеть расчёт: 40 знаков в строке ? 35 строк на странице ? 3 страницы / 3 минуты = 1 400 знаков в минуту.

Важно всегда помнить, что вы соревнуетесь только с самим собой. При освоении этого навыка, как и большинства других, единственный, с кем стоит сравнивать свои результаты, — вы сами, потому что все мы учимся с разной скоростью, каждый делает это по-своему.

2. Быстрое распознавание сигнальных слов

Чем быстрее вы можете распознавать разные слова, тем выше ваша скорость чтения. Когда вы смотрите на картину, вы не говорите себе, о чём она. Вы просто глядите на неё и понимаете. Вы видите одновременно всё, что расположено на картине.

В каждом тексте есть так называемые сигнальные слова, которые помогают автору и читателю структурировать предложения. Даже неосознанно, когда вы видите определённые слова, вы ожидаете чего-то нового: или поворота сюжета, или описания — и как бы подготавливаете для этого «свободное место» в голове. Музыкант, играя по нотам, всегда смотрит немного дальше того места, которое сейчас исполняет. То же самое происходит при распознавании сигнальных слов в тексте.

Категория времени: во время, когда, после, до этого, сначала, после этого, последний, вскоре, перед тем, раньше.
Дополнение: например, в дополнение к этому, к тому же, кроме того, вдобавок, более того.
Альтернативы: однако, тем не менее, с другой стороны, наоборот.
Заключение: одним словом, таким образом, поэтому, как видите.
Чтобы быстро научиться распознавать сигнальные слова, можно потренироваться следующим образом. Наберите все эти слова в столбик, распечатайте лист и быстро открывайте и закрывайте каждое слово карточкой, стараясь распознать и понять это слово.
3. Запуск ускорителя чтения

Возможно, вас удивит информация, что вы обладаете самым мощным инструментом ускорения чтения из всех существующих. С его помощью вы сможете читать быстрее, внимательнее, без проговаривания и регрессий и уменьшите нагрузку на глаза.

Этот ускоритель — ваша рука. Проводите указательным пальцем вдоль каждой строки. Обратите внимание на то, что глаза следуют за «указкой», а не наоборот. Движение рукой должно быть очень быстрым, чтобы глаза едва поспевали схватывать смысл прочитанного. При такой скорости проговаривать слова физически не получится.
На первом этапе вы тренируете скорость, на втором — проверяете качество. Если совсем не получается ничего запомнить, просто снизьте скорость и увеличивайте её постепенно. Тренируйтесь использовать свой ускоритель каждый день минут по 20–30.

Если вы хотите читать с определённой скоростью, например 3 000 или 5 000 знаков в минуту, то вам нужно тренировать скорость, приблизительно в три раза большую. Есть очень простое упражнение, которое поможет вам почувствовать троекратное увеличение скорости чтения. Читайте три минуты книгу, отметьте начало и конец. Прочитайте этот же отрывок за две минуты. И на последнем этапе упражнения прочитайте этот же отрывок за минуту. Каждый раз отмечайте какие-то новые факты, которые вы упустили до этого. Самое важное — на каждом этапе используйте указательный палец руки, чтобы задавать скорость. После того как вы несколько раз потренируетесь, ваш мозг привыкнет к таким скоростям и ваша обычная скорость чтения значительно вырастет.

4. Умение определять тему абзаца

Абзацы — это структурные единицы текста. Все фразы одного абзаца объединены одной темой. Тот, кто решил научиться скорочтению, чтобы повысить качество усвоения информации, должен быстро уметь определять тему абзаца. Как правило, мы делаем это даже не задумываясь. Важно тренировать это умение, чтобы справляться с любыми, даже самыми сложными текстами.

Тренировать это можно следующим образом. Возьмите книгу. Прочитайте абзац и быстро определите его тему. Посмотрите, темы скольких абзацев вы сможете определить за пять минут. После небольшой тренировки вы должны делать это со скоростью пять абзацев в минуту.
5. Навык отсекать ненужное

Наверное, это самое сложное в обучении скорочтению — пропускать информацию, которая не представляет особой ценности.

Помните, что при работе с любым текстом важно отталкиваться от цели. Безжалостно отсекайте то, что не стоит читать.
Например, вы читаете Лайфхакер. Вы выбираете статью. Но насколько она важна? Это статья с обзором фильмов, о котором вы забудете несколько недель спустя? Или о новой технологии, которая может облегчить жизнь миллионам людей? Или она о новом направлении в моде, которое в любом случае устареет? Вы читаете страницу спортивных новостей в газете, просто чтобы узнать результаты соревнований, или вы кандидат наук и изучаете текст об искусственном интеллекте? Задав себе простой вопрос «Насколько важно для меня то, что я читаю, в долгосрочной перспективе?», вы сможете оценить значимость текста.

Второй вопрос, который стоит себе задавать перед и во время чтения: что вы хотите узнать и запомнить? Чтобы решить это для себя, нужны лишь несколько секунд, но ответы на эти вопросы определят вашу скорость и внимательность при чтении материала. Если речь идёт о статье, посвящённой новой технологии или модному тренду, хотите ли вы узнать об этом лишь в общих чертах? Хотите ли вы позднее вспомнить основные моменты из статьи?

6. Слежение за сюжетной линией

Воспроизведение информации, наверное, можно считать самым сложным тестом на понимание. Это одна из причин, почему мы так часто прибегаем к такой проверке при развитии навыка осознания прочитанного. Поскольку эти два процесса тесно взаимосвязаны, часто работа над одним из них автоматически подразумевает и работу над другим.

Выработать привычку сразу же вспоминать информацию после её прочтения поможет упражнение «Волшебная линия». На самом деле это всего-навсего простая диагональная линия, над которой пишется слово или фраза, отражающая тему прочитанного текста.

Во время чтения нарисуйте диагональную линию на чистом листе бумаги. После завершения чтения напишите над этой линией тему прочитанного абзаца. Сделайте это, не заглядывая в текст.

Затем вам нужно добавить детали к своей диагональной линии — ответвления, направленные вверх по обе стороны линии, как будто бы это дерево.

Этот навык можно развить очень быстро, и чем больше вы будете тренироваться, тем больше сможете вспомнить в любой момент, когда вам это понадобится.
ПОЧЕМУ ДЛЯ НАС ПОЛЕЗНО НОСИТЬ ОДНО И ТО ЖЕ КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Несмотря на стремительное развитие модной индустрии, все большую популярность набирает так называемый капсульный гардероб — гардероб всего из 10-15 базовых вещей. И часто к нему обращаются самые богатые и успешные люди.

1. Меньше решений. Чем больше решений вам нужно принимать, тем хуже их качество. Например, такого мнения придерживается основатель фейсбука Марк Цукерберг. Для людей, которые каждый день принимают важные решения по работе, удаление даже малейшего пункта из этого списка — такой как утренний выбор, что надеть, — освобождает больше времени и места в голове для других мыслей.

2. Меньшая трата времени. Мы даже не представляем, сколько времени уходит на выбор одежды, пока не отказываемся от этого. Пять лет назад в Москве был проведен эксперимент под названием «333»: в течение 3 месяцев нужно было носить только 33 предмета одежды. Испытуемые подтвердили, что начали экономить львиную долю времени, утром стало легче и быстрее собираться на работу.

3. Меньше стресса. Как отмечает арт-директор Матильда Каль из Нью-Йорка, придерживаясь капсульного гардероба, она меньше переживает об одежде в течение дня. Больше нет таких мыслей: это не слишком официально? не слишком открыто? «Я почти всегда жалела о том, что надевала, как только подходила к платформе метро». Но сейчас в фирменной белой рубашке из шелка и черных брюках у нее на один пункт для беспокойства меньше ежедневно.

4. Меньшая трата энергии. Этой идеи придерживается Кристофер Нолан, известный режиссер. Он отмечает, что энергии требует не только подбор большого гардероба, но и его дальнейшее обслуживание, наведение в нем порядка, разбор вещей, стирка и т. д. То, на что успешные люди, хотели бы тратить минимум времени и энергии.

5. Культовый статус. Писательница Элис Грегори из Нью-Йорка отмечает: «Надевать одно и то же каждый день — это культово. Это дешевый и легкий способ чувствовать себя известным. Один и тот же костюм отражает вашу зрелость, стабильность, постоянные ценности. Вот почему герои в детских книжках всегда носят одно и то же — они как пример для подражания, неизменный и надежный».

Цикл статей «Ноотропы или overclocking your brain»:
1. Ноотропы или overclocking your brain — Общие мысли и критерии анализа
http://c0ntemplator.livejournal.com/14453.html

2. Ноотропы или overclocking your brain — Обзор препаратов
http://c0ntemplator.livejournal.com/14811.html

3. Ноотропы или overclocking your brain — Выводы и подведение итогов
http://c0ntemplator.livejournal.com/15049.html
Восстанавливаются ли нервные клетки?

Нейробиолог Сергей Саложин о заболеваниях нервной системы, нейрогенезе и экспериментах по делению нервных клеток

Нервная клетка, или нейрон, представляет собой сложную структуру, имеющую очень развитую морфологию. Как правило, у нервной клетки существует несколько разветвленных отростков (аксон и дендриты), за счет которых осуществляется контакт с другими нейронами или, например, мышечными волокнами. Потеря таких контактов лежит в основе целого ряда заболеваний нервной системы. Чтобы занять свое место в нервной системе, клетке нужно пройти сложный путь, найти верных партнеров для контакта, образовать множество связей.

Известно, что нервные клетки не делятся. Искусственные попытки заставить их делиться приводили к тому, что нейроны умирали. По-видимому, сам по себе процесс деления является для них запрещенным, поскольку в противном случае нервная клетка не сможет выполнять свои функции, ведь ей нужно будет сначала утратить все контакты, а потом восстановить их. Поэтому принято говорить, что нервные клетки не восстанавливаются.

Тем не менее в нашем мозге существует процесс образования новых нервных клеток из клеток-предшественниц – так называемый нейрогенез. Двумя наиболее хорошо охарактеризованными областями нейрогенеза являются зубчатая извилина гиппокампа и субвентрикулярная область. В этих областях каждый день образуются новые нервные клетки, которые затем мигрируют в те отделы мозга, где им суждено выполнять свою функцию. Однако до сих пор точно неизвестно, зачем нужен нейрогенез и какова функция новообразующихся нервных клеток.

http://postnauka.ru/faq/22208
УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ И ВОЗРАСТ

В научных статьях по когнитивной психологии нередко можно встретить фразу «типичный взрослый» (typical adult). Как правило, под типичным взрослым понимают человека 18-35 лет. Диапазон достаточно широкий. Предполагается, что на протяжении всех этих лет умственные способности человека незначительно ухудшаются.

Когда здесь говорят об умственных способностях, имеют в виду так называемый подвижный интеллект — способность получать новые знания и использовать их в непривычных ситуациях, находить логические связи между объектами и событиями. Существует еще интеллект кристаллизовавшийся — это знание фактов и способность их вспоминать. Он возрастает (накапливается) в течение всей жизни и начинает ухудшаться только с наступлением старости.

http://polit.ru/article/2015/03/30/ps_mind/

polit.ru
Светлана Ястребова: Умственные способности и возраст — ПОЛИТ.РУ
Сожалеете, что уже никогда ничему серьезному не научитесь, потому что вам больше 20? Читали где-нибудь, что после 10-12 лет способность к запоминанию…
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНО ДЕТСТВО (Николай Кукушкин)

Есть по крайней мере один орган в нашем теле, который принципиально не может развиться в материнской утробе не важно какого размера, — головной мозг. Мозг предназначен для того, чтобы развиваться во внешней среде, потому что в способности «настраиваться» внешней средой и заключается его главная особенность — приспосабливаемость.

http://mtrpl.ru/kids
НАЙДЕНЫ ГЕНЫ, ДЕТЕРМИНИРУЮЩИЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СНА

Большинству людей нужно в среднем семь-восемь часов для того, чтобы выспаться. Однако, некоторым для этого требуется гораздо меньше времени. Ученые полагают, что различия в продолжительности сна могут быть обусловлены генетическими факторами. Сотрудникам Университета Томаса Джефферсона (Thomas Jefferson University) в Филадельфии удалось обнаружить гены, которые не только участвуют в регуляции клеточного цикла, но также отвечают за продолжительность сна.

Авторы исследования изучили тысячи линий мух и нашли мутантов taranis, которые проводили во сне намного меньше времени, чем остальные мухи. Ученые использовали генетические и биохимические методы исследования для того, чтобы изучить, каким образом найденный у них ген (названный taranis) взаимодействует с другими белками. Согласно данным, представленным в журнале Current Biology, этот ген связан с известным регулятором сна — белком циклином А (Cyclin A).

Полученные данные позволяют предположить, что taranis и циклин А создают своеобразную «молекулярную машину», которая блокирует работу Cdk1. Известно, что этот белок участвует в регуляции сна и бодрствования. Ранее проведенные исследования показали, что циклин А содержится в определенных нейронах головного мозга. Авторы исследования подтвердили, что аналогичные нейроны встречаются в области мозга мух, которая имеет сходство с гипоталамусом — одним из центров сна в головном мозге человека.

«Мы до сих пор не знаем многих вещей о процессе сна, особенно если это касается молекулярных особенностей. Наше исследование позволило определить некоторые белковые механизмы, участвующие в этом процессе. Кроме того, нам удалось обнаружить область головного мозга, которая связана с регуляцией продолжительности сна», — считает руководитель исследования Кенхи Кох (Kyunghee Koh).

http://www.sciencedaily.com/releases/2015/06/150618121648.htm
Вместо того, чтобы спать, почитайте лучше рассказ человека, который решил разделить свой сон на короткие фазы и в итоге спал 4,5 часа в сутки на протяжении года. Что из этого вышло — читайте по ссылке:

https://m.vk.com/page-80512191_49468942

86
[7:19:15 AM]Neuroscienceru:
Почему мы воспринимаем себя в будущем как посторонних людей и позволяем себе прокрастинировать? Как заставить людей подумать о собственной старости заранее? “Теории и практики” публикуют перевод статьи Алисы Опар, которая часто зовет себя «Будущая Алиса», чтобы успевать с дедлайнами и домашней работой.

http://theoryandpractice.ru/posts/9472-prokrastinatsia

theoryandpractice.ru
Незнакомцы из будущего: почему мы прокрастинируем? — T&P
Почему мы воспринимаем себя в будущем как посторонних людей и позволяем себе прокрастинировать? Как заставить людей подумать о собственной старости заранее? “Теории и практики” …
НЕЙРОГЕНЕЗ

Как происходит нейрогенез?

Нейрогенез представляет собой сложный комплексный процесс нервной деятельности, начинающийся с миграции, размножения родственных клеток, формирования фенотипа только появившихся клеток и заканчивающийся появлением очередного интегрированного и функционирующего в нейронной сети нейрона. Нейрогенез имеет наибольшую активность в период эмбрионального развития. Этот период больше всего отвечает за наполнение развивающегося мозга.
hawkish.ru
Как происходит нейрогенез? | Hawkish.ru
Как происходит нейрогенез? По своей сути нейрогенез – это наполнение мозга новыми клетками, нейронами. Нейрогенез представляет собой сложный комплексный
ПОЧЕМУ МЫ УСТАЕМ ОТ… СНА?!

Это бывало со всеми: вечером в субботу, после долгой рабочей недели и бурной пятничной гулянки, думаешь вознаградить себя, пораньше лечь и попозже встать. Но когда просыпаешься утром (или днем) в воскресенье, свет режет глаза; руки и ноги — как мешки с песком, мозги по-прежнему не работают, а голова даже слегка побаливает. Если недостаток сна — это проблема, то почему дополнительный сон ее не решает?

http://mtrpl.ru/sleepyheads

— Thursday, December 3, 2015 —

110
[2:21:06 PM]Neuroscienceru:
Контактные виды спорта увеличивают риск хронических
энцефалопатий.

Ученые недавно обнаружили доказательства того, что профессиональные футболисты восприимчивы к прогрессивным дегенеративным заболеваниям, хронической травматической энцефалопатии (ХТЭ), которая вызывается повторяющимися травмами головного мозга. Теперь исследователи из Клиники Майо обнаружили значительное и удивительное количество ХТЭ у мужчин, которые принимали участие в любительских контактных видах спорта в юности.

Исследование мозгов показало, что около одной трети этих людей имеют ХТЭ патологии. Команда ученых во главе с Kevin Bieniek изучала связь у людей, занимавшихся контактными видами спорта — футболом, боксом, борьбой, регби, баскетболом, бейсболом в школе с развитием ХТЭ, который может влиять на настроение, поведение и познание.

«Мы нашли 32 процента ХТЭ, на удивление высокий показатель частоты нейродегенеративной патологии в общей популяции», говорит Bieniek. «Если у одного из трех лица, которые участвуют в контактных видах спорта развивается ХТЭ патология, это может представлять реальную проблему».

«Цель нашего исследования не препятствовать детям и взрослым в участии в спортивных соревнованиях, потому что мы считаем, что преимущества физического и психического здоровья велики», говорит Bieniek. «Но очень важно, чтобы люди соблюдали осторожность, когда речь заходит о защите головы».

Bieniek и его коллеги изучили клинические записи более1720 человек. Они обнаружили 66 мужчин, которые принимали участие в контактных видах спорта в молодости. Из этих случаев, 32 процентов имели ХТЭ патологии, когда ученые исследовали ткани мозга. Для сравнения, ни один из 198 лиц, не участвовавших в контактных видах спорта, в том числе 66 женщин, не показали ХТЭ патологии.

Исследователи также сравнили количество клинических и генетических особенностей и нашли два генетических маркера, которые, возможно, изменяют риск развития ХТЭ. «Эти маркеры должны быть дополнительно изучены в большой группе случаев ХТЭ, так как они могут быть очень важными в определении риска развития этих изменений головного мозга», отметил Bieniek.

http://www.sciencedaily.com/releases/2015/12/151202095439.htm
Ученые выяснили, как жирная пища вредит головному мозгу

Прием жирной пищи не только сказывается на нашей талии, но также может повлиять на работу головного мозга. Результаты исследования опубликованы в научном журнале Brain, Behavior and Immunity.

Авторы исследования считают, что диета с высоким содержанием жира разрушает синапсы — соединения между нейронами, при помощи которых общаются клетки головного мозга, в частности гиппокампа, в связи с чем ухудшается обучение и память.

Но это еще не все, авторы исследования пришли к выводу, что переход на диету с низким содержанием жиров в течение 2 месяцев может остановить разрушительное действие жиров на головной мозг.

далее по ссылке — http://medicalinsider.ru/news/4125-uchenye-vyyasnili-kak-zhirnaya-pishha-vredit-nashemu-golovnomu-mozgu/

оригинальная научная статья:
Hao S. et al. Dietary obesity reversibly induces synaptic stripping by microglia and impairs hippocampal plasticity //Brain, behavior, and immunity. – 2015.

Medical Insider
Ученые выяснили, как жирная пища вредит нашему головному мозгу
Прием жирной пищи не только сказывается на нашей талии, но также может повлиять на работу головного мозга. Результаты исследования опубликованы в науч…
Холостяки счастливее семей
Последние исследования ученых в области семейной психологии и социологии

Любовь и счастливая семейная жизнь не так уж необходимы людям для душевного равновесия и спокойствия, выяснили ученые. Отдел науки «Газеты.Ru» рассказывает о последних исследованиях психологов и социологов, работы которых были представлены на ежегодной конференции Американской социологической ассоциации.
http://www.gazeta.ru/science/2015/08/23_a_7710233.shtml

Газета.Ru
Холостяки счастливее семей
Любовь и счастливая семейная жизнь не так уж необходимы людям для душевного равновесия и спокойствия, выяснили ученые. Отдел науки «Газеты.Ru» рассказ…

[2:53:11 PM]Neuroscienceru:
Forwarded message:
brain — новости из мира нейрофизиологии, нейробиологии [12/3/15]  333
Немного о суточных ритмах.
http://biomolecula.ru/content/590
biomolecula.ru
биомолекула.ру: Найдена связь между обменом веществ и циркадным ритмом
Циркадные ритмы, Ферменты печени, Обмен веществ, Криптохромы, CLOCK, BMAL1

91
[2:54:25 PM]Neuroscienceru:
ВИДЕОЛЕКЦИИ ДУБЫНИНА ВЯЧЕСЛАВА — доктора биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных Биологического факультета МГУ. (перезалито и дополнено)

1. Из чего сделан мозг?
В чем уникальность нервных клеток? Чем мы похожи на компьютер, и чем от него отличаемся? Из каких отделов состоит нервная система человека? Каковы их основные функции? Правда ли, что нейроны не восстанавливаются, и что с этим можно поделать? Зачем большим полушариям извилины? «В старости мозги уже не те» — действительно ли это так?

2. Мозг человека и рефлексы.
Что мы узнаем о мозге, ударяя молоточком по колену? Почему не нужно «помнить и думать» о том, как дышать и переваривать пищу? Действительно ли «половина болезней — от спины»? Что происходит с мозгом и внутренними органами при стрессе? Можно ли управлять работой сердца и обмануть «детектор лжи»? Почему мы засыпаем и просыпаемся?

3. Мозг: потребности и эмоции

Где в мозге находятся центры «бессознательного»? Почему люди чувствуют голод, и как организм контролирует свой вес? Либидо — где оно спрятано? Какие гормоны сильнее всего воздействуют на мозг? Как работают центры страха и агрессии? Почему испытывают эмоции? Зачем они? Почему так значимы для мозга наркотические препараты?

4. Мозг и память

Что происходит с нервными клетками при обучении? Где хранится в мозге полученная информация? Как формируется кратковременная память и как — долговременная? Что открыл Павлов? Почему так трудно записать информацию в мозг, а порой — так трудно ее стереть? Как улучшить память? Как ее сохранить и восстановить? Как связаны память и сны?

5. Мозг: мышление и воля

Как в нашей голове умещается весь мир? Кто в мозге самый главный? Какая область больших полушарий принимает решения и удерживает нас от опрометчивых поступков? Почему мы думаем одно, а делаем порой совсем другое? Что известно о механизмах мышления? Как в нашей голове умещается весь мир? Кто и зачем придумал лоботомию? Можно ли избежать болезни Альцгеймера, или все дело в родительских генах?

6. Биология одаренности.

Какой вклад в одаренность Достоевского, Паганини, Ван Гога внесли присущие им заболевания? Что такое гармоничная одаренность ? Насколько важен для развития одаренности импрессинг – «впечатывание» в личность ребенка некоторых особенно ярких событий? Об этом и пойдет речь в лекции.

#видео https://vk.com/wall-35598590_1784
Константин Анохин — нейробиолог, член-корреспондент РАН и РАМН, руководитель отдела нейронаук Курчатовского НБИК Центра. Он с удовольствием читает публичные лекции о современных открытиях и проблемах нейробиологии. Вот пять интереснейших выступлений Анохина:

1. Сознание и мозг
2. Мозг учёного — как он познаёт истину
3. Физика и мозг
4. Когнитом: на пути к единой когнитивной теории
5. Когнитом: гиперсетевая модель мозга

#видео https://vk.com/wall-67977655_2823

Лекции академика-нейрофизиолога Михаила Угрюмова #видео https://vk.com/wall-74289480_3946
Обнаружены препараты, стимулирующие замещение клеток, потерянных при рассеянном склерозе

Два препарата, применяемые в настоящее время для лечения кожных заболеваний, могут обрести другое, еще более востребованное назначение: направление стволовых клеток головного и спинного мозга на восстановление повреждений, вызванных рассеянным склерозом.

Возглавляемая исследователями из Западного Резервного Университета Кейза (Case Western Reserve University, США ), группа ученых использовала новый подход для выявления препаратов, способных активировать стволовые клетки мозга человека и мыши в лабораторных условиях. Два подающих наибольшие надежды препарата, один из которых используется для лечения грибково-бактериальных поражений кожи и ногтей, а другой – экземы, обладают способностью стимулировать восстановление поврежденных клеток мозга и обращать паралич при систематическом лечении животных с моделью рассеянного склероза. Результаты опубликованы в интернет-издании журнала Nature.

Оригинальная статья:
Fadi J. Najm, Mayur Madhavan, Anita Zaremba, Elizabeth Shick, Robert T. Karl, Daniel C. Factor, Tyler E. Miller, Zachary S. Nevin, Christopher Kantor, Alex Sargent, Kevin L. Quick, Daniela M. Schlatzer, Hong Tang, Ruben Papoian, Kyle R. Brimacombe, Min Shen, Matthew B. Boxer, Ajit Jadhav, Andrew P. Robinson, Joseph R. Podojil, Stephen D. Miller, Robert H. Miller, Paul J. Tesar. Drug-based modulation of endogenous stem cells promotes functional remyelination in vivo. Nature, 2015; DOI: 10.1038/nature14335

http://cbio.ru/page/55/id/5705/

cbio.ru
Обнаружены препараты, стимулирующие замещение клеток, потерянных при рассеянном склерозе
Два препарата, применяемые в настоящее время для лечения кожных заболеваний, могут обрести другое, еще более востребованное назначение: направление ст…
ИНТЕЛЛЕКТ: СРЕДА ИЛИ ГЕНЫ?

Существует ли «разрыв по интеллекту» между расами? И если этот разрыв действительно существует, откуда следует, что он обусловлен генетически? И кстати, доказана ли вообще генетическая предопределенность развития интеллекта?

Наука не доказывала, что «негры глупее белых». Так ставить вопрос нельзя: ум невозможно изменить непосредственно, как рост или вес. Но существуют работы, в которых, например, показано, что IQ жителей стран Черной Африки ниже, чем у белых жителей Европы и Америки; но в то же время, напротив, IQ и учебные достижения иммигрантов из стран Черной Африки и их потомков в США выше, чем у «белых протестантов» и их потомков. Что это означает? Чтобы разобраться в этом, вспомним, что такое тесты IQ.

В обыденном сознании большинства людей есть понятие об «уме вообще» — общем интеллекте. Нередко он слит в единое целое с творческими способностями, особенно при оценке мужчин, или с навыками общения и социального влияния, особенно при оценке женщин. Многие интерпретации результатов тестирования ориентируются на это житейское представление о том, что у человека есть некоторое «количество ума», которое, в свою очередь, определяет его частные способности.
На самом деле IQ показывает, насколько сформированы у ребенка или взрослого базовые интеллектуальные навыки: от пространственных представлений до беглости речи, от словарного запаса до способности к арифметическим действиям. Обычно тест включает в себя большое количество заданий, которые надо выполнить в ограниченное время. При этом вопросы настолько разнородны, что, по всей видимости, предполагают использование различных способностей. В наиболее простых тестах баллы, полученные за любое успешно выполненное задание, считаются эквивалентными друг другу и складываются. В других случаях баллы для заданий, предположительно проверяющих различные способности, умножаются на различные коэффициенты. «Сырой» суммарный балл может пересчитываться в окончательный — примерно так, как это происходит для ЕГЭ.

Самое очевидное деление, которое проводится в большинстве тестов, — на вербальный и невербальный интеллект. Часть заданий предполагает пользование языком лишь при уяснении задания — например, быстро сложить определенную картинку из кубиков. Другие задания проверяют именно владение языком, например — «Вставьте слово, которое обозначает то же самое, что и два слова вне скобок — «авторитет (…) тяжесть»; еще один пример — «противоположностью надежды является: 1) разочарование; 2) отчаяние; 3) уныние; 4) удовлетворенность; 5) угнетенность». Понятно, что умение оперировать геометрическими фигурами и понимание смысловых оттенков слов — это разные проявления «ума» и могут быть выражены у человека в разной степени. Соотношение баллов, полученных за разные типы заданий, дает профиль специальных способностей. Но вообще, не всякий тест IQ предназначен для детального определения профиля способностей, для этого есть специализированные тесты (например, тест Векслера).

В большинстве исследований суммарный балл до известной степени коррелирует с баллами, полученными за тот или иной тип заданий. Потому обычно считают, что за этим суммарным баллом все же стоит некий фактор общего интеллекта, хотя относительно его природы среди исследователей нет согласия. Предполагают, например, что это скорость переработки информации (почему это может быть неверным, обсудим ниже).
Особенности выполнения тестов, подобных IQ, — ограничения времени, предельная разнородность задач, невозможность «натренироваться» выполнять вербальные задачи; не только однозначный ответ, но и, как правило, довольно жестко заданный способ решения — все это наводит на мысль, что проверяется, собственно, не умение решать задачи. Тестируется доля дефектов — пространственного восприятия, понимания речи и т.д., — которые могут помешать эти задачи решать. Результаты подобных тестов хорошо коррелируют со способностью освоить некий объем знаний и умений, но гораздо слабее — со способностью проявить себя в конкретной деятельности. Практически все 800 подростков с IQ, превышавшим 135 баллов, из выборки Льюиса Термена и Кэтрин Кокс (1921) впоследствии заняли высокое положение в обществе, но выдающихся людей среди них не оказалось. Между тем это был лучший один процент от общего числа исследованных учеников. Это рождает предположение, что IQ — скорее показатель социальной адаптируемости, чем талант в обычном понимании (хотя при запредельно высоком IQ социализация может быть нарушена).

При измерении IQ ребенка результаты сравниваются со средними результатами у детей разного возраста. Поэтому для детей и подростков показатели IQ выражают не только успешность или неуспешность по сравнению со сверстниками, но и опережение или отставание в годах — «интеллектуальный возраст».

При измерении IQ взрослого сравнение идет с общепопуляционным распределением баллов за тест. Сравнение ориентируется на образ кривой распределения — предполагается, что примерно половина людей в популяции имеет нормальный интеллект, поменьше — несколько повышенный или сниженный, процентов по пять — очень низкий или очень высокий. Но этот образ — не отражение некой фундаментальной сущности, а всего лишь результат выбора, совершенного ради удобства экспериментаторов. Если мы дадим группе испытуемых десять средних по сложности заданий, десять трудных или десять легких, то получим три разных распределения по интеллекту. Во втором случае они окажутся «глупее», в третьем «умнее» — кривая утратит симметричность, максимум сместится влево или вправо. На самом деле психологи специально подбирают вопросы большинства тестов (не только интеллектуальных) и способ пересчета «сырых» баллов в окончательные так, чтобы на выходе получался пресловутый колокол. С ним легче проделывать большинство статистических процедур. Если для какой-то другой выборки испытуемых колокол не получается, то тест адаптируют (например, при переводе на другой язык и адаптации к реалиям другой страны).

Можно ли сравнивать между собой по IQ нации, социальные группы? Здесь появляется проблема: не вполне корректно использовать тесты, созданные для одних групп людей, для тестирования других, с иным языком или иной культурой, а «подгонка» тестов делает не вполне корректным сравнение результатов.
Перевести и адаптировать тест к реалиям местной культуры — нетривиальная задача, для этого нужны местные кадры подготовленных психологов, умеющих сотрудничать с западными коллегами. Но и после адаптации данные будут несравнимы: изменение состава невербальных и вербальных задач не позволяет понять, каким образом «греческий», «турецкий», «индийский» или «африканский» IQ соотносится с «англосаксонским» в содержательном плане. Тем не менее талант компетентных ученых преодолевает эту преграду. Не всегда, но во многих случаях подобная адаптация состоялась. Для многих стран «второго» и «третьего» мира, даже для стран Черной Африки можно использовать именно те IQ-тесты, которые сейчас стандартизированы на Западе, а не устаревшие их варианты. Другое дело, что исследования в области психологии интеллекта убедительно показывают, что тесты на IQ измеряют не интеллект или «ум», а социализацию — укорененность индивида в данной культуре; бедные и нацменьшинства менее укоренены, чем представители среднего класса, отчего и результат получается ниже.
Почему IQ сложно считать показателем интеллекта

Во-первых, показатель IQ — не всегда надежный предиктор даже для школьной и студенческой успеваемости. (Этот вопрос и другие, о которых пойдет речь в этой главе, подробно обсуждаются в интереснейшей книге М.А.Холодной «Психология интеллекта: парадоксы исследования».) Он упорно продолжает «сбоить» примерно на четверти или трети испытуемых, несмотря на то что в англосаксонских странах и ряде других стран Запада уже несколько поколений детей и подростков учатся сдавать эти тесты.

Как известно, связь между двумя величинами характеризуется коэффициентом корреляции. Положительный коэффициент корреляции означает, что если IQ ребенка выше среднего значения IQ одноклассников, то и средний балл его аттестата обычно выше среднего балла одноклассников. И чем больше первое отклонение от среднего, тем обычно больше второе. Ключевое слово — «обычно». По разнице в IQ можно предсказать разницу в школьных успехах детей, но лишь частично: бывает и так, что разница в IQ у двух детей невелика, а в школьных успехах — значительна, или наоборот. Более того, возможно, что IQ у кого-то выше среднего, а успеваемость — хуже средней в классе.

По данным отечественных исследователей, корреляция с общей успеваемостью результатов теста Дж. Равена составляет 0,72, а результатов теста Д.Векслера — 0,5. Не вдаваясь в математические подробности — это означает, что «интеллект, по Равену», «объясняет» 50% разницы детей в успеваемости, а «по Векслеру» — 25%. «Объясняет», естественно, в кавычках, поскольку корреляция еще не доказывает причинной связи.

Можно обсуждать, почему иногда дети, хорошо справляющиеся с интеллектуальными тестами, плохо учатся (обратные случаи встречаются реже), но сам факт говорит о том, что прямой связи между школьными успехами и величиной IQ нет. Кроме того, корреляция обычно высока на начальном этапе обучения, а в старших классах и в колледже она снижается.
Во-вторых (и это главное), быстро выяснилось, что интеллектуальные тесты чрезмерно чувствительны к особенностям социализации испытуемых — даже те из них, которые относятся к числу так называемых свободных от культуры тестов. Ниже мы перечислим несколько фактов, описанных в научной литературе.

Показатели черных граждан США значительно ниже, чем у белых американцев и европейцев (аналогичные данные получены с выборкой индейцев). Однако показатели иммигрантов из стран Черной Африки, поселившихся в США и Великобритании, и их потомков в первом поколении равны результатам «белых протестантов» или превосходят их. Показатели IQ у этих африканцев и их потомков в той же степени коррелируют с тестами школьных достижений и ростом социального статуса во взрослой жизни после школы, что у белых (и так же слабо — с профессиональными достижениями). Средние величины IQ детей-мулатов, рожденных немками от американских солдат-негров после Первой мировой войны, не отличались от таковых у местных немецких детей и зависели лишь от социального статуса семьи, в которой выросли эти дети. У белых, живущих в высокогорной местности, показатели ниже, чем у европейцев, а вот у детей из самых богатых графств США значительно выше средних европейских данных.
В-третьих, ответ считается верным или неверным прежде всего «по сравнению с мнением большинства», ведь интеллектуальные тесты создавались для того, чтобы различать норму и отставание». Иными словами, в результаты теста показывают развитие не индивидуального интеллекта, а той его части, которая отвечает за адаптацию к нормативам.

В-четвертых, под вопросом оказался постулат «хороший интеллект — быстрый интеллект». Это сомнительно даже для животных. Так, согласно А.Н.Леонтьеву, интеллект впервые возникает там, где поведенческий акт делится на две фазы: подготовку действия и реализацию. При появлении интеллекта как эволюционно новой психической способности животное ориентируется в ситуации уже не методом проб и ошибок — ориентировка перемещается во внутренний план. Именно этот феномен «паузы», отсроченного реагирования, считается поведенческим проявлением интеллектуальной активности (Леонтьев, 1959).

Решение задач, действительно требующих «ума», связано не со скоростью ментальных процессов, а, наоборот, с их временным замедлением, с остановкой на подумать. Оба мы помним собственные ощущения на первом письменном туре Школьной биологической олимпиады МГУ: когда берешь задание, первое чувство — немедленно начать что-то писать, поскольку ты обычно что-нибудь да знаешь по любому вопросу. Но если поддаться этому чувству, ответ будет неполным или неправильным: надо его подавить и подумать, в чем состоит проблема, как ее решить, в общем, уйти от того, на что наталкивают чужие формулировки, и формулировать самому.

В-пятых, на оценки IQ очевидным образом влияют психологические свойства человека, никак с интеллектом не связанные. Во многих исследованиях отмечается отрицательная корреляция между показателями IQ и тревожностью. Значит ли это, что более тревожные люди глупее? Конечно, нет. Но ситуации тестирования, «экзамена», для них менее благоприятны. Более низкий IQ отмечается также при повышенной агрессивности либо унынии. А вот экстраверсия часто соотносится с более высокими IQ-оценками.

Немалую роль играет так называемый страх подтверждения стереотипа (stereotype threat), подробно исследованный известным американским психологом Эллиотом Аронсоном. Когда негры, бедняки или женщины думают (на основании обстановки эксперимента, например, если тестирующие — тоже негры или женщины, а не белые мужчины), что их тестируют индивидуально, для определения их личных умственных способностей, они показывают последние в полной мере. А вот когда они думают, что их тестируют не как отдельную личность, а как представителя своей расы (пола, социального класса и т.п.), у них возникает страх, что их низкий результат плохо отразится на их группе, и они действительно показывают низкий результат.
Итак, мы видим, что отнюдь не всякие проблемы с обучением можно списать на низкий интеллект — и даже в том случае, когда полученный балл по IQ не слишком высок. Гораздо лучше попытаться понять, как адаптировать к выполнению образовательных заданий данного конкретного школьника с его индивидуальными особенностями. Лучше еще и потому, что намного практичнее для педагогов и психологов. Когнитивное развитие ребенка — это процесс, управляемый теми средствами, которые есть у педагога. А низкий IQ, как ни крути, стигматизирует ребенка и дает учителю легальные основания не учить его как следует ввиду «врожденной неспособности».

В.С. Фридман, М.В. Фридман
«Химия и жизнь» №8, 2010. Стр. 14-17.

86
[3:35:11 PM]Neuroscienceru:
ДУМАТЬ ПОЛНЗНО

Люди, работа которых связана с переговорами, разработкой стратегии развития, разрешением конфликтов и другими аспектами, требующими принятия решений, вероятно, лучше защищены от ослабления памяти и различных мыслительных процессов в пожилом возрасте, чем те, кто выполняют более «механическую» работу. К таким выводам пришла группа учёных, опубликовавших своё исследование в журнале Neurology.

«Наше исследование позволяет предположить, что обязанности, исполняемые на работе, оказывают ещё большее влияние на здоровье мозга, чем образование», – размышляет Франциска Тен (Francisca S. Then) из Лейпцигского университета, один из авторов опубликованной работы. По её словам, о том, что хорошее образование оказывает снижает риск появления деменции в старости, известно давно.

В ходе исследования более тысячи 75-летних добровольцев проходили тесты на память и способность к познавательной деятельности раз в полтора года в течение восьми лет. Предварительно все они рассказали о своей карьере, а учёные определили три категории «сложных» обязанностей и проверяли, с какими из этих категорий соотносилась работа каждого из участников экспериментов. Первая категория имела отношение к исполнительным обязанностям – выработка стратегии, разрешение конфликтов и так далее. Вторая категория включала работу, подразумевающую оценку и интерпретацию информации. Обязанности, относящиеся к третьей категории, требовали избирательного внимания.
Учёным сразу удалось понять, что когнитивные функции людей, которым приходилось иметь дело с обязанностями всех трёх категорий, были выше, чем у остальных. В дальнейшем же выяснилось, что их результаты при прохождении тестов в последующие годы снижались приблизительно вдвое меньшими темпами, чем результаты тех, чья работа требовала сравнительно небольшого приложения умственных усилий. При этом, по словам учёных, основную роль играли обязанности, относящиеся к первой и второй категории.
«Сложная работа, судя по всему, имеет важное преимущество, – размышляет Франциска Тен, – она создаёт “ментальный резерв”, который пригодится в долгосрочной перспективе».

Association of the Apolipoprotein E Genotype With Memory Performance and Executive Functioning in Cognitively Intact Elderly. — PubMed — NCBI

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/25365563/

www.ncbi.nlm.nih.gov
Association of the apolipoprotein E genotype with memory performance and executi…
Neuropsychology. 2015 May;29(3):382-7. doi: 10.1037/neu0000147. Epub 2014 Nov 3. Research Support, Non-U.S. Gov’t
ЕСТЬ ЛИ У ЧЕЛОВЕКА ИНСТИНКТЫ?

Смысл, вкладываемый биологом в слово «инстинкт» обычно сильно отличается от того, что вкладывает в него далекий от биологии человек.

Давайте попробуем разобраться, в чем разница. Дискуссия, которая последние годы идет в среде этологов и биологов, не касается проблемы биологически детерминированных форм поведения. Среди биологов мало кто сомневается, что человек — существо биосоциальное, и его поведение определяется отнюдь не одними только социальными факторами. В разговоре же между людьми, в разной степени далекими от биологии, все упирается в понятие «инстинкт», его дефиниции.
Одно из определений научного понятия «инстинкт» – «совокупность врожденных потребностей и врожденных же программ их удовлетворения, состоящих из пускового сигнала и программы действия».

подробнее по ссылке https://vk.com/page-21168_49503303

#видео о памяти, внимании, нейробиологии и психофизиологии сознания, биологических основах поведения https://vk.com/wall-74289480_4112
Лекции по нейроэкономике
Ключарёв В.А., Шестакова А.Н.

1. Введение в нейроэкономику.
2. Теория игр, эволюция и социальный мозг.
3. Эмоции. Дуализм принятия решений.
4. Нейроэкономические методы изучения мозга.
5. Рынок в головах: Нейромаркетинг.
6. Нейроимиджинг в нейроэкономике.
7. Нейромодели принятия решения.

Публикация:
• Нейроэкономика: нейробиология принятия решений — Ключарев В.А, Шмидтс А.,Шестакова А.Н. (Экспериментальная психология. 2011. Т. 4. № 2. С. 14-35.)

#видео https://vk.com/wall-74058720_1531
НЕЙРОНЫ МЕНЯЮТ СОБСТВЕННУЮ ДНК

Чтобы мозг работал хорошо, его клетки должны уметь налаживать связь со своими соседями. Оказалось, что эффективная регуляция межнейронных контактов зависит от микроповреждений в собственной ДНК нейронов.

Стабильность ДНК – залог долгой и счастливой жизни, поэтому всякие мутации клетка старается ликвидировать с помощью специальных молекулярных машин. Конечно, здесь можно вспомнить про явление кроссинговера, который происходит, например, во время созревания половых клеток (и вообще у делящихся клеток) – при кроссинговере происходит масштабный обмен ДНК-фрагментами между гомологичными хромосомами. Однако этот процесс находится под тщательным контролем, и привязан он всё-таки к клеточному делению. Что же до остальных случаев нестабильности генома, то они возникают либо по внешним причинам (вроде мутагенного излучения), либо из-за не слишком точной работы молекулярных машин, занимающихся удвоением и ремонтом ДНК. Нормальная, здоровая клетка старается как можно тщательнее следить за изменениями в хромосомах и по возможности восстанавливать всё, как было.

Тем удивительнее выглядят результаты исследовательской группы Хунцзюнь Суна (Hongjun Song) из Университета Джонса Хопкинса . Он и его сотрудники обнаружили, что обычные, зрелые нейроны мозга постоянно вносят исправления в собственную ДНК, пользуясь эпигенетическими метками. Как известно, чтобы изменить активность того или иного гена, клетке не нужно вмешиваться в последовательность нуклеотидов, достаточно снабдить ген специальными маркерами, которые сделают его менее привлекательным для белков, синтезирующих РНК. Такими маркерами выступают метильные группы, которые пришиваются к азотистому основанию цитозину, одному из четырёх «букв» генетического кода. (В скобках заметим на всякий случай, что метильные метки и вообще эпигенетическая регуляция далеко не единственный способ управления активностью генов.)

Подробнее на https://m.nkj.ru/news/26277/

m.nkj.ru
Нейроны меняют собственную ДНК
Чтобы мозг работал хорошо, его клетки должны уметь налаживать связь со своими соседями. Оказалось, что эффективная регуляция межнейронных контактов за…
Шпаргалка по нейрогормонам и нейротрансмиттерам для новеньких на канале 🙂

Мелатонин — сон.

Аденозин — нейромедиатор приятной усталости.

Эндорфин — естественный анестетик организма.

Серотонин — хорошее настроение и пофигизм.

Дофамин — сокровенные желания и просто желания.

Анандамид — безмятежное ощущение счастья.

Фенилэтиламин — влюблённость.

Окситоцин — удовольствие от объятий и социальных связей

Вазопрессин — привязанность к единственному партнеру

Норадреналин — твоя бодрость, гнев и активность.

Адреналин — твой страх.

Кортизол — стресс

Ацетилхолин — концентрация внимания.

96
[4:22:30 PM]Neuroscienceru:
Дэниел Дж. Амен (Daniel G. Amen) — доктор медицины, нейробиолог, нейропсихиатр, руководитель известных во всем мире Клиник Амена (Amen Clinics Inc.).

Одним из первых начал использовать компьютерную томографию мозга в психиатрии. Почетный член Ассоциации психиатров США, обладатель нескольких наград за книги и исследования. Постоянный автор журнала Men’s Health.

Автор 20 книг, включая бестселлер New York Times «Измените свой мозг — изменится и жизнь!», множества научных и популярных статей, аудио- и видеопрограмм. Международно признанный лектор и звезда нескольких популярных телешоу о здоровье.

Книги доктора: http://www.koob.ru/amen/

97
[5:52:45 PM]Neuroscienceru:
Поведенческая экономика — наука, которая использует в своих выводах данные нейробиологических исследований. Не удивляйтесь, увидев на канале материалы по институциональной (поведенческой) экономике и так называемому нейромаркетингу. Это действительно интересно и позволяет с научной точки зрения рассматривать природу возникновения у людей различных побуждений и желаний.

Вот, например, лекции Дэна Ариэлли о том, что «свободный» или «сознательный» выбор — иллюзия.
#видео

YouTube
TED — Иллюзия выбора (Дэн Ариэли)
Исследователь поведенческой экономики Дэн Ариэли, автор книги «Предсказуемая иррациональность», используя классические визуальные иллюзии и его собственные, …

Очень коротко о манипуляциях из книги Роберта Чалдини «Психология влияния»

1. Правило взаимного обмена
Пояснение: манипулятор предлагает вам «подарок», после чего предлагает нечто купить, или совершить определенное действие. Автоматическая реакция заставляет вас согласиться на его предложение, даже если размер ваших затрат явно неадекватен его подарку.
Пример: кришнаиты на улице не попросят прямо пожертвований – они сначала дарят вам цветок или книгу (абсолютно ненужную вам), а затем скажут, что в ответ вы можете отблагодарить их, сделав пожертвование.

2. Соглашение на уступку
Способ манипуляции: манипулятор выдвигает явно завышенное требование, а затем «соглашается на уступку», при этом его цель – как раз второе требование. Вы чувствуете необходимость согласиться (исходя из правила взаимного обмена), ведь вам сделали услугу и уступили.
Пример: в дорогих бутиках сначала ставят завышенные цены, а потом объявляют о скидках.

3. Обязательство и последовательность
Пояснение: вас побуждают совершить поступок, логическим продолжением которого будет последующий поступок, желательный для манипулятора.
Пример: заполнение анкеты «я бы купил такой-то товар по такой-то стоимости», тест-драйв авто предполагает его последующую покупку, выдача перед выборами значков «Я голосую за Иванова» и т.д.

4. Принцип социального доказательства
Пояснение: Согласно этому принципу, правильным мы считаем поведение, которое часто демонстрируют другие люди в подобной ситуации.
Пример: фразы в рекламе: «миллионы людей уже попробовали товар Х», «сотни отзывов на нашем сайте» и т.д.

5. Благорасположение
Пояснение: мы охотнее всего соглашаемся выполнять требования тех, кого мы знаем или кто нам нравится.
Пример: продавец какой-то ненужной фигни говорит: «Ваш друг Иванов посоветовал мне обратиться к Вам». В рекламе специально используют только красивых и знаменитых.

6. Повиновение авторитетам
Пояснение: в человеке в процессе воспитания закладывается привычка к послушанию авторитетам, причем эта привычка является очень стойкой, и совершенно бессознательной.
Пример: доктор Хаус, рекламирующий лекарство или что-то связанное с медициной. Хотя актер вовсе не разбирается в медицине, многие будут тупо следовать его авторитетному совету.

7. Принцип дефицита
Пояснение: нечто, что является редким или малодоступным, имеет в наших глазах ценность, тем большую, чем более это дефицитно. Люди также более склонны избегать утраты уже имеющегося, чем приобретать новое.
Пример: «количество новых iphone 5 ограничено» – можно поднять цену.
Курс ректора ВШЭ по поведенческой экономике.

Ссылка на pdf-файл

https://vk.com/doc52602206_430046342
Герберт А. Саи?монРАЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК ПРОЦЕСС И ПРОДУКТ МЫШЛЕНИЯ
Herbert A. Simon. Rationality as Process and as Product of Thought. Richard T.Ely Lecture // American Economic Review, May 1978, v.68, no.2, p.1–16. ? American Economic Association, 1978Перевод д.э.н. К.Б.Козловои? и М.А.Бланко
1. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ В ЭКОНОМИЧЕСКОИ? ТЕОРИИ И ВНЕ ЕЕЯ хочу привлечь ваше внимание к учебнику Р.Эли (Ely, 1930) не только из-за моего личного отношения к автору. Там дается определе- ние «экономическои? теории», которое, на мои? взгляд, весьма харак- терно для всеи? литературы того времени. «Экономическая теория,– го- ворил Эли,– это наука, которая изучает социальные явления, связан- ные с деятельностью человека по созданию и использованию богатст- ва» (Ely, 1930, p.4). Таким образом, экономическая теория имеет дело с теми формами человеческого поведения, которые касаются производ- ства, обмена и потребления товаров и услуг.Сегодня многие, если не большинство экономистов расценили бы та- кои? взгляд как слишком узкии?, отдав предпочтение определению, со- держащемуся в Международнои? энциклопедии социальных наук (Inter- national Encyclopedia of the Social Sciences): «Экономическая теория… изучает процесс распределения ограниченных ресурсов между множе- ством конкурирующих целеи?» (Rees, 1968, p.472). Количество имеющих- ся бифштексов ограничено, но ограничена и численность голосов изби- рателеи?, сказали бы эти экономисты; значит, инструменты экономиче- ского анализа могут в равнои? мере использоваться для изучения рас- пределения как того, так и другого. Такая позиция открыла путь для вторжения экономическои? теории в сферу политологии и других сопре- дельных наук, что породило у экономистов некоторое высокомерие по поводу осуществляемои? ими цивилизаторскои? миссии. Думается, что сама программа даннои? конференции, ставящая в центр внимания взаимоотношения экономическои? теории с другими социальными нау- ками, тоже в какои?-то степени отдает дань этому высокомерию.

полный файл можно скачать или прочитать по ссылке ниже
http://igiti.hse.ru/data/003/314/1234/3_1_2Simon.pdf
[3_1_2Simon.pdf] 320 KB
Поведенческие предпосылки институциональной экономики

http://markus.spb.ru/avtoritet/williamson.shtml
markus.spb.ru
Управление изменениями в компании | О.И. Уильямсон: Поведенческие предпосылки со…
Статья: «Поведенческие предпосылки современного экономического анализа » | Практика и методология управления изменениями. Прогрессивный менеджмент, ма…
#видео https://www.youtube.com/watch?v=l2cC_nJ8wV4

Психолог, профессор из Стэнфорда, Филипп Зимбардо задается вопросом: «Почему мальчики испытывают трудности?». Он делится некоторыми цифрами (меньшее количество окончивших высшее учебное заведение, большие переживания относительно интимности и отношений) и выдвигает предположение о нескольких причинах — и он просит вашей помощи! Посмотрите это выступление и заполните короткую анкету из 10 вопросов
http://on.ted.com/PZSurvey
YouTube
Филипп Зимбардо: Парни сдают?
Психолог Филипп Зимбардо задается вопросом: «Почему мальчики испытывают трудности?». Он делится некоторыми цифрами (меньшее количество окончивших высшее учеб…

Пока мы сосредоточены на повседневных делах, наш мозг обрабатывает огромное количество данных. Эта периферийная информация незаметно формирует наши мысли, чувства и действия — впоследствии определяющие всю нашу жизнь.

http://scisne.net/a-1641
scisne.net
Люди не замечают многие процессы, формирующие их восприятие
Психолог и старший преподаватель Школы бизнеса Стерна Нью-Йоркского университета Адам Олтер уверен, что в то время, пока мы сосредоточены на повседнев…
Сложно поверить, что поведение человека и другие аспекты высшей нервной деятельности могут быть как-то связаны с генами.

Дело в том, что все сложные феномены, так или иначе связанные с высшей нервной деятельностью и не обусловленные напрямую каким-нибудь тяжёлым наследственным заболеванием, основываются на сложнейших эффектах взаимодействия множества генов, лишь создающих возможность формирования тех или иных нейронных структур и личностных характеристик, но уж никак не определяющих их на 100%. Обладай человек хоть тысячей копий, например, «математического гена» (если б он существовал), без систематического развития способностей, само собой, ничего не получится, и мечтателям об этом стоит хорошенько помнить.

Итак, статья о генетике высшей нервной деятельности и поведения:

http://biomolecula.ru/content/428
biomolecula.ru
биомолекула.ру: Слово о генетике поведения
Генетика поведения, Бихевиористика, Моногамия, Социальное поведение, Полиморфизм, Неромедиаторы, Серотонин, Дофамин, Вазопрессин
Еще одна статья о генетике поведения из серии тематических обзоров Science

http://elementy.ru/news/430913
elementy.ru
Элементы — новости науки: Гены управляют поведением, а поведение — генами
Журнал Science опубликовал серию обзорных и теоретических статей, посвященных сложной и неоднозначной взаимосвязи генов и поведения. Гены влияют даже…
Современные исследования мозга человека и его поведения вернули актуальность старому философскому спору о свободе воли человека. А есть ли она вообще?

http://biomolecula.ru/content/1464
biomolecula.ru
биомолекула.ру: Тонкие нити судьбы
Генетика поведения, Дофаминовая система, Система вознаграждения
Зависимость политических убеждений от воспитания и социального окружения (то есть от «среды») не вызывает сомнений у политологов и социологов и вполне очевидна даже для неспециалистов. Однако в последнее время быстро накапливаются данные, показывающие, что гены тоже влияют на политические взгляды.

Разумеется, влияние генов на убеждения — как и на любой другой психологический или поведенческий признак — лишь статистическое, вероятностное; оно никогда не бывает строго детерминистическим. И это утверждение в самой общей форме справедливо для большинства связей между причинами и следствиями в живой природе.

Подробнее об интересных корреляциях — в статье биолога Александра Маркова:
http://elementy.ru/news/431448
elementy.ru
Элементы — новости науки: Политические взгляды зависят не только от генов, но и от количества друзей
Исследование большой выборки молодых американцев показало совместное влияние генов и социального окружения на политические убеждения. У носителей вари…
Почему маркетологам в своих исследованиях теперь стала необходима помощь нейрофизиологов:

http://m.geektimes.ru/post/265380/

m.geektimes.ru
Медиакомпании пытаются подбирать рекламу, изучая нейрологические и биологические реакции зрителей
Одна из крупнейших медийных компаний США Comcast Corporation начинает свои эксперименты по считыванию предпочтений телезрителей при помощи современных…
ГЕНЫ, МОЗГ И ПОВЕДЕНИЕ

Хорошо известно, что поведение во многом зависит от генов, хотя о строгом детерминизме в большинстве случаев говорить не приходится. Генотип определяет не поведение как таковое, а скорее общее принципы построения нейронных контуров, отвечающих за обработку поступающей информации и принятие решений, причем эти «вычислительные устройства» способны к обучению и постоянно перестраиваются в течение жизни. Отсутствие четкого и однозначного соответствия между генами и поведением вовсе не противоречит тому факту, что определенные мутации могут менять поведение вполне определенным образом. Однако необходимо помнить, что каждый поведенческий признак определяется не одним-двумя, а огромным множеством генов, работающих согласованно.

Например, если обнаруживается, что мутация в каком-то гене приводит к потере дара речи, это не значит, что «ученые открыли ген речи». Это значит, что они открыли ген, который наряду с множеством других генов необходим для нормального развития нейронных структур, благодаря которым человек может научиться разговаривать.

http://elementy.ru/news/430913
elementy.ru
Элементы — новости науки: Гены управляют поведением, а поведение — генами
Журнал Science опубликовал серию обзорных и теоретических статей, посвященных сложной и неоднозначной взаимосвязи генов и поведения. Гены влияют даже…
Свободы воли не существует?

Группа ученых под руководством профессора Хайнеса, специалиста в сфере теории и анализа крупномасштабных сигналов мозга в Центре вычислительных нейронаук (Берлин), провела масштабную экспериментальную работу по подтверждению гипотезы о полном исключении возможности свободной воли.

Интересно, что даже Фрейд, считавший, что бессознательное играет огромную роль в жизни человека, в своей модели психики пытался оставить функцию принятия решений за ее сознательной частью — «Я». Похоже, среди современных исследователей пиетета к сознанию еще меньше — Хайнес вовсе не одинок в решимости отказать ему в свободе принимать решения.

Разумеется, большинство людей отнюдь не хотело бы согласиться с тем, что у них нет возможности принимать полностью свободные решения. Однако нужно ли отождествлять свободу принятия решений с осознаванием процесса их принятия? Не будет ли более правильным научиться воспринимать бессознательные процессы, идущие в мозге, такой же неотъемлемой частью личности, как и то, что нами осознается?

http://scisne.net/a-418
scisne.net
Свобода воли — иллюзия
«Ученые научились предсказывать действия людей», «Сканеры мозга могут увидеть ваши решения еще до того, как вы их сделали» — такими заголовками пресса…
Еще немного информации об исследованиях Хайнеса в области механизмов принятия решений в мозге и ссылки на соответствующие публикации в Nature Neuroscience.

http://ethology.ru/library/?id=379
ethology.ru
Этология.Ру: Кто делает за нас покупки (Библиотека)
Эксперименты показывают, что бессознательное делает выбор за 10 секунд до того, как мы принимаем решение.
Что такое нейроэкономика

http://rusrep.ru/article/2013/05/15/neiro

rusrep.ru
Кто боится нейроэкономики?
Нейроэкономика — молодая междисциплинарная область, бросающая вызов привычным воззрениям экономистов, психологов и юристов. Откровения исследователей…
КОГНИТИВНЫЕ ИСКАЖЕНИЯ

Когнитивные искажения — это систематические ошибки в человеческом мышлении, своего рода логические ловушки. В определенных ситуациях мы склонны действовать по иррациональным шаблонам, даже когда нам кажется, что мы исходим из здравого смысла.

По ссылке — о нескольких самых распространенных таких ошибках, лишающих нас объективности
http://theoryandpractice.ru/posts/7357-chto-meshaet-nam-byt-obektivnymi-10-kognitivnykh-iskazheniy

theoryandpractice.ru
Что мешает нам быть объективными: 11 когнитивных искажений — T&P
Когнитивные искажения — это систематические ошибки в человеческом мышлении, своего рода логические ловушки. В определенных ситуациях мы склонны действовать по иррациональным шаб…
Еще одна подборка когнитивных искажений
http://theoryandpractice.ru/posts/9525-cognitive-2

theoryandpractice.ru
Баги мышления: еще 9 когнитивных ошибок, искажающих нашу реальность — T&P
«Теории и практики» уже публиковали подборку когнитивных искажений, меняющих поведение человека и его восприятие действительности. Но игры человеческого разума на этом не заканч…
А тут — информация о том, какие когнитивные механизмы нашего мозга помогают мошенникам нас же обманывать:
http://theoryandpractice.ru/posts/9934-obmanyvatsya-rad
theoryandpractice.ru
Обманываться рад: как наш мозг помогает мошенникам
Как фокусники помогают специалистам по нейрофизиологии.

88
[7:16:21 PM]Neuroscienceru:
Британские биологи показали, что крысы, отличающиеся импульсивным поведением, более склонны к употреблению наркотиков по сравнению со своими уравновешенными собратьями.

У нервных крыс в прилежащем ядре — особом отделе мозга, отвечающем за эмоциональный контроль поведения, — значительно меньше рецепторов, реагирующих на «вещество удовольствия» дофамин. По-видимому, такие черты характера, как импульсивность, нетерпеливость и склонность к поиску острых ощущений, тесно связаны с дофаминовыми рецепторами и влияют на предрасположенность к наркомании не только у животных, но и у человека.

http://elementy.ru/news/430470
elementy.ru
Элементы — новости науки: Импульсивное поведение — признак предрасположенности к наркомании
Британские биологи показали, что крысы, отличающиеся импульсивным поведением, более склонны к употреблению наркотиков по сравнению со своими уравновеш…
Статья о новых мишенях в борьбе с болезнью Альцгеймера.
http://www.neurotechnologies.ru/articles?id=35

А почему это интересно тем, у кого нет Альцгеймера? Поиск лекарств от различных нейрофизиологических паталогий в конечном счете приводит ученых к более детальному пониманию механизмов работы мозга и, в качестве бонуса, потенциально обогащает фармакологию данными для создания новых ноотропов и стимуляторов когнитивной деятельности 🙂
У РАЗНЫХ ЛЮДЕЙ МОЗГ РАБОТАЕТ ПО-РАЗНОМУ

В статье в Nature Neuroscience авторы пишут, что рисунок взаимосвязанной активности мозговых зон был в достаточной степени индивидуален, то есть по нему можно было отличить одного человека от другого.

https://m.nkj.ru/news/27175/

m.nkj.ru
У разных людей мозг работает по-разному
Взаимосвязи между областями человеческого мозга сродни отпечаткам пальцев – с их помощью можно отличить одного человека от другого, но при том они ост…
Группа ученых во главе с Мэттью Уокером (Matthew Walker) из Калифорнийского университета в Беркли обследовала 26 пожилых людей и установила, что хронический дефицит сна связан с ухудшением превращения кратковременных воспоминаний в долговременную память и сопровождается накоплением в мозгу бета-амилоидов, белков, обнаруживаемых в мозгу пациентов с деменцией альцгеймеровского типа.

Соответствующая работа опубликована в Nature Neuroscience, а с ее кратким изложением можно ознакомиться на сайте университета, а с переводом — по ссылке ниже.

https://nplus1.ru/news/2015/06/03/ba

nplus1.ru
Недостаток сна связали с болезнью Альцгеймера

94
[7:36:38 PM]Neuroscienceru:
5 функций, которые мозг выполняет во время сна

Необходимость ежедневно спать целую треть суток должна быть чем-то обоснована, не так ли? Ученые исследовали сон в течение многих десятилетий и теперь могут объяснить некоторые из происходящих с нами во сне процессов.
Итак, чем же занимается мозг во сне?

1. Принимает решения
Исследование, опубликованное в журнале Current Biology, говорит о том, что мозг более чем способен принимать решения во время сна. Участников этого исследования просили сортировать слова на две категории нажатием кнопки, причем во время испытаний позволялось уснуть. Однако эксперимент продолжился и во сне — мозг участников был способен принимать решения даже после того, как организм погружался в сон.

2. Сортирует воспоминания
Во сне мозг обрабатывает новые воспоминания, проверяет связи со старыми, и сортирует память так, чтобы человек не забывал нужные моменты. По словам доктора Мэтью Уокера из Калифорнийского университета, если человек занимается фортепиано после после здорового сна и в следующую ночь спит еще восемь часов, то пройденное на уроке воспроизводится им на 20?30% лучше, чем при проверке знаний сразу же по окончании занятий.

3. Создает ассоциации
Во время сна мозг строит ассоциативные связи между, казалось бы, не связанными между собой вещами. Это может привести к появлению необычных идей или углубленному пониманию окружающего мира. Поэтому возникающие порой в голове неожиданно оригинальные идеи не так уж и спонтанны.

4. Избавляется от токсинов
Серия исследований показывает, что во сне мозг мышей очищается от нейродегенеративных клеток и токсинов, увеличение концентрации которых может привести к развитию болезней Альцгеймера и Паркинсона.

5. Обучается физическому труду
Во время фазы быстрого сна новая информация о двигательной функции организма передается из коры головного мозга, отвечающей в том числе за моторику, в височную долю. Это помогает нам «осмысливать» и эффективнее выполнять задачи, касающиеся физической активности.

88
[8:01:27 PM]Neuroscienceru:
Недостаток сна заставил людей видеть кругом врагов
https://nplus1.ru/news/2015/07/16/sleep-and-face

Нейробиологи из Калифорнийского университета в Беркли установили, что недостаток парадоксального сна искажает восприятие лицевой экспрессии, эмоций и намерений. Страдающие недосыпом люди не могут должным образом отличить нейтральное или доброжелательное лицо от угрожающего и склонны чаще интерпретировать то или иное мимическое выражение эмоций как опасное. Работа опубликована в Journal of Neuroscience: http://m.jneurosci.org/content/35/28/10135.short
Недостаток сна заставил людей видеть кругом врагов

Психологи объяснили принятие ошибочных решений при недостатке сна
https://nplus1.ru/news/2015/05/09/wrong-decision

Группа ученых из Университета штата Вашингтона экспериментально показала, как недостаток сна влияет на принятие решений в критических ситуациях. Главный вывод исследования – лишенные сна испытуемые не могут приспособиться к неопределенности и изменяющимся обстоятельствам, а также адекватно учитывать поступающую обратную связь. Результаты работы опубликованы в журнале SLEEP: http://www.journalsleep.org/ViewAbstract.aspx?pid=30003

nplus1.ru
Психологи объяснили принятие ошибочных решений при недостатке сна

88
[8:18:09 PM]Neuroscienceru:
ЦИРКАДНЫЕ (СУТОЧНЫЕ) РИТМЫ.

Поведение практически всего живого, от водоросли до человека, привязано к временным циклам, которые обычно соотносятся с продолжительностью дня.

Сегодня мы знаем, что соответствующее поведение человека обусловлено именно внутренними механизмами, получившими название «биологических часов», которые играют невероятно важную роль не только в механизмах нормальной работы организма в целом, но и в процессах высшей нервной деятельности.

http://elementy.ru/trefil/21111
Найдена связь между обменом веществ и циркадным ритмом

Циркадные ритмы — это суточные колебания различных физиологических и биохимических параметров организма, характерные для большинства живых существ, включая и человека. Практически в каждом органе нашего тела есть клетки, обладающие индивидуальным «молекулярным часовым механизмом».

Молекулярные часы клеток печени регулируют выработку различных ферментов, необходимых для усвоения питательных веществ. Первостепенную роль в настройке этих часов играет режим питания. Недавнее исследование ученых из Института Солка позволяет предположить, что эта настройка, по крайней мере, частично происходит с помощью аденозинмонофосфат-активируемой протеинкиназы (AMPK), реагирующей на снижение уровня аденозинтрифосфата — главного энергоносителя клетки.

http://biomolecula.ru/content/590
biomolecula.ru
биомолекула.ру: Найдена связь между обменом веществ и циркадным ритмом
Циркадные ритмы, Ферменты печени, Обмен веществ, Криптохромы, CLOCK, BMAL1

87
[10:17:49 PM]Neuroscienceru:
ВОСПОМИНАНИЯ ЗАКРЕПЛЯЮТСЯ ВО ВРЕМЯ ФАЗЫ МЕДЛЕННОГО СНА

Известно, что во время фазы медленного сна происходит закрепление усвоенной накануне информации. Германские нейробиологи установили, что если во время медленного сна человек ощущает тот же запах, который он обонял в процессе обучения, то запоминание происходит эффективнее. Обонятельный сигнал, получаемый во сне, приводит к активизации нейронов гиппокампа — отдела мозга, ответственного за формирование долговременной памяти. Эти результаты показывают, что закрепление новых знаний во время медленного сна — активный процесс, требующий работы гиппокампа, а не побочный эффект общего снижения мозговой активности.

http://scisne.net/a-115
scisne.net
Во время фазы медленного сна активно закрепляются новые знания // Александр Марков
Известно, что во время фазы медленного сна происходит закрепление усвоенной накануне информации. Германские нейробиологи установили, что если во время…
Что будет, если перестать спать?

#видео: https://m.youtube.com/watch?v=RNf63QVQLG0
YouTube
Что будет, если вы перестанете спать
Переведено и озвучено — http://www.youtube.com/user/Sciencetechnics Подписывайтесь на наш паблик вк — https://vk.com/science_technology Подписывайтесь на ори…

Сколько часов сна нужно, чтобы выспаться? #Видео от Науки и техники.

YouTube
Сколько часов сна нужно, чтобы выспаться?
Переведено и озвучено — http://www.youtube.com/user/Sciencetechnics Подписывайтесь на наш паблик вк — https://vk.com/science_technology Подписывайтесь на ори…

ПОЧЕМУ ТАК ВАЖЕН НОЧНОЙ СОН
#Видео
На часах 4 утра, а через 8 часов у вас важный экзамен. Вы учили несколько дней, но не чувствуете себя полностью готовым. Нужно выпить чашку кофе и провести ещё несколько часов за зубрёжкой? Или пойти спать?

Шаи Марку за второй вариант. На видео по ссылке он рассказывает, как сон реконструирует мозг и как это влияет на работу памяти.

https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=CcyX477vghk
YouTube
Почему важно хорошо спать по ночам? [TED-Ed]
Сейчас 4 утра, а через 8 часов у вас важный экзамен. Вы учили несколько дней, но не чувствуете себя полностью готовым. Нужно выпить чашку кофе и провести ещё…

МЕЛАТОНИН

А.Б. (д.м.н., проф.),
Курганова Ю.М.
ГБОУ ВПО «Первый МГМУ им. И.М. Сеченова» Минздрава России, кафедра нервных болезней ФППОВ
«ЭФФЕКТИВНАЯ ФАРМАКОТЕРАПИЯ. Неврология и Психиатрия» №1 | 2013

В статье рассматривается широкий спектр эффектов гормона мелатонина, который оказывает выраженное регулирующее влияние на многие физиологические функции организма. Так, мелатонин нормализует физиологический цикл «сон – бодрствование» и может применяться в комплексной терапии инсомнии. Антиоксидантные свойства мелатонина обусловливают возможность его использования при нейродегенеративных заболеваниях.

В экспериментальных исследованиях был выявлен выраженный дозозависимый обезболивающий эффект мелатонина. Другие исследования показали, что мелатонин влияет на вегетативную регуляцию сердечно-сосудистой системы. Кроме того, мелатонин играет важную роль в регуляции энергетических затрат и массы тела у млекопитающих, а также регулирует репродуктивную функцию путем ингибирования на различных уровнях гипоталамо-гипофизарно-гонадной системы.

Накапливающиеся данные о клинической эффективности и безопасности синтетического мелатонина при различных патологических состояниях представляют интерес в отношении понимания патогенеза заболеваний, а также с точки зрения появления новых терапевтических возможностей

http://umedp.ru/articles/melatonin_unikalnaya_molekula.html
umedp.ru
Мелатонин – уникальная молекула? uMEDp
В статье рассматривается широкий спектр эффектов гормона мелатонина, который оказывает выраженное регулирующее влияние на многие физиологические функц…

[10:34:24 PM]Neuroscienceru:
Forwarded message:
brain — новости из мира нейрофизиологии, нейробиологии [12/3/15]  364
Cтатья про то как и на что влияет мелотонин в нашем организме

Melatonin: An Old Hormone with New Tricks

Knowing Neurons
Melatonin: An Old Hormone with New Tricks
Melatonin: you’ve undoubtedly seen it in the supplement aisle at the drugstore…that natural sleep remedy your aunt recommended once, sounding vaguel…

75
[10:35:40 PM]Neuroscienceru:
Гормон сна — мелатонин.

http://usny.ru/melatonin-gormon-sna
usny.ru
Гормон сна мелатонин: где и когда вырабатывается, в чем содержится?
Мелатонин, или гормон сна, имеет огромное значение для человека. Он вырабатывается в организме, но может поступать и из внешних источников. А почему мелатонин так важен?

Дельфин-агностик и админ @NeuroScienceRu рекомендуют https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Мелатонин
очередное #видео о пользе нормального здорового сна

Вы думаете, что пренебрегая сном, высвобождаете дополнительное время и успеваете больше. Всё наоборот: чем меньше вы спите, тем хуже для вашей производительности.

https://m.youtube.com/watch?v=Wmsnh8Z65rY
YouTube
Почему мало спать — опасно для жизни | Лайфхакер
Акция «Горячие пирожки по средам» на JD: http://goo.gl/m3mqt6 Видео для тех, кто полагает, будто, пренебрегая сном, высвобождаешь дополнительное время и успе…

Что происходит с нашей памятью во время сна? http://postnauka.ru/faq/9404
СОН И ПАМЯТЬ

Люди довольно давно обнаружили, что сон имеет какое-то значение для памяти, и выразили свою мысль довольно емко в пословице “утро вечера мудренее”. Но, как водится, ученым спустя какое-то время удалось доказать, что это явление может быть изучено и могут быть собраны доказательства, демонстрирующие, что с нашей памятью во время сна происходят некоторые события.

Что лежит в основе улучшения памяти? Для того чтобы понять, что лежит в основе этого феномена, необходимо рассказать, что происходит с нашими нейронами или с нашим мозгом в тот момент, когда мы спим. Оказалось, что нейроны, которые имеют какую-то поведенческую специализацию, то есть демонстрируют повышение своей активации в тот момент, когда происходит выполнение какого-то поведения или действия, или выучивание навыка, повторяют свою активацию, то есть активируются заново именно во время сна.

Можно ли, поняв закономерности того, что происходит с нейронными группами во время сна, самостоятельно искусственно комбинировать эти нейронные группы? Если мы знаем, что к улучшению памяти приведет активация определенных клеток, то можем ли мы, искусственно их активируя, создать такую нейронную группу, которая уже не смогла бы распасться, где эти клетки все время активировались бы вместе, и это привело бы к наличию какой-то памяти, которую невозможно было бы стереть никаким приобретением другой памяти или чем-нибудь еще?

#видео

http://postnauka.ru/video/5905

Сон и память
Нейрофизиолог Ольга Сварник о значении сна, улучшении памяти и нейронах мозга
ПОЧЕМУ МЫ СПИМ?

Внутри сна происходят очень важные ритмические 90-минутные циклы. Каждый из этих циклов состоит из постепенного, медленного погружения в более глубокий сон, а затем резкого перехода в фазу сновидений — так называемый быстрый или парадоксальный сон. В окончании фазы быстрого сна цикл либо завершается, и мы просыпаемся, либо начинается новый цикл.

Структура мозга человека такова, что в первую половину ночи преобладает глубокий медленноволновой сон, а к утру усиливается быстрая фаза сна. Другими словами, сны снятся под утро. Как предполагают учёные, с быстрым сном связаны многие заболевания. Большинство смертей, инсультов и инфарктов происходят под утро, как раз тогда, когда наступает стадия парадоксального сна.
Если во времена Павлова, в первой половине XX века, считалось, что сон – универсальный лечебный фактор, что он всегда полезен, то сейчас мы знаем, что это далеко не всегда верно. Наоборот, при многих заболеваниях сон бывает и вреден, и опасен. Иногда нужно стараться его сокращать или дробить. Например, при депрессивных заболеваниях сон — это фактор, усиливающий депрессию. Лишение сна — один из способов вывода человека из этого состояния. Этот факт был открыт в сомнологии сравнительно недавно.
Почему такое состояние появилось в процессе эволюции — загадка. Кроме теплокровных животных (млекопитающих и птиц), ни у кого из живых существ этих форм сна нет. У хладнокровных позвоночных и беспозвоночных период сна монотонный. Однако по ряду признаков форма сна с разными фазами очень древняя. Скорее всего, такая форма сна даёт какое-то преимущество для выживания, поскольку она закрепилась в ходе эволюции. Но в чём заключается это преимущество — до сих пор совершенно непонятно.

Было много опытов с помещением человека в изолированное пространство, в котором круглые сутки поддерживалось монотонное, неяркое освещение. У испытуемого нет часов, и он теряет контроль над освещением. Внутренние ритмы его организма начинают течь свободно, они не запускаются внешними факторами. Такой эксперимент показывает, что наши биологические часы за 24 часа не успевают совершить полный оборот. В ходе эксперимента у тестируемого смещается субъективный ход времени. Тем не менее желание сна у него остаётся и чередуется через определённые интервалы, поддерживаемые нашими внутренними часами.

Каждое утро, когда мы открываем шторы, свет попадает нам на глаза, наши часы перезапускаются, переводятся. Именно поэтому вставать затемно очень вредно. Если человек после такого просыпания садится за руль, он легко может попасть в аварию. Однако есть люди, которые легко переносят раннее вставание или лишение сна в течение одной ночи. Сейчас генетику людей, которые легко переносят ночные бдения, активно изучают в Америке, чтобы привлечь их к ответственным работам, связанным с общественными дежурствами (медработники, представители спецслужб, операторы, диспетчеры в аэропортах и другие).

http://postnauka.ru/faq/22721

Почему мы спим?
Биолог Владимир Ковальзон о фазах сновидений, депрессии и опытах с потерей контроля над освещением
Съёмка красочных снов в мозгу спящего может оказаться реальностью через несколько лет.

Начав с распознавания в картине активности нейронов простых двигательных команд, учёные ныне добрались до считывания зрительных образов. Пусть картинки эти ещё примитивны – но наши мысли постепенно перестают быть территорией, куда нет доступа посторонним.

Разумеется, никакой томограф не увидит в голове человека «лодки под парусами» или «солнце над рекой». Всё что он может — это показать изменение в кровотоке через определённые зоны коры, связанные с активностью тех или иных групп нейронов. Но, поняв закономерности в таких изменениях, можно научиться выполнять обратное преобразование — от возбуждения нейронов к тому, что вызвало эту реакцию — будь то голоса, мысли или те же самые картинки, стоящие перед глазами.

http://www.membrana.ru/particle/1937
Можно ли сохранить свои сны?

#видео: https://m.youtube.com/watch?v=ZzqCbp_yVhQ
YouTube
Можем ли мы сохранять свои сны?
Переведено и озвучено — http://www.youtube.com/user/Sciencetechnics Подписывайтесь на наш паблик вк — https://vk.com/science_technology Подписывайтесь на ори…

МЕЛАТОНИН

Мелатонин — одно из эволюционно древнейших биохимических веществ — был открыт американским дерматологом А.Лернером лишь полвека назад.

В организме позвоночных животных главный источник мелатонина — эпифиз, или шишковидная (пинеальная) железа.

На протяжении XVIII-XIX вв. эпифиз рассматривали лишь как рудиментарный придаток мозга. Только в самом конце XIX в. немецкий педиатр О.Хюбнер описал мальчика, отличавшегося преждевременным половым созреванием, у которого при посмертном вскрытии обнаружили опухоль эпифиза.
Как теперь очевидно, она препятствовала выработке мелатонина.

В начале XX в. невролог О.Марбург предположил, что эпифиз — верхний придаток мозга, выделяет какое-то вещество, угнетающее функции гипоталамуса (важнейшей структуры в глубине мозга, управляющей нижним придатком мозга, гипофизом) и, как следствие — развитие репродуктивной системы.

далее — по ссылке http://scisne.net/a-551
scisne.net
Мелатонин // Ковальзон В. М.
Мелатонин — одно из эволюционно древнейших биохимических веществ — был открыт американским дерматологом А.Лернером лишь полвека назад. Это вещество пр…
Специалисты из Стэнфордского университета обнаружили, что сканирование мозга восьмилетних школьников позволяет спрогнозировать, какими будут их успехи в изучении математических наук в течение последующих шести лет.

http://scisne.net/a-1780
scisne.net
Сканирование мозга определяет математические способности детей лучше, чем тесты
Специалисты из Стэнфордского университета обнаружили, что сканирование мозга восьмилетних школьников позволяет спрогнозировать, какими будут их успехи…
ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУТАТИВНОГО УСТРОЙСТВА И АРХИТЕКТУРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА И МЛЕКОПИТАЮЩИХ.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА

http://www.braintheory.ru/tm
www.braintheory.ru
Теория мозга
В работе постулированы фундаментальные принципы работы головного мозга (ГМ) человека и животных и его информационно-коммутационного устройства (ИКУ),…
Лекции по нейроанатомии

http://www.distedu.ru/edu6/Anat1
www.distedu.ru
WWW.DISTEDU.RU / ЛЕКЦИЯ 1. ВНЕШНЕЕ ОПИСАНИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА (ENCEPHALON)
Внешнее описание головного мозга

СБОРНИК ПУБЛИКАЦИЙ О МОЗГЕ
http://www.open-mind.net
Рекомендуемые книги по нейронаукам:

http://neuroscience.ru/content.php?r=58-Рекомендуемые-книги-по-нейронаукам
Neuroscience.ru — Современные нейронауки — Рекомендуемые книги по нейронаукам

КНИГА
ВВЕДЕНИЕ В КОГНИТИВНЫЕ НЕЙРОНАУКИ (в двух частях)

Баарс, Гейдж — Мозг, познание, разум. Введение в когнитивные нейронауки.

В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех интересующихся когнитивной нейронаукой и работающих в этой области.

В комплект вошли:
— Мозг. Познание. Разум. Введение в когнитивные нейронауки. Ч. 1
— Мозг. Познание. Разум. Введение в когнитивные нейронауки. Ч. 2

Скачать книгу по ссылке
https://yadi.sk/d/207aLNg-koay6
Еще несколько книг о мозге:

5 лучших лекций и статей об искусственном интеллекте, принципе работы мозга и возникновении идей в нем:

#видео

1. Что представляет собой нейрональная культура?
http://postnauka.ru/video/32921

2. 5 фактов о строении мозга человека, принципах его работы и уникальных функциях
http://postnauka.ru/faq/24469

3. FAQ: Клеточные основы поведения
http://postnauka.ru/faq/37541

4. Все об искусственном интеллекте
http://postnauka.ru/talks/43883

5. Механизм обучения мозга
http://postnauka.ru/video/1926

82
[11:36:28 PM]Neuroscienceru:

Слайды с конференции Гиппокамп и память (08.09.2015, Пущино) Материал предоставил наш подписчик, профессор В.Л. Дунин-Барковский. Файл ниже:

[11:37:20 PM]Neuroscienceru:
Forwarded message:
DELETED [12/3/15]  85
[file.pdf] 2.9 MB

— Friday, December 4, 2015 —

80
[1:10:49 AM]Neuroscienceru:
ОКРУЖАЙТЕ СЕБЯ УМНЫМИ ЛЮДЬМИ
#видео

Сооснователь и гендиректор Evernote Фил Либин рассказывает о том, как хорошо быть не самым умным человеком в комнате. Серийный предприниматель Либин всегда старается окружать себя самыми умными людьми: этот «пузырь» поможет добиться цели и обеспечит бесконечными возможностями для дальнейшего обучения.

https://m.vk.com/video-55155418_171310206
Vk
Фил Либин — Окружайте себя умными людьми
Переведено и озвучено: vertdider.com
Источник: http://goo.gl/ANrQ0q

Капитан очевидность в лице Кирилла Стасевича объясняет, почему умные люди лучше думают

https://m.nkj.ru/news/26713/ (Наука и жизнь, Умные люди лучше думают; Кирилл Стасевич)

m.nkj.ru
Умные люди лучше думают
Гипотеза нейронной эффективности как одной из характеристик уровня интеллекта получила экспериментальное подтверждение.
Нейроэкономика

Можно ли предсказать решение человека по активности его мозга? Оставляет ли нейробиология место свободе выбора? Может ли нейроэкономика пролить свет на природу социального влияния (конформизма, пропаганды, рекламы) на наше поведение?

Об этом рассказывает Василий Ключарев, участник проекта БиоН, к.б.н.,исследователь и преподаватель в Университете Базеля (Швейцария), профессор Санкт-Петербургского университета, ведущий специалист в области нейробиологичских основ социального влияния и нейроэкономики в редакции журнала «Наука и жизнь» 20 апреля 2012 года на встрече в медиа-клубе «Высокие технологии».

#Видео по ссылке http://scisne.net/a-1008
scisne.net
Нейроэкономика принятия решения: иллюзия свободы воли
Можно ли предсказать решение человека по активности его мозга? Оставляет ли нейробиология место свободе выбора? Может ли нейроэкономика пролить свет н…
Основы генетики мозга.

http://www.cerebellum.ru/basis.php
www.cerebellum.ru
генетика, анатомия, биология, молекулярная биология
генетика, базис, биология, молекулярная биология
Статья про нейроэволюцию (в общих чертах, что это такое) и перспективы когнитивного, или сознательного, контроля над экспрессией («включением» нужных — в том числе) генов, кодирующих развитие, собственно, мозга.

http://www.cerebellum.ru/basis.php
www.cerebellum.ru
генетика, анатомия, биология, молекулярная биология
генетика, базис, биология, молекулярная биология

82
[1:48:12 AM]Neuroscienceru:
КАК МОЗГ ПРИВЫКАЕТ К НАРКОТИКАМ

Профессор кафедры физиологии человека и животных МГУ Вячеслав Дубынин подробно объясняет механизмы формирования в мозге зависимости от наркотиков (берегите глаза: в статье присутствует пара моралфажеских оборотов речи, не обращаем на них внимания).

http://m.gazeta.ru/health/2013/07/24_a_5444549.shtml

Газета.Ru
Как мозг привыкает к наркотику
Механизмы привыкания к наркотикам и формирования зависимости от них «Газете.Ru» объясняет Вячеслав Дубынин, профессор кафедры физиологии человека и жи…
МАРИХУАНА МОЗГА — ЭНДОГЕННЫЕ КАННАБИНОИДЫ

Изучение эндоканнабиноидов в последние годы привело к удивительным открытиям. Исследователи, к примеру, обнаружили в мозге совершенно новую сигнальную систему, о существовании которой ещё 15 лет назад никто и не подозревал. Понимание механизмов её деятельности может привести к разработке новых методов лечения тревоги, боли, тошноты, тучности, травм головного мозга и многих других нарушений.

http://scisne.net/a-337
scisne.net
Марихуана мозга, или новая сигнальная система // Роджер Найколл, Брэдли Элджер << Scisne?
Марихуана — вещество со сложной судьбой. У одних людей она ассоциируется с образом застывшего в свинцовом ступоре наркомана, у других — с приятной рел…
Профессор Прозоровский о механизмах формирования зависимости от различных веществ

http://scisne.net/a-334
scisne.net
Сон разума // Прозоровский В. Б.
Каким образом некоторые вещества из многих тысяч, окружающих нас, становятся для отдельных людей крайне привлекательными? Почему пристрастие к ним ино…
Треть граждан земли верят в неубиваемый миф о том, что человек использует лишь 10% своего мозга. Но это, конечно же, не так. Подробнее — на #видео
https://m.youtube.com/watch?v=iyZGb8zFyV4
YouTube
Миф о работе мозга
Перевела Дияна Аюпова Озвучил Глеб Филатов Журнал Naked Science: http://naked-science.ru/ Наш паблик ВК: http://vk.com/etorabotaet Треть граждан земли верят …

Подробный разбор мифа о том, что мозг работает на 10%
#видео

https://m.youtube.com/watch?v=6Nu9n4exRw4
YouTube
Правда ли, что наш мозг работает на 10% [Научпок]
ПОДПИСЫВАЙСЯ НА НОВЫЕ ВИДЕО ? http://bit.ly/AgResFeelTV Партнерка AIR ? http://join.air.io/AgResFeelTV -_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-

74
[3:00:21 AM]Neuroscienceru:

Книга Савельева «Нищета мозга», файл на скачивание прикреплен ниже
[Нищета мозга.pdf] 8.9 MB
Воздействие стресса
#видео

YouTube
Научпок — Может ли стресс убить человека
Научпок — Может ли стресс убить человека. Карамба тв. Научпок — Может ли стресс убить человека Научпок — Может ли стресс убить человека Научпок — Может ли ст…

Как стресс влияет на организм в целом
#видео

YouTube
Как стресс влияет на ваше тело
Ждешь новые видео? Подпишись на наш канал — https://www.youtube.com/channel/UCEuVER_tiejxKQIQsa4YtTA?sub_confirmation=1 Оригинал видео — https://www.youtube….

Как стресс влияет на мозг
#видео

https://m.youtube.com/watch?v=dx_iETekSSc
YouTube
Как стресс влияет на ваш мозг
Озвучено при поддержке http://www.lingua-airlines.ru Наш паблик: https://vk.com/etorabotaet Перевёл Sasha Gurys Озвучил Глеб Филатов Оригинал: https://www.yo…

Зачем нужны глиальные клетки?

Сравнение головного мозга показывает, что чем более высокое положение занимают животные на «эволюционной лестнице», тем выше у них соотношение между числом глиальных клеток и нейронов.

Хейдон предполагает, что увеличение связности астроцитов может повышать способности животных к обучению. Эта гипотеза проверяется сегодня экспериментально. Не исключено, что высокие концентрации глиальных клеток в мозге, а возможно, и наличие в нём более «действенной» глии, и превращает некоторых людей в гениев.

Эйнштейн учил нас думать нетрадиционно. Его примеру последовали учёные, дерзнувшие «выпутаться» из нейронных сетей и решившие наконец выяснить, какое участие в переработке информации принимает нейроглия.

http://scisne.net/a-1101
scisne.net
Глиальные клетки (нейроглия) // Дуглас Филдз
Хотя глиальных клеток в 9 раз больше, чем нейронов, учёные отводили им скромную роль элементов, поддерживающих жизнедеятельность мозга. Но сегодня учё…
Как мозг воспринимает и обрабатывает информацию. Априорные убеждения.
#видео

YouTube
Научпок — Как мы воспринимаем мир?
Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма…

80
[3:33:01 AM]Neuroscienceru:
Мозг: пути получения и обработки информации.
#видео

YouTube
Лекция. Человеческий мозг. Пути получения и обрабатки информации
Лекция. «Человеческий мозг. Пути получения и обрабатки информации.» Что такое инсайт? Как работает мозг творческого человека? Как можно решить проблемы во сн…

83
[3:58:57 AM]Neuroscienceru:
Что делать, если связи между нервными клетками нарушены?

Оказывается, в восстановлении
разорванных аксонов клеток спинного мозга, отвечающих за движение (в данном случае эксперименты проводились над рыбками Danio rerio), ключевую роль играет нейромедиатор серотонин. Соответствующая работа была опубликована в журнале Cell Reports.

Исследователи надеются, что детальное понимание процесса восстановления травмированного спинного мозга у рыбок данио-рерио даст возможность наметить пути создания новых видов терапии для перенесших травмы позвоночника или нейродегенеративные заболевания людей (а в настоящий момент дегенерация мотонейронов у нашего вида является необратимым процессом).

https://nplus1.ru/news/2015/10/24/cure

nplus1.ru
Серотонин помог данио-рерио восстановить разорванный спинной мозг

Восстановление разорванных нейронных связей.

Группа нейробиологов из Департамента Исследований Сенсорной биологии и Органогенеза при Центре Гельмгольца в Мюнхене нашла способ восстановления нарушенных нейронных цепей посредством синего света.
Описание их исследования опубликовано в журнале Current Biology.

https://nplus1.ru/news/2015/11/19/lightneurons

nplus1.ru
Нейронные связи научились восстанавливать синим светом

Ученые из MIT под руководством нобелевского лауреата Сусуму Тонегава смогли при помощи направленного в гиппокамп синего света внедрить в мозг мышей ложные воспоминания.

http://m.lenta.ru/articles/2013/08/03/pseudomem/

m.lenta.ru
То, что было не со мной, помню
Нобелевский лауреат Сусуму Тонегава во время июльской конференции FEBS 2013 в Санкт-Петербурге впервые рассказал про эксперимент, в ходе которого мыша…
Механизм сохранения воспоминаний.

«Превращение текущих впечатлений в устойчивую память давно интриговало нейробиологов. Когда вас впервые представляют незнакомому человеку, его имя хранится в кратковременной памяти и через несколько минут может забыться. Однако часть информации, например, кличка друга, переходит в долговременную память и может сохраняться там в течение всей вашей жизни. Механизм, который заставляет мозг хранить одни впечатления и позволяет другим исчезнуть, в последнее время стал более понятным для нас» — пишет адъюнкт-профессор программы по нейронаукам и когнитивным наукам Мэрилендского университета.

Подробнее тут:
http://scisne.net/a-1100
scisne.net
Как сохранить воспоминания // Дуглас Филдз
Почему одни события в нашей жизни сохраняются в памяти надолго, а другие исчезают без следа? Исследования процессов, которые формируют развивающийся м…
В журнале Science в 2013 году была опубликована работа ученых Университета Пенсильвании о механизмах работы гиппокампа, которая проливает свет на то, как пространственная информация включается в состав воспоминаний, и на то, почему воспоминание о чём-то одном немедленно вызывает в памяти другие события, произошедшие в том же месте.

http://compulenta.computerra.ru/chelovek/neirobiologiya/10010372/
compulenta.computerra.ru
Воспоминаниям присваиваются «геотеги»
Становится ясно не только то, как пространственная информация включается в состав воспоминаний, но и то, почему воспоминание о чём-то одном немедленно…
Учёные из Университета Бирмингема и Института поведенческой и клинической неврологии в своей новой работе доказывают, что для включения в память новых воспоминаний мозгу необходимо ослаблять и даже убирать старые.

http://m.geektimes.ru/post/248108/

m.geektimes.ru
Мозг не резиновый: чтобы запомнить что-нибудь, надо забыть что-нибудь другое
Похоже, старая буддийская притча о том, что в полный сосуд разума новых знаний не вольёшь, подтверждается исследователями, изучающими работу человеческого…

81
[4:24:14 AM]Neuroscienceru:
Александр Марков предложил гипотезу, согласно которой качественное различие между интеллектом человека и обезьян состоит в отсутствии у последних способности мыслить рекурсивно, то есть применять логические операции к результатам предшествующих аналогичных логических операций.

Неспособность к рекурсии объясняется малой емкостью «рабочей памяти», которая у обезьян не может одновременно вместить более двух-трех концепций (у человека — до семи).

http://scisne.net/a-1070
scisne.net
Чтобы стать людьми, обезьянам не хватает рабочей памяти // Александр Марков
Предложена гипотеза, согласно которой качественное различие между интеллектом человека и обезьян состоит в отсутствии у последних способности мыслить…
Эмоционально насыщенные переживания способствуют закреплению воспоминаний о незначительных предшествующих событиях и стимулах, которые без этих переживаний были бы забыты.

Американские ученые показали, что такое ретроспективное закрепление воспоминаний является избирательным. Запоминаются не все детали недавнего опыта, а лишь связанные по смыслу с обстоятельствами последующего эмоционального переживания.

За последние 20–30 лет нейробиологи добились потрясающих успехов в расшифровке механизмов памяти, подробнее об этом (со ссылками на соответствующие публикации, само собой) в статье биолога Александра Маркова:

http://scisne.net/a-1562
scisne.net
Эмоциональный опыт ведет к избирательному закреплению воспоминаний о предшествую…
Эмоционально насыщенные переживания способствуют закреплению воспоминаний о незначительных предшествующих событиях и стимулах, которые без этих пережи…
ФОРМИРОВАНИЕ ВОСПОМИНАНИЙ ТЕПЕРЬ МОЖНО УВИДЕТЬ ПОД МИКРОСКОПОМ

Мозг млекопитающих сочетает в себе две способности, которые, казалось бы, противоречат друг другу: постоянно усваивать новые знания (например, в виде приобретаемых условных рефлексов) и одновременно — сохранять часть приобретенных знаний до самой смерти. Как удается мозгу совмещать высокую пластичность межнейронных связей со стабильным хранением воспоминаний?

Разобраться в этом помогли, как обычно, новые приборы и методики. Нейробиологи из медицинского центра Нью-Йоркского университета использовали в своих опытах генно-модифицированных мышей, у которых некоторые нейроны коры головного мозга (а именно пирамидальные нейроны слоя V неокортекса) производят желтый флуоресцирующий белок.
Это позволяет наблюдать за ростом и отмиранием дендритных шипиков прямо у живых мышей, сквозь череп, при помощи двухфотонного лазерного микроскопа!

Подробнее — в статье Маркова
http://scisne.net/a-1367
scisne.net
Формирование воспоминаний теперь можно увидеть под микроскопом // Александр Марков
Обучение и формирование долговременных воспоминаний у животных основано на постоянном образовании новых и отмирании старых связей между нейронами мозг…

96
[6:32:46 AM]Neuroscienceru:
Книга Станислава Осовского
«Нейронные сети»

Представлены важнейшие разделы теории искусственных нейронных сетей. Основное внимание уделяется алгоритмам обучения и их применению для обработки измерительной информации. Дается детальный обзор и описание важнейших методов обучения сетей различной структуры, иллюстрируемые численными экспериментами с практически подтвержденными результатами.

Для аспирантов и научных работников, интересующихся методами искусственного интеллекта. Может быть полезна специалистам в области информатики, статистики, физики и технических дисциплин, а также специалистам биомедицинских отраслей знаний.

Читать онлайн — http://flibusta.is/b/233338/read
Скачать:
FB2 — http://flibusta.is/b/233338/fb2
ePub — http://flibusta.is/b/233338/epub
Бот для поиска книг @mybookbot

102
[6:52:54 AM]Neuroscienceru:
Курс от кафедры изучения мозга и когнитивных наук в MIT, включающий экспериментальные исследования в области нейробиологии, психофизиологии и психологии и теоретическую базу нейровычислительных и когнитивных наук.

Целью курса является изучение процесса познания и его механизмов на всех уровнях: молекулярном, нейронном и нейросетевом.

http://ocw.mit.edu/courses/brain-and-cognitive-sciences/
ocw.mit.edu
Brain and Cognitive Sciences | MIT OpenCourseWare | Free Online Course Materials
MIT Brain and Cognitive Sciences courses available online and for free.

94
[8:24:08 AM]Neuroscienceru:
Коллектив ученых из Испании, Франции и Англии сообщил о завершении первого в истории эксперимента по передаче сигнала между сознаниями двух людей при помощи исключительно неинвазивных технологий. Сигнал, состоящий из 140 битов информации, удалось передать из Индии во Францию через интернет. Работа опубликована в PLOS One.

http://scisne.net/a-1304
scisne.net
Впервые ученые передали информацию напрямую от мозга к мозгу << Scisne? Коллектив ученых из Испании, Франции и Англии сообщил о завершении первого в истории эксперимента по передаче сигнала между сознаниями двух людей при… КВАНТОВЫЕ ИНТЕРФЕЙСЫ Квантовый интерфейс — это устройство, которое умеет соединять два разных квантовых объекта друг с другом. Наиболее ярким примером является интерфейс между фотоном и атомом. Квантовый интерфейс должен переписать как можно больше информации с одного фотона на один атом (в идеальном случае — 100 за один эксперимент). В экспериментальных исследованиях в области квантовой физики и единичных частиц это необычная ситуация. Как правило, все эксперименты проводятся статистическим образом, много раз повторяются, и в итоге обрабатываются статистические данные, в которых существенную роль играет отбор удачных событий. http://postnauka.ru/faq/26535 FAQ: Квантовые интерфейсы 7 фактов об устройствах, позволяющих соединять два разных квантовых объекта друг с другом Нейроинтерфейсы #видео http://postnauka.ru/video/12521 Нейроинтерфейс мозг-компьютер Психофизиолог Александр Каплан о мышечном канале связи, расшифровке мысли и управлении средой Сознание — квантовый компьютер? Если верить физику Роджеру Пенроузу из Оксфорда и анестезиологу Стюарту Хамероффу из Аризонского университета в США, в нашем мозгу используется несколько полезнейших особенностей квантовомеханических процессов — к примеру, способность одной частицы находиться сразу в двух местах. Врачи принимают гипотезу в штыки, но она, безусловно, стоит внимания, так как размышления об этой проблеме помогут лучше понять и природу сознания, и механизмы работы квантового компьютера. #видео http://compulenta.computerra.ru/veshestvo/fizika/10007617/ compulenta.computerra.ru Квантовая природа человеческого сознания нуждается в экспериментальном подтверждении Хотя теория Пенроуза — Хамероффа в последнее время упоминается всё чаще, отношение к ней остаётся весьма сдержанным. Чем же она так плоха? И почему её… Голографическая память. Биология квантовых вычислений. Паттерно-волновая модель описания работы мозга http://m.geektimes.ru/post/262850/ m.geektimes.ru Мозг. Голографическая память. Биология квантовых вычислений Говорят, что чтобы правильно задать вопрос надо знать большую часть ответа. Основной вопрос, который обычно задают про мозг – это как он устроен и каковы… 110 [5:30:39 PM]Neuroscienceru: Именно в мозге происходит наша настоящая жизнь — он создает картинку, которую мы видим, вкус, который ощущаем, наше восприятие себя в пространстве, тактильные ощущения и, наконец, эмоции и чувства. Все это — с помощью нейромедиаторов. http://theoryandpractice.ru/posts/7248-kak-rabotayut-neyromediatory theoryandpractice.ru Как работают нейромедиаторы и почему так важно предвкушение удовольствия — T&P Миллионы ученых и философов предлагали тысячи вариантов ответа на вопрос о том, что лежит в основе всего. В частности, ответ, который могут дать нейробиологи и нейрофизиологи, п… Что происходит с момента синтеза нейромедиатора до связывания его с рецепторами на постсинаптической мембране? Комикс по мотивам Нобелевской лекции Томаса Зюдофа: молекулярный механизм выделения нейромедиатора в картинках. Конечно, это лишь малый фрагмент полной картины распространения импульсов в нервной системе, но зато посмотрите, как он красив! http://biomolecula.ru/content/1817 biomolecula.ru биомолекула.ру: Как происходит выделение нейромедиатора Комикс по мотивам Нобелевской лекции Томаса Зюдофа: молекулярный механизм выделения нейромедиатора в картинках. Мозг человека — хитросплетение множества нервных волокон, по которым идут разнообразные сигналы. Несмотря на свою электрическую природу, сигнал может передаться от одной клетки к другой только при помощи особых веществ — нейромедиаторов. Именно они в месте соприкосновения двух нейронов — синапсе — осуществляют передачу информации. Одним из нейромедиаторов является дофамин; с этим веществом связаны важнейшие биологические процессы в мозге и серьезные заболевания… http://biomolecula.ru/content/1585 biomolecula.ru биомолекула.ру: Дофаминовые болезни Дофамин, Система подкрепления, Мотивация, Болезнь Паркинсона, Болезнь Альцгеймера Ацетилхолин — не самое знаменитое вещество, но он играет важную роль в таких процессах, как память и обучение. Давайте приоткроем завесу тайны над одним из самых недооцененных нейромедиаторов нашей нервной системы. http://biomolecula.ru/content/1664 biomolecula.ru биомолекула.ру: Молекула здравого ума При помощи ацетилхолина наш мозг обучается, фокусирует внимание на разных объектах и явлениях окружающего мира. «В глубине души» — это выражение мы используем в случае, когда говорим о каких-то представлениях, лежащих в основе нашего мировосприятия. Порой мы не всегда готовы с ними согласиться, но знаем, что они верны и влияют на нашу жизнь. В глубине нашего мозга находится скопление нервных клеток, которое влияет на нас: изменяет память, внимание, поведение. Отростки этих нейронов устремляются к различным отделам коры, чтобы на месте из синапсов выделилось вещество со знакомым нам названием — норадреналин. http://biomolecula.ru/content/1658 biomolecula.ru биомолекула.ру: Тайны голубого пятна Норадреналин — исполнительный директор компании «Мозг», щедро раздающий указания и распределяющий ресурсы. В этой статье речь пойдет о самом известном в психиатрии нейромедиаторе серотонине и его роли в осуществлении высшей нервной деятельности человека: http://biomolecula.ru/content/1602 biomolecula.ru биомолекула.ру: Серотониновые сети Нейромедиаторы, Серотонин, Серотониновый синдром, Настроение, Суицид, СИОЗС Гамма-аминомасляная кислота (ГАМК) — главный тормозной медиатор в нервной системе человека. Но только тех из нас, у кого она уже развита. А чтобы обеспечить нам поистине олимпийское спокойствие, ей иногда помогает пёстрая компания очень известных веществ. Мы познакомимся с ГАМК поближе и узнаем, что эта молекула не так проста, как кажется на первый взгляд. http://biomolecula.ru/content/1716 biomolecula.ru биомолекула.ру: Спокоен как GABA Гамма-аминомасляная кислота (ГАМК) – монополист «отрасли» торможения в нервной системе. Глутамат больше знаком нам как усилитель вкуса в продуктах, но он играет важную роль в нашей нервной системе, являясь самым распространенным возбуждающим нейротрансмиттером в нервной системе млекопитающих вообще и человека в частности. http://biomolecula.ru/content/1738 biomolecula.ru биомолекула.ру: Очень нервное возбуждение Шестая (и последняя) статья цикла о нейромедиаторах. 92 [6:20:05 PM]Neuroscienceru: БИОХИМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ СУПРУЖЕСКОЙ ВЕРНОСТИ Супружеская любовь и верность у полёвок связаны с выделением клетками мозга «вещества удовольствия» — дофамина. В мозге женатого самца происходят изменения, благодаря которым он теряет интерес ко всем другим самкам. http://elementy.ru/news/165029 elementy.ru Элементы — новости науки: Любовь и верность контролируются дофамином Супружеская любовь и верность у полёвок связаны с выделением клетками мозга «вещества удовольствия» — дофамина. В мозге женатого самца происходят изме… #ВИДЕО: Что происходит с организмом, когда мы влюблены http://goo.gl/GIdyg0 Лайфхакер ВИДЕО: Что происходит с организмом, когда мы влюблены Поговорим о любви. Вы когда-нибудь задумывались, почему в состоянии влюблённости все мысли только о второй половинке, не можете есть и спать? Оказывае… Ученые определили воздействие любви на мозг Коллектив китайских и американских ученых представил первое исследование того, как чувство влюблённости меняет мозг человека. Свое исследование они опубликовали в журнале Frontiers in Human Neuroscience. Создавая «любовную карту» мозга, нейрофизиологи воспользовались методом МРТ. По словам ученых, они впервые получили доказательства воздействия любви на функциональную архитектуру мозга. В будущем они хотели бы разработать «тест на любовь» — с помощью магнитно-резонансной томографии или иного метода сканирования. http://m.lenta.ru/news/2015/03/16/loveinbrain/ m.lenta.ru Ученые впервые определили воздействие любви на мозг Коллектив китайских и американских ученых представил первое исследование того, как любовь меняет мозг человека. Нейрофизиологи воспользовались методом… Дети, лишенные контакта с родителями сразу после рождения, рискуют на всю жизнь остаться ущербными в эмоциональном, психическом и социальном отношении. Даже обретение новой полноценной семьи и любящих приемных родителей не гарантирует полной реабилитации, если ребенок провел первые 1-2 года жизни в приюте. К такому неутешительному выводу пришла группа психологов под руководством Сета Поллака (Seth D. Pollak) из Висконсинского университета (Мэдисон, США), опубликовавшая результаты своих исследований в одном из самых уважаемых научных журналов — Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA (PNAS). Известно, что ключевую роль в формировании полноценных и эмоционально насыщенных межличностных связей играют нейропептиды — сигнальные вещества, определяющие эмоциональный статус у человека и высших животных. Трудно проникнуться искренними чувствами к человеку, близость которого вызывает у нас отрицательные эмоции или не вызывает никаких. Контакт с любимым человеком в норме должен приводить к повышению концентрации определенных нейропептидов (в частности, окситоцина) в спинномозговой жидкости и крови. В противном случае, вы не испытаете ни радости, ни удовольствия от общения, даже если умом будете понимать, какой это замечательный человек и как много хорошего он вам сделал. http://elementy.ru/news/165015 elementy.ru Элементы — новости науки: Биохимические основы любви закладываются в младенчестве Психологи давно предполагали, что первые месяцы после рождения ребенка особенно важны для развития способностей к полноценному общению, любви и дружбе… Окситоцин — вещество, выделяемое некоторыми клетками мозга, — играет важную роль в социальном поведении животных, включая человека. Эксперименты показали, что под действием окситоцина мужчины становятся более чувствительными к положительно окрашенным словам, связанным с отношениями между людьми, однако окситоцин не влияет на восприятие слов, относящихся к другим смысловым категориям. http://elementy.ru/news/430944 elementy.ru Элементы — новости науки: Окситоцин делает людей более чуткими к добрым словам Окситоцин — вещество, выделяемое некоторыми клетками мозга, — играет важную роль в социальном поведении животных и человека. Эксперименты показали, чт… После спаривания крысы-самцы становятся спокойнее и смелее, они меньше реагируют на стрессирующие факторы и не так активно избегают опасных ситуаций. Германские нейробиологи установили, что ключевую роль в этих изменениях играет нейропептид окситоцин, выделяющийся в гипоталамусе во время спаривания. По-видимому, окситоцин отвечает и за расслабленное, спокойное состояние, наступающее у мужчин после секса. http://elementy.ru/news/430611 elementy.ru Элементы — новости науки: Самцы после спаривания становятся спокойнее и смелее После спаривания крысы-самцы становятся спокойнее и смелее, они меньше реагируют на стрессирующие факторы и не так активно избегают опасных ситуаций…. Ученые исследовали различные виды внешних стимулов, приводящих к выделению нейрогормона окситоцина. Этот гормон принимает самое деятельное участие в регуляции социального поведения у млекопитающих, не исключая и человека. Он участвует в распознавании знакомых индивидуумов, формирует доверительные отношения, регулирует надежность супружеских связей и т. д. Считалось, что окситоцин выделяется в ответ на тактильный контакт; теперь выяснилось, что с тем же успехом его выделению способствует и голос. Возможно, именно в этом следует искать разгадку влияния «чарующих» голосов. Эту проблему исследовали ученые из Висконсинского университета в Мэдисоне и Висконсинского национального исследовательского приматологического центра. Они доказали, что точно так же, как и тактильные стимулы, на выработку окситоцина влияет голосовая стимуляция. http://elementy.ru/news/431321 elementy.ru Элементы — новости науки: Голос и объятия одинаково важны Нейрогормон окситоцин принимает участие в регуляции социального поведения у млекопитающих, не исключая и человека — помогает распознавать знакомых инд… Почему люди не моногамны #видео https://m.youtube.com/watch?v=GPlTlwa8WLY YouTube Почему мы изменяем — Научпок Смотри Научпок на Карамбе! http://carambatv.ru/cartoons/science Вступай в нашу группу ВК! http://vk.com/nowchpok Роль неокортекса в социальных взаимоотношениях людей. Число Дабара. #видео https://m.youtube.com/watch?v=xrCTabCME6U YouTube Научпок — Сколько у человека может быть друзей? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Роль чувства смущения в социальном взаимодействии #видео https://m.youtube.com/watch?v=X3u8tl3rJeA YouTube Научпок — Зачем мы краснеем? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Эффект плацебо #видео https://m.youtube.com/watch?v=9XkL_cQf830 YouTube Научпок — Работает ли эффект плацебо? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Как работает гипноз #видео https://m.youtube.com/watch?v=5YVE-oWTDMc YouTube Научпок — Как работает гипноз Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Работает ли «25 кадр»? (спойлер — не работает 😉 но вот с сотым кадром не все так однозначно…) #видео https://m.youtube.com/watch?v=DGoqmi8sX_4 YouTube Научпок — Работает ли 25-й кадр — и почему? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Последняя публикация в Scientific Reports рассказывает о том, как японским ученым с помощью МРТ удалось найти область мозга, которая может отвечать за формирование чувства счастья (само собой, учеными в рамках исследования принята определенная система, позволяющая как можно более объективно измерить «количественный показатель» положительных эмоций) Статистический анализ показал, что уровень счастья коррелирует с количеством серого вещества в одной области правого полушария — внутренней части теменной коры (прекунеусе). Новое открытие, вероятно, позволит разработать методы, развивающие ощущение счастья у людей с помощью, например, медитации (по данным некоторых исследований, ссылки на которые также приведены в обзоре на Nplus1, медитация увеличивает количество серого вещества в прекунеусе). https://nplus1.ru/news/2015/11/21/happiness nplus1.ru Ученые нашли отвечающий за счастье участок мозга Уровень счастья коррелирует с количеством серого вещества в одной области правого полушария Американские ученые из Национальной Лаборатории Лоренса в Беркли разработали новое семейство наноносителей, способных преодолевать гематоэнцефалический барьер и прицельно доставлять лекарства к клеткам опухоли головного мозга. Изобретение уже запатентовано, а результаты проведенного исследования опубликованы в журнале The Journal of Controlled Release. https://nplus1.ru/news/2015/11/23/nanocancer nplus1.ru Лекарственные наномицеллы научились проникать в мозг Новые наноносители способны изменить подход к терапии глиобластомы 106 [7:36:50 PM]Neuroscienceru: Нейронные сети. Как работает мозг. http://hbr-russia.ru/upravlenie/proizvoditelnost-truda/a12430/ hbr-russia.ru Нейронные сети: как работает мозг Новый подход к нейробиологии:  что он означает для менеджмента? 106 [10:27:14 PM]Neuroscienceru: ДЕКОДИРОВАНИЕ МОЗГА Сканирование мозговой деятельности позволяет декодировать мысли людей, их мечты и даже намерения. Интерес к декодированию мозга возник около десяти лет назад, когда нейрофизиологи поняли, что функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ) даёт много информации, которая остаётся невостребованной. Метод, напомним, позволяет измерить мозговую деятельность путём выявления областей, которые в тот или иной момент активно насыщаются оксигенированной кровью. В целях анализа мозг делится на «кубики» — вокселы (трёхмерный аналог пикселов). Исследователи видят, какие вокселы сильнее всего реагируют на раздражители — например, на изображение лица. Отбрасывая не очень активные вокселы, учёные определяют, какие области мозга отвечают за обработку визуальной информации о лице. Декодирование основывается на том факте, что можно установить корреляции между активностью мозга и внешним миром. Простой идентификации этих корреляций достаточно, если вы хотите всего лишь с помощью сигналов мозга командовать механической рукой. Но Джек Гэллэнт и его коллеги из Калифорнийского университета Беркли идут дальше: их интересует, как мозг организует и хранит информацию. Без этого невозможно «взломать» самые сложные его коды. Подробнее о методиках и перспективах применения — по ссылке (по материалам Nature News) http://compulenta.computerra.ru/chelovek/neirobiologiya/10009705/ compulenta.computerra.ru Читаем мысли Сканирование мозговой деятельности позволяет декодировать мысли людей, их мечты и даже намерения. Ученые из Швейцарии, США и Германии создали математическую модель, которая позволяет на основе электрической активности мозга воспроизвести фразы, которые человек произносит внутренним голосом – «про себя». Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Neuroengineering. http://scisne.net/a-1477 scisne.net Нейробиологи научились распознавать внутреннюю речь Ученые из Швейцарии, США и Германии создали математическую модель, которая позволяет на основе электрической активности мозга воспроизвести фразы, кот… Группа нейрофизиологов из университета Маастрихта в Нидерландах под руководством доктора Элии Формисано опубликовала в журнале Science исследование технологии проникновения в наши самые потаённые воспоминания. С помощью этой технологии возможно узнать, с кем именно вы разговаривали и что при этом было сказано. Также авторы работы скромно полагают, что в будущем с помощью новой технологии удастся создать более совершенные системы распознавания речи. Итак, в исследовании описывается новая методика послойного исследования внутренней структуры мозга. Семерым добровольцам давали прослушать три звука (гласные «а», «и», «у»), которые произносились тремя различными людьми, а потом анализировали, каким образом они запечатлеваются в нейронах. Для этого использовали «обычную» магнитно-резонансную томографию (fMRI) вкупе со специальной программой, которая способна переводить нервные импульсы в идентифицируемые коды. http://scisne.net/a-585 scisne.net Чтение звуковых образов с помощью сканирования мозга Учёные из Нидерландов разработали новую технологию проникновения в наши самые потаённые воспоминания. С её помощью можно узнать, с кем именно вы разго… Новые эксперименты ученых из Калифорнийского университета в Беркли по расшифровке произвольных слов в мозге, вероятно, приближают время, когда парализованные люди смогут полноценно общаться при помощи декодируемой мысленной речи. Возможно, развиваемый метод также пригодится для налаживания связи с пациентами, находящимися в коме или состоянии минимального сознания. Пока, правда, технология сырая и делает первые шаги, но эксперименты весьма любопытные. Подробности здесь: http://www.membrana.ru/particle/17513 Можно ли хакнуть мозг? #видео https://m.youtube.com/watch?v=iRPnxRQHqGY YouTube Научпок — Можно ли хакнуть твой мозг? Смотрите новый Научпок «Как алкоголь влияет на мысли?» на Карамбе! http://carambatv.ru/cartoons/science/alcohol-and-thoughts/ 102 [11:15:13 PM]Neuroscienceru: Нейробиолог Константин Владимирович Анохин о научных принципах теории сознания, феномене «путешествия во времени» и эпизодической памяти у животных. #видео https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=K0z8-e1cR2A YouTube Проблема сознания у животных — Константин Анохин Источник — http://postnauka.ru/video/32608 Каковы принципы современной фундаментальной научной теории сознания? Когда были получены первые экспериментальные … Какими данными о связи мозга и сознания сегодня располагают ученые? Какие области мозга связаны с сознанием? Какие условия необходимы для существования сознания? И что происходит с человеком во время комы? Об этом рассказывает доктор медицинских наук Константин Анохин. #видео http://postnauka.ru/video/23829 Проблема сознания и мозга Нейробиолог Константин Анохин о коре головного мозга, изучении нервных коррелятов сознания и коматозных состояниях Лекции и интервью нейрофизиолога К. Анохина о сознании #видео http://color-foto.com/soznanie-i-mozg-lekciya-k-v-anoxina/ Color-Foto Сознание и мозг. Лекция К.В. Анохина. | Кирилл Кузьмин фотограф К.В. Анохин. Вводное автобиографическое слово. Я должен сказать несколько слов о себе. — Saturday, December 5, 2015 — 108 [12:21:30 AM]Neuroscienceru: Топографический кретинизм #видео https://m.youtube.com/watch?v=i_xZ5ujHb3w YouTube Научпок — Что такое топографический кретинизм? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Что играет определяющую роль в развитии мозга и сознания — среда или гены? #видео https://m.youtube.com/watch?v=R63xipl2NQU YouTube Научпок — Что важнее: окружающая среда или гены? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Видеоигры точно сделают вас умнее — научно доказано! #видео https://m.youtube.com/watch?v=icErzgo7xAQ YouTube Научпок Видеоигры делают нас умнее CarambaTV дарим тебе хорошее настроение, у нас собраны разные шоу такие как: +100500, 100500 вопросов, RapKinoobzor, BadComedian, BDSMovies, Droider Show, Ep… Чего стоит ожидать от тестов на интеллект (и чего не стоит) http://ethology.ru/library/?id=252 Комикс о везикулярном транспоре нейромедиаторов http://www.xn--c1adanacpmdicbu3a0c.xn--p1ai/articles?id=46 109 [1:50:51 AM]Neuroscienceru: Раз пришлось в тему, давайте вспомним нобелевскую премию 2013 г. по физиологии и медицине «За исследование механизмов, регулирующих везикулярный транспорт», которую получили Джеймс Ротман, Ренди Шекман и Томас Зюдхоф (США) за исследования в области «внутриклеточного транспорта». Каждая клетка, по сути — «завод» по производству молекул: производится и выбрасывается в кровь инсулин, нейротрансмиттеры передаются от одной клетки к другой… Эти молекулы транспортируются в крошечных «сумках», защищенных мембранами — везикулах. http://m.popmech.ru/science/14831-premiya-za-vezikuly-nobelevskaya-nedelya-2013/#full Popmech.ru Премия за везикулы: Нобелевская неделя 2013 Нобелевскую премию 2013 г. по физиологии и медицине «За исследование механизмов, регулирующих везикулярный транспорт» получили Джеймс Ротман, Ренди Шекман и Томас Зюдхоф (США). Нейротрансмиттеры и мозг. Ознакомительная информация, общие характеристики, вот это всё. http://scisne.net/a-336 scisne.net Нейротрансмиттеры и головной мозг // Кулинский В. И. Нейротрансмиттеры (НТ) — это химические передатчики сигналов между нейронами и от нейронов на эффекторные (исполнительные) клетки. Именно НТ создают в… 105 [3:35:23 AM]Neuroscienceru: Азы нейробиологии http://scisne.net/a-333 scisne.net Химия эмоций // Корниенко Станислав Фрейд лукавил, когда говорил «Всё начинается тут» – и показывал на ширинку. На самом деле, всё начинается в мозгу. Фильм ХИМИЯ ТЕЛА (BBC) в трех частях. #видео http://scisne.net/a-1925 Часть 1. Гормональный ад | Hormon Hell Фильм «Химия тела. Гормональный ад» состоит из интервью с ведущими учёными Великобритании. Они подробно описывают как именно влияет на нас постоянная выботка гормонов. Вывод, к которому приходят учёные, не очень утешителен для нас: прогресс заставляет человека нарушать биоритмы. Мы катастрофически недосыпаем (оказывается, нам как виду природой положено спать аж 16 часов!), много работаем, пересекаем часовые пояса на реактивных самолётах, и, тем самым, резко ломаем свой режим! И что же в результате? Повышенный выброс гормонов, стресс, депрессия, нарушение цикла у женщин, онкологические и другие заболевания.Герои фильма — обычные люди, которые пытаются обмануть свой организм разными способами. Стюардесса международных рейсов каждый день оказывается в новой стране, а значит, в другом климате и в новой часовой зоне. Женщина, офицер полиции, днём сидит с маленькой дочкой, а ночью отправляется на дежурство. Брокеры крупной компании ни минуты без стресса. Учёные считают, что из гормонального ада есть два выхода: человечеству надо либо немного замедлить ритм жизни, либо ускорить эволюцию и перейти на новый этап развития, чтобы подогнать свои биоритмы до необходимой скорости. Часть 2. Гормональный рай | Hormonal paradise Фильм «Химия тела. Гормональный рай» состоит из увлекательных сюжетов и интервью с ведущими учёными Великобритании, которые рассказывают о том, как именно влияет на нас постоянная игра гормонов. Герои фильма, добровольцы и экспериментаторы, под наблюдением специалистов пытаются контролировать выработку гормонов в своём организме, применяя несколько методов: путём снижения калорийности пищи, увеличения физической нагрузки, а также с помощью введения себе в кровь дополнительных гормонов. По мнению создателей фильма, гормональный рай наступает, когда ритм выработки гормонов находится в равновесии. Уменьшение же количества гормонов в организме является, по мнению ученых, одной из причин старения. Посредством введения необходимых гормонов, существует возможность не только омолаживать людей, продлевать им жизнь, но и достичь бессмертия. Уже сейчас этим методом предупреждают и лечат многие болезни людей преклонного возраста, как-то: остеопороз, плохое самочувствие у женщин климактерического периода и многое другое.Этот уникальный фильм BBC — важное открытие каждого из нас о себе, новое знание о том, как мы устроены. Часть 3. Любовь | Love Состояние влюбленности — это сумасшедшее чувство полнейшего блаженства — является причиной кардинальных изменений уровня гормона тестостерона и у мужчин, и у женщин. Исследование, проведенное итальянскими учеными, доказало, что когда люди влюблены, уровень тестостерона у них изменяется. Он падает у мужчин и растет у женщин — стремясь к одинаковому показателю. «У влюбленного мужчины уровень мужских гормонов, служащих причиной агрессивности и неконтролируемого желания секса, на порядок ниже чем у свободных, — сообщает журнал «New Scientist». — Любящие женщины, наоборот, обладают повышенным уровнем тестостерона, в сравнении с их одинокими товарками». Донателла Марадцини (Donatella Marazziti) из Университета Пизы в Италии провела исследование, изучая людей старше 24 лет. «Это своеобразная попытка природы стереть различия между мужчиной и женщиной», — говорит она. Не все исследователи согласны с интерпретацией результатов, предлагаемой Марадзини. Некоторые говорят, что изменение уровня тестостерона может быть просто результатом сексуальной активности.Тем не менее, каковы бы ни были причины, результат все равно долго не длится. Через два года, когда безумная страсть поутихла, те же пары были исследованы вновь — и уровень тестостерона у них был абсолютно нормальным. scisne.net Химия тела | Body Chemistry // BBC Фильм, рассказывающий о том, как гормоны воздействуют на человеческий метаболизм. Основные составляющие нашей жизни: здоровье, настроение, самочувстви… Шесть фильмов BBC о мозге http://scisne.net/a-208 #видео Мозг все еще остается тем рубежом, взять который ученым пока не удается. Но так или иначе вся эта масса серого вещества, заключенного в наших черепах, создает целый внутренний мир, наполненный эмоциями, воспоминаниями, идеями и желаниями. Все что мы видим, слышим, ощущаем — всего лишь иллюзия действительности, созданная нашим мозгом. В течение многих столетий ученые бьются над расшифровкой работы этого органа. И только теперь, с развитием современных методов исследования медикам и нейрофизиологам удается приоткрыть завесу таинственности над работой отдельных областей мозга. Проводником по последним достижениями науки о мозге будет Директор Королевского института Великобритании нейрофизиолог Сьюзан Гринфилд, круг научных интересов которой — болезни Паркинсона и Альцгеймера. scisne.net Тайны мозга | Brain Story // BBC Мозг все еще остается тем рубежом, взять который ученым пока не удается. Но так или иначе вся эта масса серого вещества, заключенного в наших черепах,… Инфекционные заболевания снижают уровень IQ и делают человека тупее. Инфекционные заболевания снижают уровень интеллекта человека, и это продолжается на протяжении всей его жизни, выяснили ученые. Группа датских ученых выяснила, что болезни, вызванные проникновением в организм патогенных микробов, вирусов и прионов, могут негативно влиять на когнитивные способности людей, что выражается в снижении показателя их IQ. Результаты исследования опубликованы в научном журнале PLOS ONE. подробнее тут: http://m.gazeta.ru/science/2015/05/24_a_6705249.shtml Газета.Ru Как инфекция влияет на интеллект Инфекционные заболевания снижают уровень интеллекта человека, и это продолжается на протяжении всей его жизни, выяснили ученые. 110 [4:07:38 AM]Neuroscienceru: Теперь вы можете совершенно обоснованно чморить любителей репостить чушь из цитатников. Ученые экспериментальным путем определили, что любители вывешивать в социальных сетях «глубокомысленные» изречения на фоне пейзажей обладают низким уровнем интеллекта и чаще верят в паранормальные явления и теории заговора. Исследование на данную тему опубликовано в журнале Judgment and Decision Making, а коротко о нем сообщает Daily Mail. В статье «О восприятии и распознавании псевдомудрой чепухи» психологи попытались ответить на вопрос, являются ли одни люди более восприимчивыми к воодушевляющим цитатам, чем другие. Они показывали 845 добровольцам «глубокие» мысли («Ты силен настолько, насколько силен твой следующий ход», «Посреди движения и хаоса сохраняй спокойствие внутри себя»), найденные в интернете и сгенерированные случайным образом (на специальном сайте). К таким мыслям были добавлены очевидные утверждения (например, «новорожденным нужно уделять особое внимание», «большинству людей нравится музыка»). Оказалось, что фиктивные (сгенерированные компьютером) и реальные вдохновляющие цитаты участники исследования не отличают, и всем им ставили примерно одинаковые оценки по шкале «глубина мысли» (высокие по сравнению с оценками тривиальных высказываний). Далее все участники эксперимента прошли серию психологических тестов и заполнили анкету с вопросами о собственных верованиях. Ценителей «глубокомысленных цитат» (давших им высокую оценку) оказалось примерно 27 процентов. Выяснилось, что все они «не склонны к рефлексии, хуже считают, медленнее думают и решают задачи, чаще придерживаются религиозных верований и суеверий, склонны к вере во всемирный заговор». Такие дела, друзья. 112 [5:01:22 AM]Neuroscienceru: Плохо с математикой? Вините свою маму. Если вы изо всех сил пытались в детстве решать уравнения и другие математические упражнения, легкие для одноклассников, но заколдованные для вас, вы можете винить в этом не себя, а свою мать. Как выяснило последнее исследование, на результаты в математике у детей влияет количество определенного гормона во время беременности. Доктор Финкен, детский эндокринолог из Медицинского центра Университета VU в Амстердаме, Нидерланды, считает, что он нашел, почему некоторые ученики отстают по математике в детском саду и начальных классах — но особенно в возрасте до 6 лет. Ответственность за это лежит на матерях. Вывод его открытия таков: девочки и мальчики, чьи матери показали низкий уровень гормона тироксина (гормон, вырабатываемый щитовидной железой, в частности с помощью йода), в два раза чаще сталкиваются с трудностями в арифметике. Чтобы установить связь между этой гормональной недостаточностью и оценками по математике, доктор Финкен проследил развитие 1200 детей от начала беременности матери, до окончания первого класса школы. Уровень гормона тироксина измерялся в течение двенадцати недель беременности. Затем результаты были сопоставлены с успеваемостью детей в языках и математике. Ученый получил подтверждение своей теории: малое количество тироксина в ходе беременности это 90% риска, что ребенок будет иметь более слабые оценки по математике по сравнению с другими сверстниками. При этом, недостаток тироксина не повлиял на результаты в лексике и овладении языком. Доктор Финкен объясняет эту разницу тем, что овладение языком всегда идет на основе образовательного процесса, а способности в математике по большей части наследственные. Для устранения недостатков в обучении математике, голландский исследователь предложил простое решение: обязательно во время беременности делать тест на тироксин и компенсировать любой дефицит с помощью добавок. Ученый планирует продолжить свои исследования и выяснить влияние различных генетических факторов на результаты в образовании у подростков более старших возрастов. Как мозг ребёнка учится выполнять математические операции Для большинства взрослых сложение простых чисел не требует каких-то сверхусилий, однако дети тратят на это достаточно много времени, при этом нередко задействовав все десять пальцев. Новое исследование предполагает, что изменения в гиппокампе (области мозга, связанной с формированием памяти) могут помочь объяснить, как дети в конечном итоге формируют эффективные стратегии для решения математических задач и почему некоторые учатся этому быстрее остальных. Кандидат медицинских наук, профессор психиатрии и поведенческих наук Винод Менон (Vinod Menon), невролог из Стэнфорда, вместе с коллегами провёл исследовательскую работу с участием 28 детей в возрасте 7-9 лет, а также 20 подростков (14-17 лет) и 20 молодых людей. У всех испытуемых был нормальный IQ. Более ранние исследования психологов показали, что дети старались сложить сумму, в то время как подростки и взрослые, как правило, опираются на уже запомненную информацию для расчёта ответов. «Мы хотели понять, как дети приобретают новые знания и определить, почему некоторые учатся извлекать факты из памяти лучше других, – говорит Менон. – Эта работа даёт представление о динамических изменениях, которые происходят в течение когнитивного развития у каждого ребёнка». Исследователи увидели эти изменения, проведя наблюдения с разницей в год. Как оказалось, достигнув определённого возраста, дети перестают считать на пальцах во время выполнения математических задач и переходят к стратегиям на основе воспоминаний. Использование функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) для сканирования мозга детей показало повышение активности гиппокампа между первым и вторым периодами. Нейронная активация снизилась в частях префронтальной и теменной коры, известных своим участием в подсчёте. То есть те же самые расчёты начали проходить в другой области мозга. Уже давно учёные подозревали, что существует какой-то «нейронный сдвиг», однако ранее не понимали его механизм. Команда Менона обнаружила, что сила нервной сигнализации сама по себе не является ключом к математическим способностям. Но что же тогда определяет способности одарённых с точки зрения математики людей? Учёные заметили, что математические примеры провоцировали участие в расчётах гиппокампа в меньшей степени у взрослых, нежели у детей. Вместо этого самым важным казалась координация сигналов в гиппокампе с деятельностью в остальных частях мозга, особенно с активностью в той части коры головного мозга, которая участвует в долговременном хранении памяти. Так, дети с сильными связями между гиппокампом и так называемой новой корой чаще, чем другие, сталкиваются с проблемами при запоминании математических фактов. Результаты исследования обеспечивают солидную поддержку существующим теориям о развитии математических способностей. Однако нейробиологи до сих пор не знают, какая именно информация передаётся между гиппокампом и новой корой. Возможно, для поисков ответа на этот вопрос придётся привлечь к исследованиям детей с поражениями гиппокампа или сложностями в обучении математике. Менон предполагает, что созревание гиппокампа и его соединений с другим частями мозга, вероятно, лежит в основе не только развития памяти, отвечающей за математические вычисления, но и некоторых других видов обучения. http://www.nature.com/neuro/journal/v17/n9/full/nn.3788.html Математические способности детей проявляются уже в шестимесячном возрасте Подробности в статье Александра Маркова http://scisne.net/a-799 scisne.net Математические способности детей проявляются уже в шестимесячном возрасте // Александр Марков Интуитивное «чувство количества» — способность приблизительно оценивать число объектов во множествах — обнаруживается у детей уже вскоре после рождени… Специалисты из Стэнфордского университета обнаружили, что сканирование мозга восьмилетних школьников позволяет спрогнозировать, какими будут их успехи в изучении математических наук в течение последующих шести лет. В ходе научной работы учёные наблюдали за 43 детьми в течение 6 лет, начиная с их восьмилетнего возраста, и увидели, что характеристики мозга могли свидетельствовать о математических способностях и их последующих успехах в точных науках. Правда, сканирование мозга не дало информацию о грядущих достижениях в чтении, об IQ и памяти испытуемых. «Мы можем определить регионы мозга, которые отвечают за математические способности детей в течение шести лет – в детском и подростковом возрасте», – рассказывает один из авторов исследования Таня Эванс (Tanya Evans). «Долгосрочная цель нашего исследования – выявить тех детей, которые могли бы извлечь максимальную пользу из занятий математикой с самого раннего возраста, – продолжает ведущий автор работы Винод Менон (Vinod Menon), профессор психиатрии и поведенческих наук. – Математические навыки имеют решающее значение в нашем прогрессирующем технологическом обществе, и наши новые данные показывают, какие функции головного мозга способны указать на будущего обладателя выдающихся математических способностей». В начале исследования учёные изучили мозг детей с помощью структурной и функциональной магнитно-резонансной томографии. Ни у одного из испытуемых не наблюдалось неврологических или психиатрических расстройств, а их интеллект считался среднестатистическим для их возраста. Сканирование позволило измерить структуры мозга и внутренние функциональные связи между областями мозга. Оно не было связано с наблюдениями за выполнением детьми каких бы то ни было конкретных математических задач. Затем, уже за пределами сканера, дети выполнили стандартные тесты на IQ, а также на способности к чтению, математике и тесты на работу памяти. Впоследствии те же навыки оценивались до 14-летия испытуемых, хотя некоторые участники возвращались и в последующие годы для дополнительных испытаний. Учёные были крайне удивлены, когда поняли, насколько характер связей между регионами мозга был сопоставим с развитием математических навыков подрастающего поколения. Как выяснилось, большой объём и связи двух областей мозга прогнозируют улучшение квалификаций: затылочная доля коры головного мозга поддерживает визуальное восприятие, а внутритеменная борозда помогает людям выполнять сравнительный анализ и работать с числами (например, позволяет понять, что 4 больше 3). Связь между двумя этими регионами и префронтальной корой также важна для прогнозирования. Любопытно, что при этом начальные показатели IQ, работа памяти и успеваемость по математике в 8 лет не демонстрировали, какими будут долгосрочные успехи в обучении ребёнка точным наукам. Из этого учёные делают вывод, что сканирование мозга фокусируется на большем количестве различных аспектов обработки информации, что в итоге позволяет выявить, кто из школьников будет отставать в математике, а кто, напротив, добьётся выдающихся успехов. «Теперь мы исследуем, как связи мозга меняются с течением времени у тех детей, которые продемонстрировали улучшение математических навыков, и стремимся разработать определённые способы улучшения краткосрочного обучения и долгосрочного приобретения навыков, – говорит Менон. – Вряд ли мы сможем осуществлять сканирование мозга детей в глобальных масштабах, но наша работа поможет экспертам разработать и утвердить учебные программы для детей с ограниченными возможностями обучения». Эванс также отметила, что родители и учителя должны поощрять детей вне зависимости от их текущей успеваемости. «Если ребёнок в начальной школе недостаточно хорош в точных науках, это совершенно не означает, что он будет плохим учеником в будущем», – подчеркнула она. http://m.jneurosci.org/content/35/33/11743.short?sid=8ba381fc-0178-4741-82fe-5a0b9cadc814 Примерно половина генов, которые отвечают за способности ребенка к чтению, отвечают и за его способности к математике В своем исследовании ученые под руководством специалистов из Университетского колледжа Лондона, Оксфордского университета и Королевского колледжа в Лондоне попытались ответить на вопрос о том, как генетические особенности влияют на способность детей к обучению. В исследовании приняли участие 2800 британских детей в возрасте 12 лет. Школьников тестировали по тому, насколько бегло они читают и усваивают прочитанную информацию, также они должны были решать и математические задачи. «Анализ, который мы провели, говорит о том, что схожие незначительные изменения ДНК отвечают за способность к чтению и математические навыки. Правда, генетика важна, но не менее важную роль играет окружающая среда, семья, в которой растет ребенок. Вместе эти факторы и определяют то, насколько дети успешны в обучении. Развитие личности определяется множеством разных факторов, не только генетикой», — говорит ведущий автор исследования Оливер Дэвис (Oliver Davis) из Университетского колледжа Лондона. По словам профессора Роберта Пломина (Robert Plomin) из Королевского колледжа в Лондоне, им впервые удалось оценить вклад генетики в способность детей к обучению. «Наше исследование не говорит о том, что определенные гены связаны со способностью к чтению или отвечают за математические способности. Скорее, эти гены в целом отвечают за способность к обучению», — говорит Роберт Пломин. Правда, по словам авторов, эти результаты вовсе не означают, что генетика решает все. Просто те дети, которые генетически менее способны к обучению, требуют больше внимания и старания, и это должны понимать и учитывать и учителя, и родители. http://www.nature.com/ncomms/2014/140708/ncomms5204/full/ncomms5204.html Наследуемость успехов в учебе определяется не только интеллектом Международная группа генетиков и психологов на выборке из более чем 6000 пар близнецов выяснила, какие факторы определяют высокую наследуемость результатов экзаменов, сдаваемых английскими учениками после окончания средней школы. Оказалось, что в наследуемость результатов экзаменов вносит вклад не только общий интеллект, но и многие другие признаки, формирование которых также существенно зависит от генов. Это означает, что врожденные особенности более важны для достижения успехов в учебе, чем принято считать. Значительное влияние генетических факторов на успехи в учебе указывает на важную роль развития индивидуальных программ обучения, учитывающих врожденные особенности детей. http://scisne.net/a-1500 scisne.net Наследуемость успехов в учебе определяется не только интеллектом Международная группа генетиков и психологов на выборке из более чем 6000 пар близнецов выяснила, какие факторы определяют высокую наследуемость резуль… 161 [11:03:51 PM]Neuroscienceru: Книга Spiritus Animalis,или Как человеческая психология управляет экономикой и почему это так важно для мирового капитализма. Оба автора — Джордж Акерлоф и Роберт Шиллер — нобелевские лауреаты по экономике (оба занимаются именно поведенческой экономикой, в которой большая часть исследовательской работы ведется в сфере нейробилогии) файл на скачку прицеплен ниже: [Spiritus Animalis.pdf] 3.1 MB ссылка на литмир (там аннотация и другие форматы для скачивания) http://www.litmir.co/bd/?b=215627 — Sunday, December 6, 2015 — 155 [1:05:02 AM]Neuroscienceru: просто еще одна маленькая шпаргалка для новеньких 126 [9:46:14 AM]Neuroscienceru: http://www.nature.com/ncomms/2015/151201/ncomms10073/full/ncomms10073.html#affil-auth Длительное исследование подтвердило отупляющий эффект телевидения Сидячий образ жизни в сочетании с привычкой проводить свободное время у телевизора в молодости значительно ухудшают когнитивные способности человека в зрелом возрасте. К такому выводу пришли американские исследователи, работа которых опубликована в журнале JAMA Psychiatry. Работа стала результатом масштабного исследования, стартовавшего еще в 1985 году (CARDIA — the Coronary Artery Risk Development in Young Adults). В нем приняли участие молодые американцы разного происхождения в возрасте от 18 до 30 лет, эксперимент продолжался в течение 25 лет, а наблюдения за участниками проводили раз в два и пять лет. До конца эксперимента дошли 3247 человек. По времени, уделяемому тренировкам в неделю, и уровню их интенсивности ученые вычисляли коэффициент активности, согласно которому участников распределяли в группы с низкой, умеренной и высокой физической активностью. Среднее время просмотра телевидения рассчитывали на основании данных за последний год, — высоким считался уровень в три и более часа в день. Совместный эффект физической активности и просмотра телевидения изучали в трех группах участников: с наименьшей активностью и большой любовью к телевидению, с наибольшей активностью и низким временем перед телевизором, а в третью группу составили участники со средними показателями. Всем участникам провели когнитивные тесты, в ходе которых оценили скорость реакции (тест Струпа), вербальную память и общий уровень интеллектуальных способностей (тест с заменой символов). Результаты этого длительного исследования продемонстрировали, что наиболее значительное угнетение интеллектуальных способностей обнаруживалось у тех участников, которые больше всего проводили времени перед телевизором. Такой пассивный тип поведения связан со сниженной скоростью реакции и с ослаблением способности быстро решать простые арифметические задачки, хотя и не затрагивает вербальной памяти. Следует отметить, что исследователи не ставят равенства между корреляцией и причинностью, поэтому выводы из этих наблюдений нужно делать осторожно. С другой стороны, хорошо известно, что физические нагрузки стимулируют деление и дифференциацию стволовых клеток мозга, и это может ощутимо влиять на интеллектуальные способности во взрослом возрасте. http://archpsyc.jamanetwork.com/mobile/article.aspx?articleid=2471270 Jamanetwork Effect of Physical Activity and TV Viewing on Cognitive Function This observational study evaluates the effect of physical activity levels and television viewing habits of young adults over a 25-year period on cognitive function at midlife. МОЛЕКУЛА ЛЮБВИ Профессор факультета фармацевтики Страсбургского университета, директор Лаборатории терапевтических инноваций Марсель Ибер прочел на Пикнике «Афиши» лекцию «Химия любви». Сокращенная версия лекции — по ссылке http://scisne.net/a-1764 «Я химик, занимаюсь разработкой различных лекарств, такими серьезными вещами, как борьба с раком, со старением. Но однажды я задумался о химической составляющей любви. Мы изучаем стресс, болезни – а что происходит в человеке во время любви, какие химические процессы?..» scisne.net «Вводим молекулу – любовь есть, блокируем молекулу – любви нету» Профессор факультета фармацевтики Страсбургского университета, директор Лаборатории терапевтических инноваций Марсель Ибер прочел на Пикнике «Афиши» л… Профессор Хелен Фишер — антрополог из Университета Ратгерс в Нью-Джерси, автор пяти книг и сотен научных статей и частый гость передач о науке на радио и телевидении, где с точки зрения антрополога рассуждает о том, что человек — это в первую очередь один из представителей отряда приматов с причудливой и сложной, но принципиально не отличающейся от аналога в животном мире «стадией ухаживаний». По ссылке — статья и #видео http://scisne.net/a-758 scisne.net Что происходит в головах влюбленных? // Хелен Фишер Американский антрополог о том, что романтическая любовь действует так же, как кокаин, и почему в кого-то мы влюбляемся, а в кого-то — никогда. В последние десятилетия биологи всерьез занялись такими аспектами человеческой психики и поведения, которые традиционно считались недоступными для естественных наук. Разумеется, любовь тоже не осталась вне сферы их внимания. Мы уже умеем выявлять отделы мозга, ответственные за любовные переживания, находить гены, от которых зависит наша способность и неспособность испытывать сильную эмоциональную привязанность и многое другое. По-видимому, способность любить была не менее важной эволюционной адаптацией, чем прямохождение. Без любви мы вряд ли стали бы разумными. Как, когда и почему эта способность развилась у наших предков? Супружеская верность — миф или реальность? Что есть любовь с точки зрения науки? Об этом и о многом другом расскажет в своей лекции биолог Александр Марков. по ссылке — #видео и стенограмма лекции http://scisne.net/a-267 scisne.net Зачем нам любовь? Взгляд дарвиниста // Александр Марков В последние десятилетия биологи всерьез занялись такими аспектами человеческой психики и поведения, которые традиционно считались недоступными для ест… БИОХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ Супружеская любовь и верность у полёвок связаны с выделением клетками мозга «вещества удовольствия» — дофамина. В мозге женатого самца происходят изменения, благодаря которым он теряет интерес ко всем другим самкам. http://scisne.net/a-370 источник — Источник: Nature Neuroscience (advanced online publication) http://www.nature.com/neuro/index.html scisne.net Любовь и верность контролируются дофамином // Александр Марков Супружеская любовь и верность у полёвок связаны с выделением клетками мозга «вещества удовольствия» — дофамина. В мозге женатого самца происходят изме… В регуляции эмоций и поведения у людей и зверей участвует не только дофамин, но и другие нейромедиаторы, в том числе нейропептиды окситоцин и вазопрессин. Разные механизмы действуют взаимосвязанно, образуя очень сложную единую систему «эмоционального контроля поведения». http://www.nature.com/neuro/journal/v7/n10/abs/nn1327.html ЭНДОРФИНЫ ДЕЛАЮТ НАС ЛЮДЬМИ Американские биологи обнаружили, что люди отличаются от высших обезьян строением гена, влияющего на эмоции. Возможно, изменение эмоционального статуса (от которого, в свою очередь, во многом зависит поведение) сыграло важную роль в становлении человека разумного. Пока философы и социологи продолжают твердить об уникальности человека и о бездонной пропасти, отделяющей нас от животных, биологи все больше убеждаются в том, что даже самые сложные формы человеческого поведения (включая социальное) имеют под собой вполне осязаемую биологическую основу. Яркий тому пример — система регуляции поведения посредством эмоций. Вряд ли в наш просвещенный век найдется много людей, которые станут утверждать, что их поведением руководит исключительно рассудок, здравый смысл и так называемая «свободная воля»… http://scisne.net/a-371 scisne.net Эндорфины сделали нас людьми? // Александр Марков Американские биологи обнаружили, что люди отличаются от высших обезьян строением гена, влияющего на эмоции. Возможно, изменение эмоционального статуса… Нейропептид окситоцин играет важную роль в регуляции социального поведения у животных, включая человека. Ранее было показано, что под действием окситоцина люди становятся добрее, доверчивее, внимательнее к другим. Эти исследования, однако, не учитывали того обстоятельства, что альтруизм у людей с древнейших времен был парохиальным, то есть направленным только на «своих». Новые эксперименты, проведенные голландскими психологами, показали, что положительные эффекты окситоцина распространяются на тех, кого человек считает «своими», но не на членов конкурирующих групп. Окситоцин усиливает желание защищать своих и может стимулировать нанесение «упреждающих ударов» по чужакам с целью защиты от возможной агрессии с их стороны. http://scisne.net/a-1716 scisne.net Окситоцин усиливает любовь к «своим», но не улучшает отношения к чужакам // Александр Марков Нейропептид окситоцин играет важную роль в регуляции социального поведения у животных, включая человека. Ранее было показано, что под действием оксито… Дружба людей и собак регулируется окситоцином Эксперименты, проведенные японскими биологами, показали, что в формировании дружбы между собакой и ее хозяином задействован механизм положительной обратной связи, похожий на тот, что участвует в поддержании любви и взаимопонимания между матерью и ребенком. В отличие от ручных волков, собаки часто смотрят хозяину в глаза, что ведет к повышению у обоих уровня окситоцина — нейрогормона, стимулирующего проявления нежных чувств и развитие привязанности. По-видимому, склонность смотреть человеку в глаза, манипулируя поведением человека в своих интересах, развилась у собак в ходе одомашнивания, а не была унаследована от диких предков. http://scisne.net/a-1717 scisne.net Дружба людей и собак регулируется окситоцином // Александр Марков Эксперименты, проведенные японскими биологами, показали, что в формировании дружбы между собакой и ее хозяином задействован механизм положительной обр… 133 [11:07:48 AM]Neuroscienceru: Книга Бутовской «Тайны пола» Книга знакомит читателя с современными представлениями об эволюции полового поведения человека. Разъясняются основные преимущества полового размножения. Дается объяснение феноменов непорочного зачатия (партеногенез), гермафродитизма и гомосексуализма, подробно излагается теория полового отбора и ее актуальность для понимания стратегий сексуального поведения. Рассмотрены различия мужского и женского тела и мозга, возникшие путем полового отбора. Особое место в книге занимают представления о мужской и женской привлекательности и пути формирования стереотипов поведения в процессе индивидуального развития. Книга изобилует интересными сюжетами: о специфике мужского и женского поведения в условиях городской культуры, о роли сексуальных образов в рекламе. Файл для скачивания ниже [Тайны пола.pdf] 40 MB Шесть фильмов BBC, в которых Десмонд Моррис анализирует поведение Homo Sapiens в их естественной среде обитания (пользуясь для этого стандартным инструментарием зоолога и огромным объемом документального киноматериала), сосредоточившись на сей раз на одном конкретном аспекте: половом поведении, и всём, что с ним связано. #видео http://scisne.net/a-1924 scisne.net Мужчина и женщина | The Human Sexes // Десмонд Моррис // BBC Десмонд Моррис анализирует поведение Homo Sapiens в их естественной среде обитания (пользуясь для этого стандартным инструментарием зоолога и огромным… Еще три фильма BBC на тему нейрохимической подоплеки сложных аспектов полового поведения: речь пойдет о чрезвычайно запутанных отношениях между человеческими полами, их физических и психологических различиях и о критериям, по которым мужчины и женщины выбирают себе пару. http://scisne.net/a-1923 scisne.net Секреты отношений | Secrets of the sexes // BBC В этой программе делается попытка разобраться в чрезвычайно сложных и запутанных отношениях между человеческими полами, то есть между мужчинами и женщ… 146 [4:21:17 PM]Neuroscienceru: Ложные воспоминания и депривация сна: как мозг обманывает человека (сори за лонгрид, просто по ссылке нет русского текста, и пусть он будет здесь) Учитывая тенденцию нашего общества к бессоннице и малому количеству сна, стоит задуматься о том, к чему приводит такая жизнь. «Теории и практики» пересказали две статьи об экспериментах в области депривации сна — из немецкого журнала Focus и британского сайта Psyblog. В том, что недостаток сна не самый лучший вариант для здорового образа жизни, нет ничего нового. Обучение становится более энергозатратным, а концентрация во время работы уменьшается. Но о том, как депривация сна влияет на качество памяти, на события или лица, известно гораздо меньше. «Я был удивлен тем, как мало ведется исследований на тему связи недостатка сна с искажениями памяти очевидцев преступлений», — делится ведущий специалист Калифорнийского университета в Ирвайне Стивен Френда. Он и его коллеги предприняли попытку более подробного изучения этой проблемы. Для эксперимента ученые пригласили в лабораторию поздно ночью 104 студентов. Половине испытуемых показали серию фотографий одного и того же преступника — карманника. Затем часть из них должна была лечь спать, а другие — остаться бодрствовать всю ночь. С другой половиной испытуемых все было проделано в обратном порядке: часть людей не спала до утра, а другая наслаждалась здоровым сном, и на утро все они получили фотографии условных преступников. «Если вы вчера не поспали как следует, а затем заметили что-то интересное в интернете, будьте готовы, что, рассказывая об этом друзьям, вы неосознанно соврете им» На следующей стадии эксперимента всем участникам предлагались тексты, в которых, с прибавлением ложных деталей (типа цвета волос преступника), описывался карманник с фотографии. После все испытуемые должны были описать преступника и отметить в анкете увиденные ими детали. В результате эксперимент показал, что визуальная память значительно ухудшается при недостатке сна. Те люди, что видели фотографии и тексты после бессонной ночи, значительно чаще путались в показаниях, чем их отдохнувшие коллеги. У тех испытуемых, что видели фото перед бессонной ночью, результаты были средние. По словам исследователей, это демонстрирует, какую важную роль сон играет в способности к запоминанию информации. Искажающее воздействие неправильного режима сна может объяснить, почему свидетельские показания в реальной практике так часто сильно отличаются друг от друга: у сонных свидетелей просто были ложные воспоминания. Такие выводы имеют важные последствия не только для криминологии, но и для людей, которые подвергают себя хронической депривации сна. Отсутствие сна вводит человека в особое состояние сознания, в котором восприятие окружающей реальности становится нечетким, а многие детали реконструируются мозгом заново при повторной попытке обращения к информации. Так, важное для нас событие может полностью поменять акценты, пройдя через потоки памяти. Если вы вчера не поспали как следует, а затем заметили что-то интересное в интернете, будьте готовы, что, рассказывая об этом друзьям, вы неосознанно соврете им в некоторых деталях. Выйдя на улицу невыспавшимся, не пытайтесь принимать важных в перспективе решений и затевать потребующих в будущем припоминания дел. Вместо этого лучшим решением будет немного вздремнуть. Нерегулярный сон очевидцев должен приниматься правоохранительными органами во внимание — и их мнение может оцениваться как менее надежное. Дальнейшие эксперименты по исследованию связи памяти и депривации сна будут направлены на то, как именно бессонница формирует искажение восприятия и запоминаемых событий. Плохой сон: восемь часов беспокойного сна хуже, чем четыре часа здорового Проснуться за ночь четыре раза на 10–15 минут — таких прерываний уже достаточно для того, чтобы испортить человеку день и сделать его ворчливым. Прерванный ночной сон может быть хуже, чем всего лишь полночи сна — установило исследование, занимающееся новым подходом к ночному отдыху. Несмотря на то что для родителей вставать посреди ночи к ребенку по несколько раз обычное дело, эффекты от таких перегрузок организма никогда не были систематически исследованы. Родители не единственные, кто страдает от прерывания сна, объясняет профессор Ави Саде, руководящий исследованием: «Врачи, которые могут получать несколько ночных звонков от пациентов, также могут испытывать эффект от нарушения сна. Такие ночные разговоры бывают относительно короткими — только пять или десять минут, но они сбивают естественный ритм. Воздействие прерывания сна на дневное настроение никогда не изучалось. Наше исследование демонстрирует, как серьезно вредят кратковременные пробуждения когнитивным способностям и эмоциональному фону». «Воздействие прерывания сна на дневное настроение и когнитивные способности никогда не изучалось» В ходе исследования испытуемые были разбужены четыре раза за стандартный восьмичасовой ночной отдых. Каждый раз, когда они просыпались, им предлагалось решить задачу на компьютере, что занимало примерно 10–15 минут, и после они возвращались в кровать. Утром испытуемые проходили тест на интеллект, внимательность и настроение. Результаты сравнивали с итогами тестов двух других ночей: одной — восьмичасовой без прерываний сна и другой — четырехчасовой. Те эффекты, которые вызвало искусственное прерывание сна, были сопоставимы с последствиями четырехчасовой ночи. Люди чувствовали себя более подавленными, усталыми, запутанными и вялыми. Это был эффект от всего лишь одной ночи с прерванным сном. Однако накопление вредных последствий от таких ночей может носить характер снежного кома, поясняет Саде: «Наше исследование показывает, что может сделать только одна ночь с нарушенным режимом сна. Но мы знаем, что эти эффекты накапливаются, и, следовательно, родителям, которые просыпаются от трех до десяти раз за ночь в течение нескольких месяцев подряд, приходится платить за ночные бдения более серьезными расстройствами сна. Кроме физического воздействия на организм, прерванный сон часто имеет и психологические последствия: у родителей зачастую развивается чувство гнева, направленное на своих детей, а затем — чувство вины за эти негативные эмоции» За принятие предвзятых решений отвечает гиппокамп (неудивительно). Подробнее — в статье Маркова по ссылке http://scisne.net/a-382 scisne.net Гиппокамп отвечает за принятие предвзятых решений // Александр Марков Американские нейропсихологи частично расшифровали механизм принятия решений в незнакомой ситуации, когда мы не можем ни положиться на прошлый опыт, ни… Как работает механизм возникновения чувства отвращения в мозге и зачем оно нам нужно #видео https://m.youtube.com/watch?v=iBcgwdI5_uc YouTube Научпок — Зачем нам чувство отвращения? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Как возникает чувство злости и что с этим делать #видео https://m.youtube.com/watch?v=tfFahKQt3ZA YouTube Научпок — Полезно ли вымещать злость? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Почему мы смеемся #видео https://m.youtube.com/watch?v=WTvNm5G_q58 YouTube Научпок — Что такое смех и для чего он нужен? Научпок — анимационное шоу, в котором рассматриваются различные интересные вопросы с научной точки зрения. Шоу примечательно тем, что в каждом выпуске рассма… Что происходит при сотрясении мозга #видео https://m.youtube.com/watch?v=W6esF-PHn4k YouTube Научпок — Что бывает от сотрясения мозга? ПОДПИСЫВАЙСЯ НА НОВЫЕ ВИДЕО ? http://bit.ly/AgResFeelTV Партнерка AIR ? http://join.air.io/AgResFeelTV -_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_- Александр Марков разъясняет, почему что-то (и кто-то) кажется нам красивым, а что-то — нет. Когда мы видим нечто красивое – нейроны нашего мозга выделяют эндорфины, и мы испытываем удовольствие. Но почему? Об этом в своей книге «Эволюция человека. Обезьяны, кости и гены» рассуждает известный российский биолог и популяризатор науки Александр Марков. Наше чувство прекрасного – весьма непростое явление, которое складывается из множества разных факторов. Например, человеческое тело мы считаем красивым, если оно на инстинктивном уровне свидетельствует нам о качественном генофонде данного индивида: «Красивая женщина родит крепких и здоровых детей». Тем, кому не нравились «красивые» внешние признаки – выбирали себе «некрасивых» (читай – больных, недостаточно крепких, не плодовитых, слабых, не выносливых и т. д.) партнеров, их потомство было слабее или не рождалось вообще, а потому такие люди отсеивались половым отбором, а вместе с ними и гены «непонимания красоты» и «безвкусицы». http://scisne.net/a-1359 scisne.net Почему что-то нам кажется красивым, а что-то — нет? // Александр Марков Когда мы видим нечто красивое – нейроны нашего мозга выделяют эндорфины, и мы испытываем удовольствие. Но почему? Об этом в своей книге «Эволюция чело… 147 [5:07:00 PM]Neuroscienceru: Почему одни люди кажутся нам красивее других? Неуловима ли сама красота, или можно вывести какие-то ее законы, выявив именно те черты лица, которые делают его особенно привлекательным? http://scisne.net/a-1855 scisne.net Секреты красоты // Гиляров А. М. Почему нам одни лица кажутся красивее других? Неуловима ли сама красота, или можно вывести какие-то ее законы, выявив именно те черты лица, которые де… Александр Марков, «Эволюция человека. Обезьяны, кости и гены» файл скачиваем ниже [Эволюция человека. Обезьяны, кости и гены.pdf] 54.8 MB 151 [5:55:09 PM]Neuroscienceru: Мужчины любят красивых, а женщины — богатых? Во время исследователи «быстрых свиданий» популяризировали утверждение, что оба пола хотят от потенциальных партнёров одних и тех же качеств, даже несмотря на то, что утверждают сами влюблённые. Но новое исследование показывает, что данное утверждение подлежит пересмотру. На самом деле, мужчины и женщины не врут, когда говорят, чего ищут: парней больше всего заботит внешняя привлекательность избранницы, а девушек – социальный статус партнёра. Исследование, опубликованное в Journal of Personality and Social Psychology экспериментально доказывает, что представители разных полов отличаются друг от друга предпочтениями в потенциальных партнёрах. Предыдущее исследование романтических отношений показало, что действительно существует огромная разница между тем, что людей действительно привлекает в партнёре и тем, что они называют привлекательными качествами. Между установленными и фактическими предпочтениями была огромная разница – неужели люди сами не способны отдать себе отчёт в том, чего хотят от отношений? Норман Ли (Norman Li), профессор психологии в Сингапурском университете управления, вместе со своими коллегами проводил различные эксперименты с помощью онлайн-чатов и методов быстрых свиданий. В отличие от предыдущих исследований, в эксперимент были включены мужчины и женщины с низким социальным статусом и низкой физической привлекательностью. После беседы разнополых лиц с людьми с низким или умеренным уровнем этих показателей, больше мужчин, нежели женщин, сообщили об отсутствии влечения к несимпатичным женщинам. Женщины же чаще выказывали своё отвращение к мужчинам с низким социальным статусом. Кроме того, опрошенные люди до начала свиданий указали на бумаге эти черты как приоритетные. «Таким образом, мы видим, что люди разного пола обращают внимание на разные качества при выборе потенциального партнёра: женщины хотят общаться с мужчинами, которые устойчивы по крайней мере в среднем социальном статусе, а мужчины предпочитают физически привлекательных женщин, – комментирует Ли. – Мы также обнаружили, что те качества, которые люди обычно заявляют как наиважнейшие для себя, имеют определяющее значение лишь на начальном этапе знакомства». По словам Ли, разница в предпочтениях наиболее заметна на начальном этапе знакомства. Так как быстрые свидания не всегда могут дать исчерпывающее представление о социальном статусе и физической привлекательности человека, может сложиться впечатление, что большинство людей сами не знают, чего хотят от отношений. источник http://www.apa.org/pubs/journals/psp/ Доктор Анисимов всесторонне исследует нейрогормон сна — мелатонин, чье действие, оказывается, не ограничено только участием в механизме «засыпания». http://scisne.net/a-1598#z1 scisne.net Хронометр жизни // Анисимов В. Н. Всю историю идей и концепций в геронтологии можно вкратце охарактеризовать как историю поисков «часов» старения. В разное время в качестве таких «часо… 189 [9:34:56 PM]Neuroscienceru: Ночные смены наносят человеческому организму куда больший вред, чем считалось ранее. Британские ученые, занимающиеся проблемами сна в исследовательском центре в университете Саррея, пришли к выводу, что ночная работа может приводить к долгосрочным отрицательным последствиям, повышая риск возникновения сердечно-сосудистых заболеваний, диабета и рака. Их выводы основаны на более глубоком понимании воздействия нарушений естественных ритмов на молекулярном уровне. Речь идет о циркадных ритмах, которым подчинен человеческий организм, приспособившийся в результате миллионов лет эволюции к бодрствованию днем и сну ночью. Нарушение этих биоритмов приводит к нарушению многих процессов и функций, в том числе гормональной деятельности, температурного режима тела, мышечного тонуса, настроения и умственной активности. Статья с изложением результатов исследования на базе 22 испытуемых, которые были переведены на ночной режим существования, опубликованы в американском журнале «Труды Национальной Академии наук» (Proceedings of the National Academy of Sciences). Анализы крови показывают, что в обычных обстоятельствах 6% генов имеют встроенные биологические часы, определяющие их активность в определенное время суток. Ночная работа приводит к выключению этого механизма на генетическом уровне. «Более 97% таких ритмичных генов при сбое режима сна теряют свою синхронизацию, и это объясняет, почему мы так плохо себя чувствуем при перемещении из одного часового пояса в другой или при работе в ночные часы», — объясняет доктор Саймон Арчер, один из исследователей в университете Саррея. Профессор Дерк-Ян Дийк, также принимавший участие в этом исследовании, указывает, что каждый орган имеет свой собственный ритм активности, и при переходе на ночной режим работы происходит полная утрата синхронизации в работе сердца, мозга и почек. По данным ученых, последствия этого проявляются через несколько лет ночной работы. Они были удивлены масштабами негативного воздействия этих сбоев в циркадных ритмах. Возможная связь между ночными сменами и повышенным риском возникновения диабета и избыточного веса известна уже давно. Пока ученые не могут сказать, насколько постоянны эти изменения в человеческом механизме, однако они не сомневаются, что они приводят к масштабным сдвигам в функционировании внутренних органов и нервной системы человека. http://www.bbc.com/russian/science/2014/01/140121_nigthshift_health_damage.shtml BBC Русская служба Ночные смены вредят здоровью сильнее, чем считалось — BBC Русская служба Британские ученые пришли к выводу, что ночная работа может приводить к долгосрочным отрицательным последствиям, повышая риск возникновения сердечно-со… Человек должен поспать в сутки не один, а как минимум два раза. К такому заключению, исходя из опыта многих народов, пришли сейчас физиологи. Ученые доказали, что короткий перерыв на сон в середине дня повышает способность к концентрации и производительность труда. В Японии, затем в Европе, а теперь и в США многие фирмы вводят у себя дневной перерыв на сон. Так, в немецком городке Фехта, вблизи Гамбурга, сотрудники муниципалитета могут при желании поспать 20 минут в день. У мэрии нет денег, чтобы нанять дополнительных служащих, поэтому было решено таким способом повысить эффективность труда имеющихся. Психолог Дэвид Динджес из Национального института космической биомедицины (США) изучал 90 молодых здоровых людей, которых попросили на протяжении двух недель спать в необычных режимах. Их сон разделили на ночной отрезок продолжительностью от 4 до 8 часов и дневной длиной от 15 минут до 2 часов. В период бодрствования участников эксперимента подвергали различным психофизиологическим тестам. Вывод: наиболее выгодный для самочувствия и рабочего состояния режим — это долгий (двухчасовой) сон в середине дня и короткий (по нашим обычным меркам) четырехчасовой ночной сон. Опыт проводился в интересах астронавтов, которые лишены на орбите нормального режима смены освещенности, поэтому приходится устанавливать искусственный порядок смены «дня» и «ночи» и выбирать наиболее выгодный для работы. Но, как утверждает французский физиолог Жан-Луи Вала, президент Национальной ассоциации по изучению сна, это верно и для земных условий. Мы должны спать дважды в сутки. Если круглосуточно измерять температуру человека, обнаружим, что она имеет два минимума: между 3-мя и 5-ю часами утра температура тела сильно снижается, а между 13-ю и 15-ю часами — немного падает. Вот в это время и хочется спать. Американский физиолог Сара Медник изучала влияние дневного сна на зрительные способности 130 студентов. Она обнаружила, что скорость зрительной реакции (время, за которое человек понимает, что написано на экране компьютера) утром составляет 10 миллисекунд, вечером — 40. Но если испытуемый поспал днем, то к вечеру он воспринимает информацию столь же быстро, как утром. Правда, поспать нужно как следует: от часа до полутора, и желательно при этом смотреть сны (тогда информация не только лучше воспринимается, но и лучше запоминается). Однако не все специалисты рекомендуют столь долгую сиесту. Они подчеркивают, что после длительного дневного сна человек зачастую становится либо раздражительным, либо вялым. Так, французский антрополог Филипп Кабон изучал сон десяти экипажей трансатлантических лайнеров. В каждом экипаже два пилота: один отдыхает, другой сидит за штурвалом. Во время эксперимента летчикам разрешали спать по 45 минут. Ночные полеты настолько утомительны, что многие пилоты успевали за 45 минут впасть в глубокую стадию сна. Выполненные после пробуждения тесты показали, что недавно проснувшемуся летчику вряд ли можно доверить сложный маневр, например аварийную посадку. Поэтому французским авиалиниям была выдана рекомендация: сон отдыхающего пилота не должен продолжаться более 40 минут. В других опытах показано, что психофизиологические характеристики восстанавливаются после десятиминутного сна не хуже, чем после получасового. Так сколько надо спать днем — десять минут, полчаса, сорок минут или полтора часа? Проблема в том, что в разных исследованиях используются разные тесты, говорит Филипп Кабон. И задания, предлагаемые испытуемым, зачастую сильно отличаются от тех, которые им приходится решать в конкретных условиях работы по профессии. Например, пилотам должны предлагаться другие тесты, чем конторским служащим. Между прочим, если учесть, что для человека естественно просыпаться ночью вскоре после полуночи, некоторое время не спать, а потом засыпать снова (см. «Наука и жизнь» № 2, 2001 г.), то выходит, что за сутки мы должны поспать даже не два, а три раза. «Наука и жизнь», №12, 2003 Американские нейробиологи обнаружили, что в префронтальной коре (Prefrontal cortex) мозга крысы во время сна происходит семикратно ускоренное воспроизведение серий нервных импульсов, которые наблюдались во время бодрствования. Такое «прокручивание» дневных впечатлений, по-видимому, необходимо для формирования устойчивых воспоминаний. Авторы полагают, что обнаруженный ими процесс представляет собой «переписывание» информации из кратковременной памяти, за которую отвечает гиппокамп, в долговременную память, находящуюся под управлением префронтальной коры. На сегодняшний день ученые уже довольно хорошо разобрались в клеточной и молекулярной природе памяти, а также в том, какие отделы мозга и в какой последовательности участвуют в запоминании, хранении и последующем воспроизведении (вспоминании) информации (см. ссылки внизу). Известно, что многие ключевые процессы, связанные с закреплением воспоминаний («консолидация памяти») происходят во сне, и важнейшую роль в этих процессах играет гиппокамп. Если этот маленький отдел мозга выходит из строя, люди (или животные) теряют способность что-либо запоминать, хотя все старые воспоминания у них сохраняются. Экспериментально показано, что нейроны гиппокампа во сне воспроизводят те же серии нервных импульсов, которые наблюдались во время бодрствования (например, во время обучения какой-нибудь задаче). По-видимому, это повторное проигрывание дневных переживаний необходимо для того, чтобы свежеприобретенный опыт благополучно «переписался» из гиппокампа в те отделы мозга, которые отвечают за долговременную память (это в первую очередь кора больших полушарий). Принцип «повторение — мать учения» лежит в основе функционирования нервной системы на самом базовом клеточном уровне. подробнее в статье Маркова по ссылке: http://scisne.net/a-1563 Источник: David R. Euston, Masami Tatsuno, Bruce L. McNaughton. Fast-Forward Playback of Recent Memory Sequences in Prefrontal Cortex During Sleep // Science. 2007. V. 318. P. 1147–1150. scisne.net Мозг во сне «проигрывает» дневные события с семикратным ускорением // Александр Марков Американские нейробиологи обнаружили, что в префронтальной коре (Prefrontal cortex) мозга крысы во время сна происходит семикратно ускоренное воспроиз… Зачем мы спим? Казалось бы, нет никакой необходимости отключать сознание для того, чтобы дать организму отдых. Тем более непонятно назначение сновидений. Почему мозг, вместо того чтобы отдыхать, активно трудится, сочиняет истории (нередко страшные или неприятные)? Зачем пугает сам себя, доводит до отчаяния, загоняет в тупик, из которого нет ни малейшей надежды выбраться, и затем возвращается в бодрствующее состояние? Неужели есть польза даже от ночных кошмаров? Ответы на эти и другие вопросы в статье Евгения Гольцмана для «Науки и жизни» http://scisne.net/a-567 scisne.net Блуждающие сны Погружение в сон — естественное завершение каждого прожитого дня. Считают, что сон восстанавливает силы, лечит дневные раны, освобождает от тревог. Но… Осознанные сновидения Биолог Владимир Ковальзон о механизме сна, психотерапии и методах управления сновидениями #видео http://postnauka.ru/video/21632 Осознанные сновидения Биолог Владимир Ковальзон о механизме сна, психотерапии и методах управления сновидениями СИНИЙ СВЕТ МЕШАЕТ СПАТЬ Американский физиолог Чарлз Цейслер выяснил, что режим освещения влияет на биологические часы слепых. Это было более двадцати лет назад, а сейчас известно, что в сетчатке глаза имеются чувствительные клетки, нервные волокна от которых идут не в зрительные центры мозга, а в область, заведующую биологическими часами и суточным ритмом. К зрению они отношения не имеют. В них не тот светочувствительный пигмент, что в клетках, отвечающих за зрение, и этот пигмент особенно чувствителен к синему свету. Управление ритмом сна и бодрствования идёт через гормон мелатонин, склоняющий человека ко сну. Когда темнеет, его выработка в эпифизе (мозговой железе) увеличивается, и нам хочется спать. Яркое освещение тормозит синтез мелатонина, сон как рукой снимает. Свет энергосберегающих и светодиодных ламп содержит гораздо больше бодрящих синих лучей, чем свет лампочки накаливания. Они тормозят синтез мелатонина в эпифизе. Свет энергосберегающих и светодиодных ламп содержит гораздо больше бодрящих синих лучей, чем свет лампочки накаливания. Они тормозят синтез мелатонина в эпифизе. Сильнее всего выработка мелатонина подавляется светом с длиной волны 450—480 нанометров, то есть синим светом. Сравнение с зелёным светом показало, что синий свет сдвигает в сторону дня стрелку биологических часов в среднем на три часа, а зелёный — только на полтора, и эффект синего света держится дольше. Поэтому учёные рекомендуют утром яркое синеватое освещение, чтобы быстрее проснуться, а вечером желательно избегать синей части спектра. Кстати, распространённые сейчас энергосберегающие, а особенно светодиодные лампы испускают очень много синих лучей (см. рисунок). Впрочем, в продаже есть такие лампы с более «тёплым», розоватым светом. Физиологи советуют по вечерам использовать дома старые добрые лампы накаливания (лучше ими запастись, пока продают!), не включать перед сном телевизор и компьютер, так как в свете их экранов много синего. И даже советуют носить некоторое время перед сном очки со стёклами янтарного цвета. Не рекомендуются ночники, особенно с синим светом, и даже электронные будильники с цифрами, светящимися синим. По данным «New Scientist» (Англия), «Bild der Wissenschaft», «Natur + Kosmos» и «Weiter vorn» (Германия), «Wired» (США), «?a m’interesse», «CNRS International Magazine», «Science et Vie» и «Sciences et Avenir» (Франция) Зевота, как спонтанная, так и подражательная, является ключевым звеном системы терморегуляции головного мозга и служит для его охлаждения, причем на частоту этого акта влияет температура окружающей среды. Такую гипотезу выдвинули исследователи из Австрии и США, определив, что оптимальным «термальным окном» для зевоты является температура воздуха в районе 20 градусов по Цельсию. Работа опубликована в журнале Physiology & Behaviour. Хотя до сих пор ни одна из гипотез относительно биологического механизма, лежащего в основе зевоты – рефлекторного дыхательного акта, характерного для многих млекопитающих – не доказана окончательно, наиболее популярной из них считается версия о том, что этот процесс помогает повысить уровень кислорода в крови. Однако группа специалистов из Венского университета (Австрия) и SUNY College (США) во главе с психологом Эндрю Гэллапом (Andrew Gallup), ссылаясь на то, что предыдущие исследования не выявили связи между зевотой и кислородным насыщением, предложили терморегуляционную гипотезу, согласно которой, поскольку все процессы в ЦНС сопровождаются изменением температуры головного мозга, именно зевота является средством поддержания баланса и оптимального гомеостаза в этой сфере. Эта теория предполагает, что интенсивность процесса зевания зависит от температуры окружающей среды, так как глубокое вдыхание более прохладного по сравнению с температурой тела воздуха способствует эффективному охлаждению мозга. В то же время функциональность зевоты снижается при слишком жаркой и слишком холодной погоде, что предполагает существование оптимального «термального окна», когда зевание происходит чаще всего. Чтобы проверить эту гипотезу, авторы провели замеры частоты «подражательной» зевоты, опрашивая пешеходов на улицах Вены при различной температуре воздуха и в различные сезоны. Зимой средняя температура воздуха составила 1,4 градуса, а летом – 19,4 градуса по Цельсию. Исследователи демонстрировали 120 прохожим серии фотографий с зевающими людьми и расспрашивали на предмет их собственного «зевательного» поведения. Оказалось, что летом жители Вены зевают в среднем вдвое чаще, чем зимой. Аналогичное исследование было проведено в штате Аризона, США, где климат резко отличается от венского. Там пешеходы чаще зевали зимой, когда температура воздуха находится в районе 20 градусов, а не летом, когда жара достигает 40 градусов по Цельсию. Сопоставив эти данные, авторы сделали вывод, что принципиальным в данном случае является не время года, а именно температура окружающей среды, что, по их мнению, подтверждает терморегуляторную функцию зевоты. Базовое понимание биологических механизмов, лежащих в основе процесса зевания, подчеркивают авторы, может быть применено для улучшения диагностики и терапии пациентов с нарушениями функций ЦНС. Токсоплазма — паразит, манипулирующий сознанием Чтобы завершить свой сложный жизненный цикл и попасть в конечного носителя, паразиты умело манипулируют поведением своих промежуточных хозяев. А что если таким промежуточным хозяином оказался человек? Недавно было показано, что широко распространенный в человеческой популяции паразит Toxoplasma gondii влияет на поведение не только конкретного человека, на котором он паразитирует, но и определяет особенности культуры целой нации, в той или иной степени зараженной этим паразитом. Toxoplasma gondii — это паразитическое простейшее, жизненный цикл которого проходит через двух хозяев: промежуточного (любое теплокровное позвоночное, например мышь) и конечного (любой представитель семейства кошачьих, например домашняя кошка). Находясь в промежуточном хозяине, паразит способен к бесполому размножению. Чтобы кошка с большей вероятностью съела зараженную мышку, Toxoplasma gondii изменяет поведение мышей — они становятся более активными и смелыми, не боящимися ни кошек, ни их запаха, а также в них пробуждается интерес исследования новых территорий. В результате кошки съедают зараженных смельчаков, и паразит достигает своей цели — попадая в конечного хозяина, он приступает к половому размножению. В современном мире кошки редко едят людей, однако зараженность токсоплазмозом в человеческой популяции в среднем около 35%. Если токсоплазма в небольшом количестве попадает в здорового человека, она покрывается оболочкой (превращается в цисту) и более для человека не опасна. Наибольший вред токсоплазма может принести эмбриону, если мать заразилась в первом или втором триместре беременности. При таком врожденном токсоплазмозе увеличивается вероятность поражения токсоплазмой центральной нервной системы, глаз и других внутренних органов, что может даже привести к внутриутробной гибели плода. http://scisne.net/a-1851 scisne.net Токсоплазма — паразит, манипулирующий человеческой культурой Чтобы завершить свой сложный жизненный цикл и попасть в конечного носителя, паразиты умело манипулируют поведением своих промежуточных хозяев. А что е… Александр Панчн рассуждает о том, могут ли микробы вызывать пристрастие к религиозным ритуалам? Мидихлорианы: гипотеза биомемов http://scinquisitor.livejournal.com/46901.html Livejournal Могут ли микробы вызывать пристрастие к религиозным ритуалам? Мидихлорианы: гипотеза биомемов Предисловие Сегодня вышла статья в рецензируемом англоязычном научном журнале Biology Direct (авторы: я и мои коллеги; Panchin AY, Tuzhikov AI, Panchi… Вирус-альгофаг ATСV-1, заражающий, как считалось ранее, только растения, нашли у людей. Как оказалось, он влияет на когнитивные способности человека Ученые из Университета Джона Хопкинса и Небрасского университета в Линкольне (США) обнаружили возможность вируса ATCV-1 влиять на сознание человека, замедляя процесс восприятия визуальной информации. Ранее считалось, что этот вирус способен инфицировать только водоросли, но в ходе исследования специалисты обнаружили его на слизистой оболочке рта и горла 40% испытуемых людей: 14 из 33 добровольцев. До недавнего времени был известен всего один случай, когда вирус был обнаружен в мозге умершего человека. Уверенности в том, что он попал туда при его жизни, у ученых не было. ATCV-1 является альгофагом, то есть поражающим водоросли, в этом конкретном случае — водоросли, произрастающие в пресных водоемах. Альгофаги очень редко передаются от растений животным, и если это происходит, то обычно ими заражаются мелкие беспозвоночные, а не такие комплексные живые существа, как человек. В ходе исследования испытуемым было предложено пройти когнитивные тесты. Оказалось, что люди, у которых было выявлено наличие альгофага в организме, хуже справлялись с ними. В частности, они на 10% медленнее воспринимали визуальную информацию, причем ученые исключили другие факторы, которые могли повлиять на результаты (возраст, пол, раса, социоэкономический статус, образование, место рождения и курение). Во время этих тестов людям, в частности, предлагали соединить линией несколько пронумерованных точек. Испытуемые, зараженные ATCV-1, не только медленнее выполняли это задание, но также показывали неспособность сосредотачиваться на конкретной задаче в течение долгого времени. Чтобы удостовериться в верности своих изысканий, ученые проверили на наличие вируса еще 59 человек. В итоге 40 испытуемых из 92 оказались заражены им. На этом специалисты, впрочем, не остановились и провели дополнительный эксперимент на мышах. Они разделили грызунов на две группы. Представителям одной группы ввели ATCV-1, а другую группу оставили не зараженной. Затем мышей пропустили через лабиринт. Инфицированные животные тратили на 20% меньше времени на исследование новой для них среды и в результате искали выход из него на 10% медленнее. Ученые выяснили, что в ДНК грызунов, содержащейся в отделах мозга, ассоциирующихся с обучением и памятью, изменилось около тысячи генов. Такая же картина, по мнению специалистов, может наблюдаться и у инфицированного ATCV-1 человека. Провести подобный эксперимент на людях невозможно по этическим причинам, так как он предполагает вскрытие черепной коробки для получения образцов ткани головного мозга до и после заражения. Как сказал Роберт Йолкен из Университета Джона Хопкинса, соавтор исследования, изданию Healthline, ученые не ожидали, что этот вирус действительно влияет на мышление человека или животных. При этом он отмечает, что все испытуемые проживают в Балтиморе, так что пока выяснить, насколько распространен ATCV-1 в человеческой популяции в целом, не удалось. http://m.pnas.org/content/111/45/16106.abstract 200 [11:43:46 PM]Neuroscienceru: Если на свидании человек постоянно чихает, возможно, он вовсе не простужен, а просто фантазирует на тему дальнейшего развития отношений. Связь между чиханием и сексуальными фантазиями нашли два врача-отоларинголога из Великобритании. Ученые считают, что чихание, вызываемое мыслями о сексе, довольно распространенный синдром. И даже предложили объяснение этому необычному феномену. Идея исследовать связь между чиханием и мыслями о сексе возникла у Махмуда Бхутты (Mahmood F. Bhutta) не на пустом месте. К нему, доктору-ухогорлоносу из госпиталя в Вексхэме (Беркшир, Великобритания), обратился пациент, мужчина среднего возраста, с необычной жалобой. Он описал неконтролируемые приступы чихания, которые возникают у него при мыслях о сексе. По его словам, неприятность сопровождает его уже давно, с тех самых пор, как он повзрослел. Доктор Бхутта и его коллега-психиатр Гарольд Максвелл (Harold Maxwell) заинтересовались этим случаем. Для начала они решили разобраться, сталкивался ли кто-то с подобными симптомами прежде. Оказалось, что еще в позапрошлом веке дважды, в 1875 и 1884 годах, медики сообщали о пациентах, которые чихают при сексуальном возбуждении. Однако никакого объяснения явлению в то время никто не предложил. В конце XIX века молодой немецкий отоларинголог Вильгельм Флисс (Wilhelm Fliess) предложил теорию носового рефлекторного невроза. Он считал, что слизистая оболочка носа связана с гениталиями. Возможно, такое предположение возникло потому, что в носу была обнаружена пещеристая ткань и ее присутствие как-то нужно было объяснить. С расстройствами носовой полости он связывал и нарушения менструального цикла у женщин. Флисс предлагал с помощью хирургии носа лечить неврологические, психологические и сексуальные расстройства. Его идеи были столь странны, что он подвергся осмеянию не только медицинского сообщества, но и своего близкого друга Зигмунда Фрейда. Поиски по XX веку дали только одну публикацию в журнале Journal of the American Medical Association. В ней сообщалось о 69-летнем мужчине, который испытывал приступы чихания немедленно после оргазма. На данную статью в журнал было прислано два отклика. В первом упоминалась теория Флисса. Второе письмо прислал доктор Генри Эверетт (Henry Everett). Он писал, что во время изучения синдрома чихания, вызываемого солнечным светом, он сталкивался с несколькими пациентами, которые чихали, думая о сексе. Британские доктора задумались над тем, так ли редки в действительности случаи чихательного отклика на сексуальные размышления или оргазм. Ведь тема эта довольно щекотливая, и, вероятно, мало кто решается обратиться к врачу с подобной проблемой. Возможно, именно поэтому серьезных работ на данную тему нет. Чтобы проверить свою догадку, ученые обратились к интернету. Они с помощью поисковой системы по ключевым словам «секс и чихать/чихание» искали дискуссии и треды в анонимных чатах. Поиск они проводили два раза — в июне и декабре 2007 года. Нашлись 17 человек, которые сообщали о неконтролируемых приступах чихания, возникающих при мысли о сексе, и четыре человека, которые чихают сразу после оргазма. Причем это были разные люди. Обобщив результаты поиска, ученые сделали два вывода. Во-первых, они считают, что это разные синдромы, не связанные друг с другом непосредственно. Во-вторых, вероятно, распространенность подобных симптомов гораздо большая, чем можно было ожидать. http://www.infox.ru/science/human/2008/12/19/sexualsneezing.phtml www.infox.ru Чих оказался признаком сексуального возбуждения — Человек : Наука / infox.ru Если на свидании человек постоянно чихает, возможно, он вовсе не простужен, а просто фантазирует на тему дальнейшего развития отношений. Связь между ч… — Monday, December 7, 2015 — 212 [1:38:38 AM]Neuroscienceru: ВРОЖДЕННОЕ И ПРИОБРЕТЕННОЕ: ЭВОЛЮЦИОНИРУЯ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ МОЗГ СТАЛ БОЛЕЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫМ КО ВЛИЯНИЮ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Шимпанзе – наши ближайшие родственники, но что есть в человеческом мозге, что делает нас настолько разными? Исследователи из университета Джорджа Вашингтона нашли очередной кусочек этого сложнейшего паззла. В исследовании, опубликованным 16 ноября, ученые обнаружили, что человеческий мозг проявляет большую пластичность – склонность формироваться под влиянием окружающей среды – чем мозг шимпанзе, и это может быть одной из причин человеческой эволюции. В этой работе впервые в истории взялись за изучение наследственности у шимпанзе и людей. Это дало подсказку — почему люди так легко способны адаптироваться к разнообразным условиям среды и культурам. Исследовательская команда сравнила два параметра мозга 218 людей и 206 шимпанзе на предмет генетической обусловленности: размер и структурную организацию. Структура мозга у людей сравнивалась среди близнецов или братьев-сестер, тогда как у шимпанзе измерения велись с б?льшим разнообразием родственников: матери, потомки, сводные братья и сестры. Результаты работы показали, что на размер мозга и людей, и шимпанзе сильно влияет генетика. Однако что касается структурной организации мозга, то тут дело обстоит иначе. Структура мозга у шимпанзе сильно зависела от генов, а вот у людей нет. «Мы обнаружили, что анатомия мозга шимпанзе гораздо сильнее контролируется генами по сравнению с человеческим мозгом. Это свидетельствует о высоком влиянии среды на формирование мозга человека, независимо от генетических факторов», – заявила Аида Гомез-Роблс, постдокторант (аналог кандидата наук — прим.) в CASHP и главный автор статьи. «Несмотря на то, что генетика определяет размер мозга и у шимпанзе, и у людей, она не является существенным фактором в формировании его структурной организации у последних.» Исследование было опубликовано в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences. «Человеческий мозг намного более чувствителен к окружающей среде, чем мы могли бы предположить», – отметила доктор Гомез-Роблс. «Это сильно упрощает постоянную адаптацию нашего мозга и поведения к изменяющимся условиям среды, что включает в себя и наш социальный и культурный фон.» http://m.pnas.org/content/112/48/14799.abstract 207 [4:29:54 PM]Neuroscienceru: Краниопаги. Существует пара сиамских близнецов, соединенных в районе головы и имеющих при этом общие нейронные сети в мозге, позволяющие осознавать мысли друг друга. 2006 году у супругов Хоган родились две девочки-близняшки, Криста и Татьяна. Еще в утробе матери они срослись головами и в таком виде появились на свет. Краниопаги, то есть сиамские близнецы, соединенные в районе головы — явление крайне редкое, один случай на 6 миллионов рождений. Но Криста и Татьяна уникальны даже среди краниопагов: мозг одной сестры соединен с мозгом другой. Нейрохирурги обнаружили, что у них связаны глубокие области мозга, таламусы. Через таламус проходит информация от органов чувств и распределяется дальше в кору. У девочек образовалась уникальная структура — «таламический мост», толстый канал из нейронных отростков, который отчетливо виден на сканах. Нервные сигналы от ствола головного мозга Кристы могут поступать в мозг Татьяны, и наоборот. Причем наблюдения не оставляют сомнений — мост действительно работает. Подробнее рассказывает Денис Тулинов: http://22century.ru/docs/craniopagus 22century.ru Нейронаука в ожидании краниопагов В 2006 году у супругов Хоган родились две девочки-близняшки, Криста и Татьяна. Еще в утробе матери они срослись головами и в таком виде появились на с… Что рассказывает мозг? Отмозге человека мы знаем мало — гораздо меньше, чем про мозг мышей и крыс: с мозгом человека работают в мире не больше 1% нейробиологов. Почти все сведения о нервных сетях, устройстве синапса или влиянии генов, о чем написано в учебниках, почерпнуты из опытов с животными, находящимися под анестезией. А в жизни все куда интереснее, говорит Михаил Лебедев из Университета Дьюка (США): когда вы открываете глаза и смотрите на мир вокруг, включается не только зрительная кора, работают участки по всему мозгу, идет постоянный круговорот сигналов. И так обеспечивается пластичность, позволяющая слепым, например, видеть путем стимуляции языка: «Правда, чтобы получить такую колоссальную пластичность, — рассказывает Лебедев, — нужно длительное время провести без зрения и упражняться. Но так не всегда: допустим, вы садитесь за руль нового авто и за две-три минуты вы уже подстроились». Если выполнять движения в уме, нервная ткань перестроится так, словно вы упражнялись по-настоящему. Центр нейроэкономики создан в НИУ ВШЭ чуть больше года назад. Он объединил ученых разных стран и направлений — все они изучают психику и мышление, но разными способами. Михаил Лебедев руководит в этом Центре работой по созданию интерфейсов «мозг-компьютер». За его плечами сотни экспериментов на пару с Мигелем Николелисом, бразильским кудесником коры и электрода, не устающим удивлять научный мир эффектными идеями. Их обезьяны в Университете Дьюка мысленно управляют роботами, осязают без рук и объединяются в команду по нейросети. Все это требует хирургической операции и вживления электродов в ткань мозга. Поэтому обезьяны — необходимый этап, после чего нейроинтерфейс можно будет пробовать на человеке: «Лаборатории вроде нашей часто получают письма от людей, которые хотят, чтобы им имплантировали в голову считывающую матрицу, — рассказывает Лебедев. — И не всегда это инвалиды. По мере того как технология будет становиться безопасной, иметь имплант будет модно. Но нужно решить два вопроса: биосовместимость и энергопитание. И чтобы все было компактно, прикрыто кожей. Сейчас все-таки провода торчат из головы». подробнее — http://newtimes.ru/articles/print/104152/ Нам кажется, что мы управляем своим телом и самостоятельно принимаем решения. Не стоит обольщаться: часто это результат напряженной борьбы между конфликтующими частями нашего «я», и он бывает довольно неожиданным. http://www.vokrugsveta.ru/article/226701/ www.vokrugsveta.ru Центр управления собой Статья «Центр управления собой» на научно-популярном портале «Вокруг Света» в рубрике: Люди, Наука, 20 июня 2015 года, 01:42 186 [6:14:02 PM]Neuroscienceru: Все китайцы на одно лицо», — считаем мы. «До чего же эти европейцы похожи друг на друга!», — восклицают, в свою очередь, жители Поднебесной. Такая неспособность различать людей, принадлежащих к другим расам, характерна для большинства из нас, и она вполне очевидна. А вот природа этого феномена вызывает у исследователей неподдельный интерес. Большинство психологов и социологов до сих пор убеждены, что это явление обусловлено слишком малым опытом общения с представителями других рас: мол, в современном обществе, где сегрегация (то бишь социальная изоляция) является нормой, мы попросту не привыкли или не научились распознавать характерные особенности внешности тех же монголоидов или негроидов. Однако эксперименты, проведенные американскими учеными во главе с Майклом Бернштейном из университета Майами показали, что у этого феномена имеется совсем другая причина. Ответ на поставленный выше вопрос удалось получить в результате серии простейших опытов. Студентам-добровольцам из университета Майами предлагалось рассмотреть и распознать на мониторе компьютера фотографии незнакомых им людей, при этом ученые предупреждали волонтеров, что половина снимков принадлежит белым студентам этого же вуза, но учащимся на других факультетах, а остальная часть — также белым студентам из университета Маршалла (такое противопоставление объясняется тем, что футбольные команды этих учебных заведений являются давними и непримиримыми конкурентами). Однако в действительности ни одна из представленных фотографий не принадлежала представителям указанных вузов, и с изображенными людьми добровольцы ранее не встречались. Тем не менее испытуемые утверждали, что лица людей, которые, как они полагали, учились с ними в одном университете, им гораздо более знакомы, чем все остальные физиономии. Основываясь на результатах эксперимента, психологи пришли к выводу, что неспособность распознавать представителей других рас объясняется тем, что человек неосознанно предпочитает делить людей на «своих» и «чужих», причем «своих» он узнает гораздо лучше. По мнению исследователей, такое деление проводится не только на расовой почве, но и на принадлежности другого индивида к определенной социальной группе, общему месту проживания, наличию общих увлечений и тому подобное. Более подробно о результатах научной работы психологи обещают рассказать на страницах журнала Psychological Science. Как мы распознаем лица? Почему все китайцы для нас на одно лицо, а глаза европейца крупным планом способны рассказать нам развернутую историю его жизни? Оказывается, лицо – тоже текст, который требует своей техники чтения, и психологи утверждают, что у разных культур эта техника разная. Взгляд европейца постоянно блуждает по маршруту «левый глаз – правый глаз – губы». А китайцы сразу фокусируются на чужом носу, и все прочие черты лица считывают периферическим зрением. Это выяснила еще в 2008 году команда психологов из Великобритании и Канады. Оставалось ответить на вопрос, врожденная это особенность людей разных рас или приобретенная. Новый эксперимент организовала группа Элизабет Шеппард из филиала университета Ноттингема в Малайзии и ее коллеги из университета Сент-Эндрюс в Шотландии. Статья вышла в журнале PLoS ONE. Если техника чтения лиц передается с генами родителей, то все люди одной расы будут распознавать лица одинаково, вне зависимости от того, в каком окружении живут. В этом случае китаец в США или россиянин в Китае будет постоянно испытывать те же трудности, что и больные просопагнозией – клинической неспособностью распознавать лица. Жертвы этой болезни, чтобы различить знакомых, вынуждены полагаться на косвенные признаки – вроде прически или одежды. Интереснее всего случай тех, кому раса диктует одно, а культура – другое. Этническим китайцам из Малайзии это определение идеально подходит. Китайские 23,7 процента населения общаются с 50,4 процентами малайцев (и всеми остальными, включая этнических индусов и белых иммигрантов) по-английски. Неудивительно, что здесь смотрят больше западных фильмов, чем в Китае. А студенты из малайзийского филиала британского университета Ноттингема, которых пригласили участвовать в эксперименте, очевидно, испытывают еще большее влияние западной культуры. Китайцев и европейцев (как женщин, так и мужчин) студенты распознают одинаково хорошо (а вот африканцев, для сравнения, намного хуже). Это показал опыт с 60 фотографиями людей трех рас и обоих полов (10 женщин-негритянок, 10 мужчин-китайцев и так далее), которые прокрутили перед добровольцами на мониторе, а потом попросили указать на знакомые лица, смешав старые с новыми. Все это время ученые следили за траекторией глаз добровольцев при помощи обычной веб-камеры и специальной компьютерной программы. Оказалось, что при анализе каких угодно лиц малайские китайцы используют стратегию «чтения», промежуточную между китайской и европейской. С одной стороны, взгляд бродит – как у европейцев. С другой стороны, его «зона прогулок» довольно ограничена – почти как у китайцев, которые фокусируются на одной точке. Это наблюдение – важный довод в пользу того, что «техника чтения лиц» — культурная привычка, которая не запрограммирована в генах, а плавно меняется с течением жизни. Результат может пригодиться, к примеру, дизайнерам, которые смогут подстраивать графическую рекламу одних и тех же продуктов под «особенности зрения» разных культур, и теоретикам искусства, которые хотят понять различия между художниками Востока и Запада. И, разумеется, культурологам, пытающимся разобраться, как глобализация меняет стандарты красоты. Борислав Козловский «Взгляд европейца постоянно блуждает по маршруту левый глаз – правый глаз – губы, а китайцы сразу фокусируются на чужом носу». — Tuesday, December 8, 2015 — 193 [12:02:48 AM]Neuroscienceru: КАК ИЗВЛЕЧЬ СИГНАЛ ИЗ МОЗГА: УПРАВЛЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОМ СИЛОЙ МЫСЛИ Как управлять квадрокоптером силой мысли? Как нарисовать граффити, если ты парализован? И как поговорить с человеком в коме? Об этом на форуме “Открытые инновации” рассказал ведущий научный сотрудник Центра нейроэкономики и когнитивных исследований Василий Ключарев. #видео http://chrdk.ru/sci/2015/12/03/kak_izvlech_signal_iz_mozga_upravlenie_komputerom_siloi_mysli/ chrdk.ru Как извлечь сигнал из мозга: управление компьютером силой мысли Как управлять квадрокоптером силой мысли? Как нарисовать граффити, если ты парализован? И как поговорить с человеком в коме? Об этом на форуме “Открыт… НЕЙРОЭКОНОМИКА: как мы принимаем решения. Как люди принимают решения, можно ли на них повлиять извне и насколько важно уметь отличать хорошее от плохого? «Чердак» встретился с руководителем департамента психологии НИУ ВШЭ Василием Ключаревым и попробовал найти ответы на эти непростые вопросы. Смесь наук Нейроэкономика — довольно молодая область исследований, изучающая процесс принятия решений. Она сочетает нейробиологию, экономику и психологию. До недавнего времени эти дисциплины не переплетались друг с другом, но в конце XX века экономисты осознали, что важно не только придерживаться математических моделей, но еще и учитывать реальное поведение людей. Родилась поведенческая экономика. В то же время нейробиологи обратили внимание, что, изучая поведение мозга в процессе принятия решений, очень удобно пользоваться экономическими терминами. http://chrdk.ru/sci/2015/7/17/neuroeconomic/ chrdk.ru Как мы принимаем решения? Как люди принимают решения, можно ли на них повлиять извне и насколько важно уметь отличать хорошее от плохого? «Чердак» встретился с руководителем де… 189 [2:03:26 AM]Neuroscienceru: Какие преимущества имеет имеет билингвальный (владеющий двумя языками) мозг? #видео https://m.youtube.com/watch?v=qEkhgTYRyQ0 YouTube Преимущества билингвального мозга Озвучено при поддержке http://www.lingua-airlines.ru Наш паблик: https://vk.com/etorabotaet Меценатом перевода выступила Светлана Мачихина: https://vk.com/id… Может ли человек, страдающий от синдрома Аспергера, отличиться уникальными способностями? Что делает гениев гениями? И пользуются ли физики успехом у девушек? Обо всём этом рассказывает профессор физики и активный популяризатор науки Митио Каку. #видео https://m.youtube.com/watch?v=6vorIPExW8g YouTube Митио Каку: мозг гения Перевёл Никита Чугайнов Озвучил Глеб Филатов Наш паблик ВК: https://vk.com/etorabotaet Может ли человек, страдающий от синдрома Аспергера, отличиться уникаль… Окситоцин резко снижает уровень напряжённости у социофобов Застенчивость стала таким же заболеванием, как насморк. Нейрологи нашли препарат, который при закапывании в нос (или впрыскивании в виде спрея) резко снижает у людей уровень напряжённости. И даже самые закомплексованные отшельники начинают вести себя раскованнее и общительнее. Проблемы межличностного общения можно решить, закапав в нос препарат с окситоцином, считают исследователи из германо-швейцарской группы под руководством Грегора Домса. По мнению ученых, нейрогормон окситоцин не только стимулирует лактацию и сокращение мускулатуры матки у женщин (что широко используется в современной медицине), но и помогает устанавливать доверительные отношения. Помимо этого он может снижать уровень тревожности и напряжения человека при контактах с другими людьми. Под социофобией понимают упорную иррациональную боязнь исполнения каких-либо общественных действий, либо действий, сопровождаемых вниманием со стороны посторонних лиц (вплоть до страха появления в общественном месте). Концепция социофобии была принята в начале 80-х. По данным 1995 г, в определённый период жизни им страдают до 13% населения. Социофобии приводят к серьёзным осложнениям в здоровье, что связывают, в частности, с частой коморбидностью социофобий с другими заболеваниями, частой склонностью к суицидам. Эксперимент проводили в Цюрихском университете. Специалисты работали с группой из 70 человек, страдающих социофобией. Испытуемых разделили на две группы. Первой закапали в нос окситоцин, второй — нет. Затем обе группы распознавали лица на картинках. А в это время нейрологи делали им магнитно-резонансную томографию мозга. По словам авторов работы, капля окситоцина существенно снижало эмоциональную реакцию социофобов на лица. Даже если их выражение распознавалось не точно. Результаты томографии показывают, что окситоцин воздействует на миндалевидное тело — особую структуру мозга, участвующую в формировании эмоций. Общий анализ мозговой активности выявил активность в переднелобном и височных отделах головного мозга, а также в продолговатом мозге. При этом реакция миндалевидного тела под действием окситоцина снижается вне зависимости от эмоции на картинке — испуганного, сердитого или счастливого лица. Так что можно говорить, что окситоцин снижает общий уровень напряжения у людей с проблемами в установлении социальных связей. Конечно, окситоциновый спрей (или капли) не станет панацеей от социофобии. Но он может значительно облегчить работу психотерапевта, став частью комплексной терапии. Возможно, он даже заменит антидепрессанты, которые часто применяют при этом психическом расстройстве. Повышенная застенчивость возникает по генетическим причинам Застенчивость и боязнь всего на свете могут возникать не только из-за особенностей воспитания, но и из-за плохой работы некоторых генов, отвечающих за формирование нейронной структуры в мозговом центре, который контролирует негативные эмоции. Почти у каждого в детстве бывает период, когда вы боитесь буквально всего, от шороха под кроватью до нового незнакомого человека. Со временем мозг постепенно учится отличать обоснованные страхи от ложных. Однако некоторые даже в детстве необычайно пугливы, и эта черта в какой-то степени остаётся на всю жизнь. Это влияет не только на характер (такой человек будет слишком робким, застенчивым), но и на здоровье: постоянные страхи аукаются нескончаемым стрессом, а стресс, как известно, провоцирует иммунный воспалительный ответ, в первую очередь в нервной системе. Это не говоря уже о таких психоневрологических проблемах, как депрессия или тревожное расстройство. Детская боязнь незнакомых ситуаций и людей может быть вызвана плохой работой генов в мозговом центре страха. Исследователи из Университета Висконсина в Мэдисоне (США) утверждают, что причина такого поведения кроется в недостаточной активности некоторых генов в клетках миндалевидного тела. Вполне понятно, почему учёные решили сконцентрироваться на миндалевидном теле, или амигдале: эта зона считается центром страха в мозгу, именно она отвечает за негативные эмоции, и в первую очередь за страх. Повышенную пугливость и застенчивость можно найти не только у человека, но и у наших ближайших эволюционных родственников шимпанзе. Для эксперимента исследователи отобрали группу молодых шимпанзе, проявлявших исключительную застенчивость. Сканирование мозга показало, что сверхвозбудимость амигдалы на удивление хорошо согласуется с повышенной пугливостью. Но гораздо любопытнее было другое. Как пишут исследователи в журнале PNAS, им удалось обнаружить молекулярно-генетические причины такого поведения. Проанализировав генетическую активность в клетках центральных ядер амигдалы, они обнаружили, что в них заметно уменьшена активность гена одного из нейротрофических рецепторов — тирозинкиназы (NTRK3). Низкое содержание этого рецептора, по словам учёных, служит причиной повышенной активности миндалевидного тела, что и заставляет маленьких шимпанзе (и детей) бояться всего на свете. Очевидно, этот ген участвует в настройке нервных цепей растущего мозга, но что именно он при этом делает, исследователям только предстоит выяснить. Равно как и то, какие факторы — экологические, воспитательные и генетические — влияют на его активность и можно ли эту активность менять искусственным образом в терапевтических целях. Так или иначе, это первая в своём роде работа, где возникновение психоневрологических расстройств вроде депрессии увязывается с ненормально работающими в детском возрасте генами. Ссылка на исследование: http://m.pnas.org/content/109/44/18108.abstract Мозг – заложник стадного инстинкта Что конкретно происходит с человеком, когда он следует стадному инстинкту? «Мне всегда было интересно, каким образом другие влияют на наш мозг так, что мы меняем наше решение, – рассказывает Василий Ключарев, декан факультета психологии НИУ ВШЭ, ведущий исследователь Университета Базеля (Швейцария). – По сути, это вопрос социальной психологии: как нами манипулируют? Но мы решили его несколько поменять и выяснить, что происходит с мозгом, когда человек меняет свое решение под воздействием большинства». Один из ведущих специалистов в области нейробиологии принятия решений, Ключарев называет свои исследования нейроэкономикой – они находятся на пересечении экономики, нейробиологии и психологии. Главная гипотеза, которую выдвинул В. Ключарев, заключается в том, что в человеке заложено ощущение его похожести на других. В случае обратной ситуации мозг генерирует сигнал об ошибке, который, по сути, сигнализирует человеку: «Ты не прав, срочно поменяй свое мнение!». Генерирует сигнала дофаминэргическая система, которая связана с рядом областей головного мозга и, в том числе, с префронтальной корой. Эта система богата дофаминами – нейромедиаторами, обеспечивающими связь между нейронами и участвующими в образовании сигнала об ошибке в случае расхождения с мнением толпы. http://www.opec.ru/1553768.html Масштабное исследование американских ученых о взаимосвязи самоидентификации человека и его фактического качества жизни. http://scisne.net/a-1197 scisne.net Самооценка Многие убеждены, что самооценка влияет на состояние психического здоровья человека, поэтому нет ничего удивительного в том, что люди стараются повысит… Исследование, проведённое среди студентов колледжей, выявило реальную связь между самооценкой и успешным общением с другими людьми. В большинстве стран общее довольство жизнью коррелирует с самооценкой сильнее, чем с удовлетворённостью своим финансовым положением. 262 [2:07:33 PM]Neuroscienceru: Почему не существует «дуализма духа и материи» Видеоролик в двух частях от проекта «Это работает» #видео https://m.youtube.com/watch?v=9hxmHwQQA14 YouTube Что такое дуализм и как с ним бороться — I Перевел Никита Чугайнов Озвучил Глеб Филатов Наш паблик ВК: https://vk.com/etorabotaet Оригинал: http://www.youtube.com/watch?v=RS4PW35-Y00&feature=youtu.be … Книга «Мозг и душа» Крис Фрит, файл на скачку ниже [Мозг и душа.pdf] 8.1 MB Интересная глава из этой книги для ознакомления: http://scisne.net/a-527 scisne.net Мозг и душа. Как физиология формирует наш внутренний мир // Крис Фрит Знаменитый британский нейрофизиолог Крис Фрит хорошо известен умением говорить просто об очень сложных проблемах психологии — таких как психическая де… Как мы воспринимаем время? Этим вопросом заинтересовалась научный автор Клаудия Хэммонд в своей книге «Искривление времени». В эксперименте, описанном Хэммонд, исследователи просили участников походить по комнате и пообщаться друг с другом до того, как по секрету сказать исследователям, кого именно они хотели бы взять в партнеры для выполнения следующего задания. Затем каждого участника по отдельности вывели из комнаты и сказали одну из двух фраз: «К сожалению, никто не хочет брать вас в партнеры, не могли бы вы поучаствовать в одиночку?» или «Все выбрали именно вас, и единственный честный выход – это дать вам возможность выполнить задание одному». Далее участников просили оценочно указать, сколько времени они потратили на данное задание. Если испытуемый считал, что причиной его уединения стала популярность, время для него проходило очень быстро. А для тех, кто чувствовал себя отверженным, время тянулось крайне медленно. Внимание и память также значительно влияют на восприятие времени, отмечает Хэммонд. Например, кажется, что новые ощущения, требующие большего умственного напряжения для обдумывания, тянутся дольше, чем знакомые ситуации. Именно потому дорога в какое-то новое место тянется дольше, чем путь назад, отмечает исследовательница. «Мы всегда оцениваем и текущее время, и прошедшее, — рассказывает Хэммонд. – Когда есть какое-то несоответствие, кажется, что время исказилось». Например, время может течь медленнее во время приступа гриппа. Возможно, это связано с тем, что на восприятие времени влияет лихорадка, заставляя минуты растягиваться в часы. Но время, проведенное в состоянии болезни, кажется удивительно быстрым в ретроспективе, отмечает ученая, утверждая, что монотонность, очевидно, кодируется в мозге как единственное впечатление, тогда как такое же количество времени, проведенное, скажем, в ночном пешем походе, вызовет множество различных воспоминаний. Туристический отдых может пролететь в один момент, но в ретроспективе будет казаться, что он занял много времени. Также на восприятие прошлого влияет возраст, из-за чего кажется, что прошлогодний сезон отпусков был на прошлой неделе. Часто такое ощущение связано с так называемым «эффектом пропорциональности»: год – это пятая часть жизни пятилетнего ребенка, а потому ему кажется, что это целая вечность, но в 50 лет год представляет собой меньшую пропорциональную часть (одну пятидесятую), потому кажется, что он занимает соответствующую незначительную часть времени жизни. Но, как считает Хэммонд, эффект пропорциональности виноват лишь частично. С возрастом люди накапливают жизненный опыт, все меньше ситуаций являются новыми. Чем легче и менее примечательным становится приготовление отчета или суфле, тем быстрее в ретроспективе проходит время. «Будущее – это пассивное состояние мозга, — говорит Хэммонд. – Когда он отдыхает и не занимается другими делами, он отправляется в будущее». В уме большинства людей будущее – это обширное пространство, где есть масса времени, а также можно активно использовать навыки организации рабочего времени. Попросите занятого человека выделить сегодня 10 минут, и он не найдет свободного момента. Но спросите про час где-то через год, и он с удовольствием внесет вас в свое расписание, даже если вероятность снижения рабочего темпа со временем невелика. Планируя действия в будущем, будьте осторожны при выборе слов, предупреждает Хэммонд. Используя встречу в среду как пример, она объяснила, что если перенести ее на два дня, люди могут не понять, ведется ли речь о конце рабочей недели или ее начале. Это связано с тем, что люди по-разному осмысляют время. Некоторые считают его чем-то движущимся по направлению к ним, тогда как другие воспринимают себя погружающимися во время. Первая группа людей сочтет, что встреча перенесена на понедельник, в то время как другая подумает, что встреча сдвинута на пятницу. В общем, подчеркивает Хэммонд, время на самом деле оно не так прямолинейно, как мы привыкли думать. http://www.mnn.com/green-tech/research-innovations/stories/how-the-human-mind-warps-time MNN — Mother Nature Network How the human mind warps time Time, arguably our most precious nonrenewable resource, has a slippery nature in our minds. Sometimes it flows quickly. In other situations, it trickles at an u 372 [4:02:43 PM]Neuroscienceru: НЕРВНЫЕ ОСНОВЫ СОЗНАНИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (Научная сессия Отделения нанотехнологий и информационных технологий РАН) #видео 1. Анохин Константин — Сознание и память (нейробиологические основы субъективного опыта) . 2. Татьяна Черниговская — Язык и сознание: нейролингвистические подходы. 3. Медведев Святослав — Сознание и мышление. Возможности нейрофизиологических исследований. 4. Юрий Александров — Сознание и культура от активности отдельных нейронов до целого мозга 5. Борис Величковский — Сознание и познание:’Grand design’ когнитивной организации. 6. А.М.Иваницкий, Г.А.Иваницкий — Сознание: организация нервных процессов и коды мозга. https://m.vk.com/wall-74058720_597 VK Когнитивистика НЕРВНЫЕ ОСНОВЫ СОЗНАНИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (Научная сессия Отделения нанотехнологий и информационных технологий РАН) 1. Ан… — Wednesday, December 9, 2015 — 309 [3:52:16 AM]Neuroscienceru: шпаргалка для новеньких Почему надо спать на боку Как очистить головной мозг от токсинов http://www.gazeta.ru/science/2015/08/16_a_7687486.shtml 58410722 Чтобы очистить мозг от накопленных за день токсинов, надо спать на боку, выяснили ученые. Отдел науки «Газеты.Ru» рассказывает о том, почему это так, как именно работает эта система и почему сон на боку спасет, например, от болезни Альцгеймера. Лимфатическая система — это дополнение кровеносной системы человека, по сосудам и капиллярам которой циркулирует лимфа. Эта вязкая бесцветная жидкость, содержащая огромное количество лимфоцитов, выполняет в нашем организме очень важные функции: возвращает молекулы белков, солей и воды из тканей в кровь, разносит по всему телу вещества, всасывающиеся органами пищеварения, а также забирает с собой токсины, бактерии, вирусы и прочие вредные элементы, которые могут находиться в организме. Долгое время ученым было неизвестно, как именно токсины выводятся из головного мозга человека, так как исследователи не могли обнаружить в этом органе «филиалов» лимфатической системы. Однако в 2012 году исследовательская группа из Медицинского центра Рочестерского университета совершила настоящий прорыв, обнаружив механизм по очистке головного мозга, получивший название «глимфатическая система». Результаты работы ученых были опубликованы в журнале Translational Medicine. Газета.Ru Почему надо спать на боку Чтобы очистить мозг от накопленных за день токсинов, надо спать на боку, выяснили ученые. Отдел науки «Газеты.Ru» рассказывает о том, почему это так,… 304 [12:01:30 PM]Neuroscienceru: Эволюция липидного состава мозга Молекулярный биолог Филипп Хайтович о разнообразии липидов, исследованиях состава мозга и влиянии жиров на его функции #видео http://postnauka.ru/video/36350 Эволюция липидного состава мозга Молекулярный биолог Филипп Хайтович о разнообразии липидов, исследованиях состава мозга и влиянии жиров на его функции Каковы этапы развития мозга человека? Как формируются контакты между нейронами? В чем отличия в развитии мозга у шимпанзе и человека? Об этом рассказывает руководитель группы сравнительной биологии в Институте вычислительной биологии в Шанхае Филипп Хайтович. #видео http://postnauka.ru/video/25891 ПостНаука Особенности развития мозга человека Молекулярный биолог Филипп Хайтович о формировании мозга, образовании синаптических контактов и мозге шимпанзе Репортаж из лаборатории нейрофизиологии и нейроинтерфейсов МГУ им. М.В Ломоносова и интервью с ее заведующим Александром Капланом о том, что такое нейрокомпьютерные интерфейсы, и как печатать буквы волевыми усилиями, а также о чем говорит альфаритм человека. Александр Каплан рассказывает о расшифровке активности мозга, его содержании и взаимодействии между мозгом и внешним устройством #видео http://postnauka.ru/tv/19250 ПостНаука ScienceHub #08: Нейроинтерфейсы Психофизиолог Александр Каплан о расшифровке активности мозга, его содержании и взаимодействии между мозгом и внешним устройством Молекулярная эволюция мозга человека Есть ли зависимость между размером мозга и интеллектуальной активностью? Как проводят сравнительные исследования мозга человека и других видов? Изменены ли метаболические свойства мозга у человека по сравнению с шимпанзе и макаками? Об этом рассказывает руководитель группы сравнительной биологии в Институте вычислительной биологии в Шанхае Филипп Хайтович. #видео http://postnauka.ru/video/36264 ПостНаука Молекулярная эволюция человеческого мозга Молекулярный биолог Филипп Хайтович о связи размера мозга и интеллектуальных способностей, различиях мозга человека и шимпанзе и влиянии эволюции на селекцию видов 356 [10:00:51 PM]Neuroscienceru: Онлайн-порно мешает избавиться от сексуальной зависимости Легкий доступ к онлайн-порно подпитывает сексуальную зависимость, выяснили исследователи из Кембриджского университета (Великобритания). Считается, что сексуальная зависимость — довольно распространенное явление среди молодых людей, с ним сталкивается примерно 25% из них. Исследователи провели серию экспериментов, призванных выявить разницу в реакции на сексуальные изображения между здоровыми людьми и страдающими сексуальной зависимостью. Сканирование головного мозга показало, что у сексуально зависимых, в отличие от здоровых участников, при повторной демонстрации одних и тех же изображений снижается активность зоны мозга, связанной с получением вознаграждения, то есть постепенно теряется чувствительность к возбуждающим картинкам и возникает привыкание. Поэтому для получения того же удовольствия, что и прежде, им требуется поиск все новых и новых изображений в сети. http://www.journalofpsychiatricresearch.com/article/S0022-3956(15)00313-1/abstract 264 [10:26:39 PM]Neuroscienceru: Александр Марков рассказывает о нейроэволюции: #видео http://scisne.net/a-910 scisne.net Мозг и эволюция // Александр Марков Авторская программа Марины Аствацатурян «Медицина в контексте». Гость программы Марков Александр Владимирович, известный российский эволюционный биоло… Марков рассказывает о биологической природе альтруизма #видео http://scisne.net/a-911 scisne.net Эволюция альтруизма // Александр Марков Авторская программа Марины Аствацатурян «Медицина в контексте». Гость программы Марков Александр Владимирович, известный российский эволюционный биоло… Статья в журнале Химия и Жизнь «Мозг и социальное неравенство»; файл с номером журнала прикреплен ниже [Мозг и неравенство (ХиЖ).pdf] 5.8 MB ВНУТРИКЛЕТОЧНАЯ РЕГЕНЕРАЦИЯ МОЗГА Аннотация статьи: Открыт способ регенерации корковых нейронов мозга. Нейроны сливаются с олигодендроцитами. Образуется клетка с двумя различными ядрами — гетерокарион. Представлены доказательства того, что ядро олигодендроцита в гетерокарионе подвергается нейрон-специфическому репрограммированию. Ядро олигодендроцита становится похожим, а в результате репрограммирования — неотличимым от ядра нейрона по морфологии: величине, форме, строению хроматина. Репрограммируемые ядра олигодендроцитов начинают экспрессировать специфические нейрональные маркеры NeuN и MAP2. В ядрах олигодендроцитов, как и в нейронах, увеличивается скорость транскрипции. С завершением репрограммирования в нейроне появляется второе нейрональное ядро, увеличивающее функциональные способности клетки. Приводятся доказательства того, что описанный процесс выражает физиологическую и репаративную регенерацию мозга. pdf прицеплен ниже [Нейрорегенерация.pdf] 225 KB 232 [11:08:57 PM]Neuroscienceru: Ноотроп модафинил: https://vc.ru/p/modafinil vc.ru Допинг для ума: Почему препарат модафинил становится всё популярнее среди офисны… Обозреватель vc.ru собрал всю доступную информацию о набирающем популярность на Западе препарате и запрещенном в России модафиниле, который используют… https://www.modafinilcat.com/ Ученые доказали эффективность ноотропа модафинил http://psypharma.ru/novosti/mezhdunarodnye-novosti-ot-eleny-mozhaevoy/uchenye-dokazali-effektivnost-nootropa-modafinil# Систематический обзор показал, что »нейроусилитель» модафинил действительно улучшает когнитивное функционирование. Препарат модафинил изначально был разработан для лечения нарколепсии, но его широко употребляют не по прямым показаниям: в качестве »усилителя мышления». Особенно популярен он среди студентов при подготовке к экзаменам. Предшествующие научные исследования показали выраженный положительный эффект модафинила у людей, лишенных сна, но при этом значительно меньше внимания уделялось изучению эффекта этого препарата у здоровых людей как »когнитивного усилителя», хотя таких потребителей модафинила предположительно больше. Журнал European Neuropsychopharmacology опубликовал онлайн систематический обзор, показывающий достоверное положительное воздействие модафинила на когнитивные функции, по крайней мере, по определенной группе заданий. Модафинил – стимулятор, разрешенный американским регулятором для помощи людям с расстройствами сна с целью сохранения бодрствования. Это означает, что безопасность его применения на человеке была подтверждена соответствующими клиническими исследованиями, на протяжении достаточно продолжительного времени и с применением разных доз. У людей с расстройствами бодрствования, а также у многих других лиц, страдающих нейропсихиатрическими болезнями, прием модафинила приводил к улучшениям по широкому спектру когнитивных функций, приближая их к »норме». Этот эффект отмечается и у людей, вынужденных поддерживать бодрствование в силу профессии, напр., у пилотов и врачей. оригинал http://www.europeanneuropsychopharmacology.com/article/S0924-977X(15)00249-7/abstract Описание препарата модафинил http://nootropics.pbworks.com/w/page/9153348/Модафинил (Алертек) Обзор информации по препарату модафинил http://clevermind.ru/modafinil-prevosxodstvo-razuma/ clevermind.ru Модафинил: Превосходство Разума | CleverMindRu Добро пожаловать! Это проект clevermind и мы разбираем все, что связано с мозгом. Пришло время обратиться к крайне необычному препарату, который можно… Как формируются и теряются воспоминания #видео https://m.youtube.com/watch?v=Sg2_j8hK7do YouTube Как формируются воспоминания, и как мы их теряем Озвучено при поддержке http://www.lingua-airlines.ru Наш паблик: https://vk.com/etorabotaet Меценатом перевода выступила Светлана Мачихина: https://vk.com/id… Способен ли мозг к самовосстановлению? #видео https://m.youtube.com/watch?v=xu4WZlPSmmU YouTube Способен ли мозг к самовосстановлению? Озвучено при поддержке http://www.lingua-airlines.ru Наш паблик: https://vk.com/etorabotaet Меценатом перевода выступила Светлана Мачихина: https://vk.com/id… СВЯЗЬ МЕЖДУ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ И БОЛЕЗНЬЮ АЛЬЦГЕЙМЕРА Ученые из отдела фармакологии, физиологии и нейронаук университета Южной Каролины предположили, что когнитивные нарушения, которые возникают при сахарном диабете и болезни Альцгеймера, имеют одно и то же происхождение. В недавней статье, опубликованной в Nature Neuroscience, ученые продемонстрировали на животной модели, что причина деменции кроется в резистентности к инсулину гиппокампа — части мозга, ответственной за запоминание и формирование эмоций. На основании этого исследователи предполагают, что восстановление нормальной активности инсулиновых рецепторов в гиппокампе будет приводить к улучшению когнитивных способностей пациентов и с сахарным диабетом 2 типа, и с болезнью Альцгеймера. http://www.neurotechnologies.ru/article_news?id=1 Вторая часть лекций Ключарева https://m.vk.com/wall-74058720_2282 #видео 1. Нейробиология и образование: мифы и взаимосвязи. 2. Нейротехнологии — технологии, стирающие границы между человеком и его средой. 3. Нейроэкономика социального влияния. 4. Нейроэкономика, мозг программирует решения. 5. Как мы принимаем решения? 6. Нейроэкономика как новый взгляд на принятие решений 7. Нейротехнологии — нужен ли инноватору мозг. 8. Нейроэкономика: принять правильное решение. 9. Нейроэкономика: свободны ли мы в своих решениях? Часть 1 тут: https://vk.com/wall-74058720_991 Когнитивистика Ключарев Василий Андреевич Часть 2 1. Нейробиология и образование: мифы и взаимосвязи. 2. Нейротехнологии — технологии, стирающие границы между челове… — Thursday, December 10, 2015 — [1:17:53 AM]Neuroscienceru: Forwarded message:  Crynet [10/9/15]  4.1K [Video 0:05] 625 KB   How to cheat your brain Как обмануть мозг :raised_hands: @crynet #crynet [6:10:46 PM]Neuroscienceru: Forwarded message:  Sci-One | Первый научный [12/10/15]  428 Эмоции человека. Эксперимент. (http://vk.com/club83013121) Наверняка Вы слышали о том, что компания Microsoft научила алгоритм распознавать человеческие эмоции. Экспериментальная версия сервиса разработана в рамках платформы Project Oxford. Алгоритм работает таким образом, что находит на фотографии человеческие лица и, исходя из выражения лица, пытается определить соотношение эмоций. А мы предлагаем Вам поучаствовать в психологическом эксперименте. От вас потребуется заполнить несколько психологических опросников, а также пройти эксперимент на компьютере, в ходе которого необходимо будет определять эмоциональное состояние людей на фотографиях. Исследование анонимное, мы гарантируем конфиденциальность предоставленной Вами личной информации — имя и контактные данные и ваших результатов. Взамен я угощу Вас кофе, печеньками, отвечу на все ваши вопросы, расскажу о том, почему были выбраны данные методики, и о том, как вообще изучаются эмоции в когнитивной психологии. Исследование проводится в ИП РАН, м.ВДНХ. Всё исследование продлится примерно час. Если вам интересно, пожалуйста, запишитесь на исследование: http://goo.gl/forms/NgeJ73Ood5 Источник: https://nplus1.ru/news/2015/11/11/oxford — Friday, December 11, 2015 — 263 [12:10:20 PM]Neuroscienceru: Ученые узнали, как сила ног влияет на старение мозга Ученые нашли новые доказательства в пользу того, что занятия спортом помогают сохранять молодость нашему мозгу. Приседания, выпады и ходьба могут быть ключом к поддержанию здоровья и молодости умственных сил, показало новое исследование, проведенное учеными из Королевского колледжа Лондона. Специалистам впервые удалось проследить наличие связи между силой ног человека и тем, как стареет его мозг. В ходе исследования ученые наблюдали за показателями 324 здоровых идентичных близнецов женского пола в возрасте 43-73 лет на протяжении 10 лет. За этот период оценивались различные прогностические факторы, связанные со здоровьем и образом жизни. Также в начале и в конце эксперимента исследователи проверяли уровни мышления, обучаемости и памяти добровольцев. Кроме того, учитывался генетический фактор. Выяснилось, что крепость ножных мышц оказалась лучшим прогностическим фактором когнитивных изменений, чем какие-либо другие факторы, связанные с образом жизни. В целом, у близнецов, у которых на начальном этапе показатели силы ног были выше, познавательные способности сохранялись лучше, и у них наблюдалось меньше изменений в мозге, связанных со старением, спустя 10 лет. Ранее исследования с участием животных уже показывали, что физическая активность способна благотворно влиять на процесс старения мозга. Так, оказалось, что при упражнениях в организме высвобождаются гормоны, стимулирующие рост нервных клеток. Результаты исследования вышли в журнале Gerontology. Суть описана тут http://www.dailymail.co.uk/health/article-3311222/How-squats-lunges-walking-mind-young-Strong-legs-help-brain-resist-effects-ageing.html Mail Online Fitter legs ‘linked to a fitter brain’  The research, which tracked twins over a 10-year period, is the first to show the ‘striking protective relationship’ better leg muscle force and brain… Ученые нашли способ омолодить мозг Австрийским ученым с помощью лекарства от астмы удалось омолодить мозг пожилых крыс, что положительно повлияло на память и обучаемость грызунов. Препарат также стимулировал появление новых мозговых клеток. Не секрет, что с возрастом появляются признаки дегенерации головного мозга. Как правило, мозг утрачивает способность производить новые нейроны. Еще одной проблемой является хроническое неспецифичное воспаление, связанное со многими возрастными мозговыми заболеваниями. В своем исследовании Людвиг Айгнер (Ludwig Aigner) и его коллеги из Медицинского университета Парацельса в Зальцбурге сфокусировались на изучении рецепторов в мозге, которые при активации вызывают воспалительные процессы. Большое количество таких рецепторов расположено в областях, связанных с нейрогенезом. Оказывается, препарат под названием монтелукаст (Сингуляр), который часто назначается при астме и аллергическом рините, способен блокировать данные рецепторы. Ученые провели эксперимент с участием 20 молодых и 14 пожилых крыс. На протяжении 6 недель животным ежедневно давали монтелукаст. Крысы, составившие контрольную группу, данное лекарство не принимали. На момент старта эксперимента и по его окончании у животных протестировали память и обучаемость. Вначале пожилые крысы хуже справлялись с заданиями тестов, чем молодые, но после шести недель приема препарата их успехи практически сравнялись. Дальнейшие исследования показали, что уровень воспалений в мозге пожилых крыс, принимавших препарат, был снижен на 80 процентов. Кроме того, у них оказался повышенным уровень роста новых нейронов по сравнению с пожилыми представителями контрольной группы, составивший примерно 50 процентов от уровня молодых крыс. Также выяснилось, что гематоэнцефалический барьер мозга, ослабевающий в старости, у пожилых животных стал крепче. То есть структурно мозг омолодился. Интересно, что на молодых животных препарат не оказывал влияния, вероятно, это связано с тем, что он направлен на воспалительные процессы, характерные при старении и болезнях. Некоторые эксперты полагают, что клинические испытания монтелукаста на людях можно будет сравнительно легко и быстро провести, поскольку препарат уже широко используется. Сами исследователи хотят в будущем испытать его на пациентах с болезнью Паркинсона. Между тем некоторые специалисты осторожно оценивают полученные результаты, отмечая, что до сих пор еще ни одна перспективная методика лечения нейродегенеративных заболеваний не была перенесена с животных на людей. https://www.newscientist.com/article/dn28384-old-rat-brains-rejuvenated-and-new-neurons-grown-by-asthma-drug New Scientist Old rat brains rejuvenated and new neurons grown by asthma drug | New Scientist A drug used to treat asthma has reduced inflammation in the brain, increased new brain cells and made old rats perform better in learning and memory tests Создана компьютерная модель мозга Такое сенсационное заявление сделала международная научная группа, куда входят более 80 ученых из разных стран. В масштабный проект «Человеческий мозг» Европа вложила фантастическую сумму — около миллиарда евро. Он стартовал десять лет назад, а сейчас ученые, по сути, рапортуют мировой общественности о серьезном успехе. Это компьютерная модель кусочка мозга крысы, размер которого треть кубического миллиметра. В нем функционируют около 30 тысяч нейронов. Группа швейцарского профессора Генри Маркрама, который возглавляет проект «Человеческий мозг», взялась создать его полноценную модель в суперкомпьютере. Будет ли он мыслить как человек? Вряд ли, признается сам ученый. Пока речь идет о том, чтобы научиться отслеживать каждый импульс от каждого нейрона. И, может быть, тогда удастся понять, что же такое сознание. Задача кажется совершенно неподъемной, учитывая гигантское количество наших нейронов. Поэтому ученые начали с меньшего. За несколько лет они с помощью суперкомпьютера сумели создать модель участка мозга крысы, где работает 10 тысяч нейронов. По сути, каждый из них моделировался одним процессором. Примерно столько же времени понадобилось, чтобы поставить нынешний рекорд: в модели уже работает 30 тысяч нейронов. Для этого пришлось провести огромное количество экспериментов, чтобы понять, как устроены нейронные сети, по каким правилам они формируются. А затем все эти знания ученые загнали в компьютер, построив трехмерную модель нейронов, соблюдая все пропорции, размеры, и расстояний между ними. Генри Маркрам утверждает, что модель работает так же, как и настоящий мозг. Оппоненты не согласны, говорят, что ученый выдает желаемое за действительное. На самом деле речь идет о том, что всего лишь три нейрона в компьютере ведут себя так же, как и в экспериментах на реальном мозге. Но Маркрам считает это огромным достижением. Он обещает уже через десять лет построить виртуальный аналог мозга человека. «Возможно, к этому времени доклад о наших успехах будет делать голограмма с искусственным интеллектом», — говорит ученый. Он утверждает, что модель уже сейчас помогает ученым лучше понять принципы функционирования реального мозга, оказать большую помощь в изучении причин и течения многих заболеваний мозга — от нарушений сна до нейродегенеративных болезней. Виталий Дунин-Барковский, заведующий отделом нейроинформатики Центра оптико-нейронных технологий НИИ системных исследований РАН, доктор физико-математических наук так прокомментировал это событие: — То, чем занимается Маркрам, не имеет отношения к сути вопроса, как работает мозг. Что же этот ученый на самом деле предлагает? Если объяснять на пальцах, то суть в следующем. Надо разрезать мозг на очень маленькие дольки, посмотреть, как там расположены нейроны и точки их соединения, синапсы, потом все собрать уже в компьютере, и он начнет работать так же, как естественный мозг. Это напоминает старика Хоттабыча, который решил сделать телефон, воспроизвел его внешний облик и не мог понять, почему тот не звонит. Также и с мозгом, чтобы компьютерная модель заработала, нужно знать механизм, принципы работы мозга. В них все дело, а не в структуре мозга. Увы, пока науке до этого далеко. И вряд ли решение такой сложнейшей задачи в лоб, пытаясь в модели воспроизвести структуру мозга, нам поможет. Пока единственный организм, для которого ученые смогли описать все соединения нейронов, это нематода — червячок длиной в миллиметр. Вначале у нее были картированы все 302 нейрона и семь тысяч соединений между ними. Зная эту схему, ученые создали виртуальную нематоду, запрограммировали для нее виртуальную среду и попытались заставить модель червячка ползать. Увы, даже это простенькое поведение нематоды воспроизвести не удалось, так как мы плохо знаем, как работает ее нервная система. Это исследование было завершено еще в 1986 году после 12 лет упорного труда. Вот как трудно пробиться к тайнам мозга. Можно ли искусственно воссоздать интеллект человека? Нейроинформатик Виталий Дунин-Барковский (кстати, подписчик и эксперт нашего канала, чтоб вы знали) рассказывает о механизмах работы мозга и перспективах развития искусственного разума, а также о принципе хранения информации в мозге и изобретении языка. Механизмы, обеспечивающие разум и сознание человека, считаются последней великой загадкой природы. В науке преобладает мнение, что эти механизмы пока не известны в степени, достаточной для их воспроизведения в искусственной системе. Вместе с тем доминировавший долгое время скепсис в отношении достижимости этой цели сейчас уходит в прошлое. Масштабно и четко задача «понимания понимания», то есть задача выяснения механизмов работы мозга человека, представлена в записке рабочей группы программы BRAIN от 15.09.2013. Программа сформирована по инициативе президента США Барака Обамы. Текст меморандума BRAIN не оставляет сомнений в достижимости результата. Помимо программы США, широко известна Европейская программа Human Brain Project, официально стартующая с 01.10.2013. Российская негосударственная программа обратного конструирования мозга rebrain2045, значительно уступающая зарубежным по масштабам финансирования, но не по декларируемым целям, в работе с июня 2011 года. Оценки срока достижения поставленных целей колеблются в диапазоне 3–300 лет. Вместе с тем трудно исключить возможность того, что уже сегодня где-то на Земле есть искусственный разум, во всех отношениях не уступающий интеллекту человека. Известный футуролог Рэймонд Курцвейль на форуме «Глобальное будущее 2045» в Нью-Йорке 15 июня этого года заявил, что в его распоряжении уже есть системы, обладающие полноценным искусственным интеллектом. Подтверждения этого сообщения из независимых источников пока не было. В целом вопрос об искусственном разуме человеческого уровня находится на кончике пера современной науки и технологий. Многие исследовательские группы и IT-команды пытаются воссоздать интеллект как по образу и подобию мозга, так и без этого подобия. Принципиальных препятствий к решению этой проблемы не видно. Многие частные задачи, казавшиеся совсем недавно «чисто человеческими», как игра в шахматы, понимание слов устной речи, интеллектуальные игры, уже имеют массовые компьютерные решения высокого качества. Скорее всего, ждать появления искусственных разумных систем осталось недолго — не больше пяти лет, то есть до конца 2018 года. Разумеется, это только прогноз. Обратное конструирование мозга Что такое обратное конструирование мозга? Возможно ли получить полную схему работы мозга? И как устроен наш механизм понимания — рассказывает профессор Дунин-Барковский #видео http://postnauka.ru/video/7782 ПостНаука Обратное конструирование мозга Нейроинформатик Виталий Дунин-Барковский о движущей силе исследований, принципе хранения информации в мозге и изобретении языка FAQ: Обратное конструирование мозга 7 фактов о направлении в нейронауке, пытающемся понять и искусственно воссоздать структуру мозга http://postnauka.ru/faq/11504 ПостНаука FAQ: Обратное конструирование мозга 7 фактов о направлении в нейронауке, пытающемся понять и искусственно воссоздать структуру мозга Справедливости ради и полной картины мира во имя нужно иметь представление и о жалких попытках философов осознать свой (и чужой) богатый внутренний мир. Как минимум расширяет словарный запас для того, чтобы было чем оперировать, самостоятельно размышляя о проблеме сознания. В общем, вот: Философия сознания: свобода воли и детерминизм. #видео Есть проблема в совместимости нашего представления о свободе и того, как устроен мир. С одной стороны, мы знаем, что каждое событие имеет свою причину. Цепочка причин уходит очень далеко. И, кажется, то, что происходит сегодня, предопределено событиями прошлого. С другой стороны, есть представление, что мы способны сами инициировать действие, мы действительно можем изменить будущее. Метафизическая проблема свободы воли — это проблема соотношения между каузальным порядком, между тем, что все события детерминированы, и тем, что мы совершаем свободный выбор или свободное действие. Но это не абстрактная проблема. На представлениях о наличии свободы построено представление о личности и ответственности. http://postnauka.ru/tv/56569 Философия сознания: Свобода воли и детерминизм Можем ли мы совершать свободные действия, на чем основана моральная и юридическая ответственность и станет ли робот личностью, в передаче цикла «Философия сознания от А до Я» По вечерам коровы дают «снотворное» молоко с более высоким содержанием мелатонина. Учёные из Южной Кореи экспериментально подтвердили, что молоко, получаемое во время вечерней дойки коров, оказывает снотворное действие. В ходе эксперимента разным группам лабораторных мышей давали пить разведённое дистиллированной водой сухое молоко, полученное во время дневной или вечерней дойки. Контрольные группы получали чистую воду или инъекции дизепама – средства, которое применяют для снижения тревожности у людей. Через час после питья или лекарства у мышей проверяли уровень активности. Для проверки координации движений и чувства равновесия подсчитывалось число падений с вращающейся платформы в течение 20 минут. Результаты показали, что молоко вечернего надоя оказывало на мышей значительно большее седативное воздействие, чем молоко, которое надоили днём. Молоко из «второй смены» снижало физическую активность, ухудшало координацию и чувство равновесия, а также увеличивало время сна. Кроме того, мыши, которых поили вечерним молоком, проявляли большую склонность исследовать открытые пространства, что считается признаком меньшей тревожности. Как говорят исследователи, эффект от «снотворного» молока сходен с эффектом дизепама, но снижает координацию в меньшей степени. Снятые во время сна энцефалограммы показали, что приём дизепама вызывал аномалии в мозговой активности, тогда как у крыс, пивших молоко, энцефалограмма была обычной. Отличия обнаружились и при химическом анализе. «Вечернее» молоко содержит на 24% больше триптофана и почти в 10 раз больше мелатонина. Оба этих вещества играют важную роль в регулировании циклов сна и бодрствования. http://online.liebertpub.com/doi/abs/10.1089/jmf.2015.3448 Несколько лекций Дорохова о сне. #видео 1. Мозг и сон — совместно с Ковальзоном В.М. 2. Сон и новая информация. Публикации: • Влияние дневного сна на консолидацию декларативной памяти у человека. (ЖВНД, 2011 том 61, № 2, с. 1–9) • По поводу нового исчисления времени (Природа, 2012, № 7) • Молекулярно-генетические исследования индивидуальных отличий и профессиональная деятельность. (ЖВНД, 2015,том 65,№ 2,с. 188-202) • Сомнология и безопасность профессиональной деятельности В.Б. Дорохов. (ЖВНД, 2013, том 63, № 1, с. 33-47.) • Цикл бодрствование-сон и биоритмы человека при различных режимах чередования светлого и тёмного периода суток. (Журнал научных статей “Здоровье и образование в XXI веке”, 2013, том 15, №1-4, с. 151-162.) • Экспериментальная модель исследования умственного утомления и адаптивной функции дневного сна для восстановления работоспособности. (Экспериментальная психология 2013. Том. 6, № 1. С. 48–60) https://m.vk.com/wall-74058720_2262 Когнитивистика Дорохов Владимир Борисович 1. Мозг и сон — совместно с Ковальзоном В.М. 2. Сон и новая информация. Публикации • Влияние дневного сна на консолидацию д… pdf-файлы из статьи по ссылке выше доставляю прямо сюда: [Дневной сон и память.pdf] 89 KB [Новое исчисление времени.pdf] 176 KB [Генетика индивидуальных различий.pdf] 202 KB [Сомнология и безопасность труда.pdf] 236 KB [Циркадные ритмы.pdf] 940 KB [Утомление и дневной сон.pdf] 623 KB 261 [10:14:32 PM]Neuroscienceru: Лекция профессора Дунина-Барковского об истории нейронаук в России, прочитанная в цикле приглашённых лекций на хакатоне DeepHuck в МФТИ летом 2015 г. http://lectoriy.mipt.ru/lecture/DeepHack-L03-150721.03 Нейроны и сети в СССР и в России — Saturday, December 12, 2015 — 232 [12:43:02 AM]Neuroscienceru: Технология нейроинтерфейсов. #видео Психофизиолог Александр Каплан рассказывает о рождении образа, расшифровке сигналов мозга и распознавании намерений человека http://postnauka.ru/tv/11618 Перспективы: Технология нейроинтерфейсов Психофизиолог Александр Каплан в новой программе «Перспективы» рассказывает о рождении образа, расшифровке сигналов мозга и распознавании намерений человека Как люди решают задачи: сознание и бессознательное Что пытаются придумать ученые для того, чтобы мышление стало «видимым»? Какого рода задачи ставятся перед испытуемыми в экспериментах? Как психологи объясняют феномен, когда слово «вертится на кончике языка»? На эти и другие вопросы ответил Владимир Спиридонов в своей лекции #видео http://postnauka.ru/lectures/23855 Как люди решают задачи: сознание и бессознательное Психолог Владимир Спиридонов о когнитивных исследованиях, мышлении как внутреннем процессе и четырех этапах решения задач Лонгрид о мышлении: http://www.psychology-online.net/articles/doc-1557.html Psychology OnLine.Net А.Н. Леонтьев. Мышление: Psychology OnLine.Net Статья «Мышление» из «Философской энциклопедии» (т. 3. М., 1964) [Хрестоматия по психологии. Психология мышления. // Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., 1982] Что такое мышление? http://psychology-online.net/articles/doc-639.html Psychology OnLine.Net У. Джеймс. Мышление: Psychology OnLine.Net Мы называем человека разумным животным, и представители традиционного интеллектуализма всегда с особенным упорством подчеркивали тот факт, что животны… Практическое мышление http://psychology-online.net/articles/doc-71.html Psychology OnLine.Net Б.М. Теплов. Практическое мышление: Psychology OnLine.Net Отрывок из работы Б.М. Теплова, посвященный проблеме выделения практического мышления как особого типа мышления, связанного с решением практических задач. Особенности мышления экстравертов и интровертов (Юнг) http://psychology-online.net/articles/doc-1617.html Psychology OnLine.Net К.-Г. Юнг. Мышление у экстраверта и интроверта: Psychology OnLine.Net Публикуемые выдержки из книги К.-Г. Юнга «Психологические типы» (Цюрих, 1924) посвящены описанию особенностей мышления экстравертов и интровертов. [Хр… Тестирование умственных способностей и творческого мышления #видео Тестирование чужого ума — это очень древняя практика. Уже в древних мифах, сказках встречаются ситуации, когда один персонаж, например колдунья, царь, испытывает другого персонажа, задавая ему какие-то сложные задачки. Это именно тестирование хитроумия другого, в какой степени тот сможет справиться с нестандартным заданием. Если же обратиться сразу к современной реальности тестирования, проверки умственных способностей, то здесь диапазон средств очень широк. Например, гениальный человек, очень умный человек может разработать специальные тестовые задания, для того чтобы набирать себе коллег. Здесь достаточно упомянуть знаменитый теоретический минимум нобелевского лауреата Ландау — это набор задач, которые он предлагал тем, кто был потенциально готов встать в качестве коллеги рядом с ним. Понятно, что это были сверхтрудные задачи, и всего этот теоретический минимум сумело прорешать порядка 40 человек. Если говорить о не столь сложных заданиях, но тоже сложных, то, допустим, задания различных олимпиад, вопросы викторин для умников разрабатываются просто для очень умных людей. И наконец, для того чтобы оценить умственные способности любого человека из популяции, от дебила до гения, используются стандартные тесты познавательных способностей, которые начали разрабатываться еще в начале XX века, то есть им немногим больше ста лет. далее по ссылке http://postnauka.ru/video/51382 Тестирование умственных способностей Психолог Александр Поддьяков о стандартах измерения творчества, диагностике дивергентного мышления и тестах исследовательского поведения Можно ли измерить интеллект человека с помощью тестов на IQ? Что такое интеллект и как разрабатывают тесты на решение задач различного типа? Интеллект в обыденном сознании — это ум. Человек с высоким интеллектом — это умный человек. Соответственно, тесты на интеллект — это фактически тесты, которые направлены на выявление того, в какой степени человек интеллектуален, то есть умен. Если мы обратимся к более научному определению, то интеллект — это способность решать задачи, которые связаны с конструированием моделей внешних объектов. Для того чтобы, например, решить задачу: «Было две птички, прилетело еще две. Сколько стало?» — мы должны создать некую умственную модель этой ситуации и внутри этой модели сделать вывод. Интеллект — это способность осуществлять такие операции с моделями, или, говоря более точно, с репрезентациями, проблемных ситуаций. http://postnauka.ru/faq/43338 Можно ли измерить интеллект человека с помощью тестов на IQ? Что такое интеллект и как разрабатывают тесты на решение задач различного типа Илитный клуб для людей с высоким коэффициентом интеллекта: http://www.mensa.org/ Чтобы узнать свои шансы на вступление в сие высшее общество, камрад, пройди матричный тест Равена на инглише (файл прикреплен ниже): [IQ test (eng.).swf] 7 KB Если тест никак не проходится на желаемый результат, то вот список всех подобных обществ для особо одаренных, авось где-то повезёт :p http://www.iqsociety.org/iq-societies/ Те, чей IQ никак не переваливает за двузначное число, могут утешаться статьей с подробным аргументированием несостоятельности тестов на интеллект с указанием на конкретные ошибки (да, источник хреновый, сорян, но аргументы-то справедливы). http://m.kp.ru/daily/24605.3/775165/ KP.RU — сайт «Комсомольской правды» Тесты на интеллект составлены с ошибками! Академик РАН Виктор Васильев утверждает, что задачи на IQ, популярные уже 60 лет, на самом деле не заслуживают доверия… [видео] 236 [11:09:29 AM]Neuroscienceru: Что происходит с мозгом во время влюбленности? Новая статья, суммирующая все исследования по этому вопросу. http://www.wonderzine.com/wonderzine/life/life/216239-brain-in-love Wonderzine Что происходит с мозгом во время влюблённости Почему любовь слепа, на смену страсти приходит дружба, а расставание сопровождается тревогой и злостью Механизмы регуляции эмоций #видео Какие стратегии мы используем для воздействия на собственные состояния? Какие из этих стратегий являются наиболее эффективными? К чему может привести избегание негативных эмоций? Об этом рассказывает кандидат психологических наук Мария Падун. http://postnauka.ru/video/21643 Механизмы регуляции эмоций Психолог Мария Падун о фобиях, подавлении эмоций и когнитивной переоценке ситуации Физиология стресса. Статья о том, как стресс влияет на организм и мозг. http://postnauka.ru/faq/13267 FAQ: Физиология стресса 7 фактов о влиянии стресса и негативных эмоций на организм человека Физиология эмоций Как организм человека реагирует на различные эмоции? Как объясняет происхождение эмоций теория функциональных систем П.К. Анохина? И в чем состоит особенность негативных эмоций? Об этом рассказывает доктор медицинских наук Павел Умрюхин. #видео http://postnauka.ru/video/9865 ПостНаука Физиология эмоций Физиолог Павел Умрюхин о значении эмоций, нейронах лимбической системы и теории функциональных систем Физиология стресса Физиолог Павел Умрюхин о концепции Ганса Селье, стадиях стресса и адаптации барорецепторов #видео http://postnauka.ru/video/11361 ПостНаука Физиология стресса Физиолог Павел Умрюхин о концепции Ганса Селье, стадиях стресса и адаптации барорецепторов Каковы возможные последствия эмоционального стресса? Почему при высоком уровне мотивации результат оказывается слабее, чем при низком или среднем? На эти и другие вопросы ответил Павел Умрюхин в ходе лекции, организованной Лекторием Политехнического Музея. http://postnauka.ru/lectures/18128 Физиология радости Физиолог Павел Умрюхин о последствиях эмоционального стресса, оптимуме мотивации и потребности в творчестве 234 [1:30:09 PM]Neuroscienceru: Всё, чего вы могли не знать об эффекте плацебо и ноцебо. Рассказывает биоинженер Александр Панчин http://scinquisitor.livejournal.com/32784.html Livejournal Плацебо, ноцебо и дурацебо Существует масса страшилок, созданных в значительной степени на пустом месте (или, как минимум, крайне преувеличенных) недобросовестными журналистами и… Упрощённая схема действия плацебо на мозг Как долго можно протянуть без сна http://www.bbc.com/russian/science/2015/03/150303_vert_fut_stay_awake BBC Русская служба Как долго можно протянуть без сна? — BBC Русская служба Наш организм способен какое-то время бороться со сном, но рано или поздно бессонница приведет ко временному помрачению рассудка или даже к смерти. Молекулы белка кинезина шагают по тубулиновым микротрубочкам, таща за собой внутри клетки везикулу с полипептидами от шероховатого ЭПР (эндоплазматического ретикулума, где рибосомы сидят на мембране и синтезируют мембранные белки, а также белки, которые будут впоследствии заключены в везикулы, в частности, предшественники эндорфинов) в комплекс Гольджи или же от него: [GIF] [GIF] Еще ссылка на видео https://www.youtube.com/watch?v=4AnPVuzF7CA&feature=youtu.be YouTube Kinesin Walking Original 640×480 render test from April 2000 GrahamNOVAkinesin7 I’ve posted this relatively high resolution version of Kinesin Walking that i created for NOVA for instructors who plan to provide their own narration (educa… И еще одно видео по визуализации невидимых внутриклеточных процессов (TED с субтитрами) https://www.youtube.com/watch?v=WFCvkkDSfIU&feature=youtu.be YouTube Drew Berry: Animations of unseeable biology http://www.ted.com We have no ways to directly observe molecules and what they do — Drew Berry wants to change that. At TEDxSydney he shows his scientifical… 261 [4:38:11 PM]Neuroscienceru: Лекции: 1. Что мы знаем о работе мозга 2. Сознание и подсознание 3. Как человек понимает речь 4. Эволюция мышления Шумский Сергей Александрович — cтарший науч сотр Физического Института РАН, кандидат физ.-мат. наук, специалист в области машинного обучения и искусственного интеллекта (Москва) #видео https://m.vk.com/wall-37160097_46296 Это работает | Наука Лекции: 1. Что мы знаем о работе мозга 2. Сознание и подсознание 3. Как человек понимает речь 4. Эволюция мышления Шумский Сергей Александрович — cтар… 248 [4:55:32 PM]Neuroscienceru: Кровоснабжение мозга в 60-секундном ролике #видео http://m.youtube.com/watch?v=3YDBTZA6dFc YouTube Кровоснабжение головного мозга за 60 секунд https://vk.com/mededucation В двух словах о кровоснабжении головного мозга, только основа. Анимация, которая показывает строение головного мозга. Доктор указыват отделы мозга, называет их свойства и функции. #видео http://m.youtube.com/watch?v=IS1xOPJijUU YouTube Строение головного мозга, анимация Анимация, которая показывает строение головного мозга. Доктор указыват отделы мозга, называет их свойства и функции. Лекция по нейроанатомии #видео http://m.youtube.com/watch?v=NrrbpKFK3CM YouTube Анатомия головного мозга человека — лекция Это и другие видео с сайта — http://www.neuro-online.ru Книга Алана Бэддели «Ваша память»; файл ниже [Ваша память.pdf] 19.7 MB Книга «Живой мозг», Грей Уолтер; файл ниже [Живой мозг.djvu] 6.6 MB — Sunday, December 13, 2015 — 253 [2:13:17 AM]Neuroscienceru: Семь слайдов, описывающих самые азы строения и функционала мозга. [Разумный мозг.djvu] 1008 KB «Принципы работы головного мозга», Хакен. Книга в файле ниже: [Принципы работы мозга.djvu] 4.4 MB 230 [2:48:28 AM]Neuroscienceru: Книги и учебники по развитию памяти (с описаниями и ссылками на скачивание): http://4brain.ru/memory/books.php 4brain.ru Книги и учебники по развитию памяти Книги и учебники по развитию памяти — подборка самых популярных и полезных изданий [Искусство концентрации.pdf] 2.8 MB [Маленькая книжка о большой памяти.djvu] 1.1 MB [Память и уход за ней.doc] 414 KB [Память человека.pdf] 8.7 MB [Развитие памяти и способности концентрироваться.djvu] 6.1 MB [Суперпамять для всех.doc] 605 KB [Усовершенствуйте свою память.doc] 292 KB P.S. естественно, я доставляю уже скачанные файлы в прямо сюда Книга о деятельности мозга и поведении «Мозг и сознание» Хосе Дельгадо (файл ниже) [Мозг и сознание.djvu] 7.2 MB 294 [5:47:53 PM]Neuroscienceru: Люди воспринимают точку в конце сообщения как признак неискренности Если текстовое сообщение в социальных сетях или SMS заканчивается точкой, получатель воспринимает его как неискреннее или лживое. В эксперименте принимали участие 126 человек. Им показывали переписку между двумя пользователями следующего содержания: первый собеседник сообщал, что у него есть лишние билеты на некое мероприятие, и приглашал второго пойти вместе с ним. Второй человек отвечал согласием, которое могло быть выражено разными словами, такими как «да», «хорошо», «окей». В некоторых случаях сообщение заканчивалось точкой, а в некоторых знаки препинания отсутствовали. Участники опыта заявили, что, по их мнению, если второй собеседник ставил в конце сообщения точку, это свидетельствовало о его неискренности — на самом деле он не очень хотел идти на мероприятие. А вот сообщения без знаков препинания были оценены как честные и искренние. Авторы исследования утверждают, что такой результат работы их не удивил: обычно человек определяет степень искренности собеседника по интонации или мимике, но при переписке эти ключевые сигналы отсутствуют, а значит, человек опирается на имеющуюся информацию, в данном случае на знаки препинания. С полным текстом исследования можно ознакомиться в журнале Computers in Human Behavior http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563215302181 268 [8:18:28 PM]Neuroscienceru: Явление и понятие инсайта. 5 фактов об озарении, теории задачного пространства и незакрытом гештальте Инсайт очень узнаваем. Это один из немногих психологических процессов, который достаточно прост в описании. Если спросить людей в любой аудитории, было ли у них когда-либо яркое ага-переживание в ходе решения задач, то примерно 90% поднимают руку, говоря, что это случается нечасто, но если случается, то это помогает решить какую-либо трудную задачу. http://postnauka.ru/faq/34903 FAQ: Явление и понятие инсайта 5 фактов об озарении, теории задачного пространства и незакрытом гештальте 421 [9:30:57 PM]Neuroscienceru: О несовершенстве нейронной сети мозга как средстве распознавания: вы тоже видите торчащий из стакана пенис? 220 [9:49:47 PM]Neuroscienceru: Зеркальные нейроны #видео Когда был зарегистрирован феномен зеркальных нейронов? С чем связана активация этой группы нейронов? И как она связана со способностью человека и животных обучаться? Об этом рассказывает кандидат психологических наук Ольга Сварник. http://postnauka.ru/video/5178 Зеркальные нейроны Нейрофизиолог Ольга Сварник об активации нейронов в моторной коре, отражении чужих действий и томографии FAQ: Зеркальные нейроны 7 фактов о нейронах, активность которых отображает чужие действия http://postnauka.ru/faq/6187 FAQ: Зеркальные нейроны 7 фактов о нейронах, активность которых отображает чужие действия Нейротрофины и генная терапия Нейробиолог Сергей Саложин о факторе роста нервов, холинергических нейронах и перспективах исследований Каковы функции нейротрофинов? Как они воздействуют на нервную клетку при стрессовых ситуациях? При каких патологических состояниях нейротрофические факторы используются в качестве терапевтического средства? Об этом рассказывает кандидат биологических наук Сергей Саложин. #видео http://postnauka.ru/video/21663 ПостНаука Нейротрофины и генная терапия Нейробиолог Сергей Саложин о факторе роста нервов, холинергических нейронах и перспективах исследований Вирусная трансдукция клеток нервной системы Нейробиолог Сергей Саложин о нокауте белка, трансгенных животных и вирусной системе доставки Для каких исследований ученые используют нокаут белка? С какими проблемами сталкиваются специалисты при работе с трансгенными животными? И как работает вирусная система доставки генетического материала? Об этом рассказывает кандидат биологических наук Сергей Саложин. #видео http://postnauka.ru/video/18300 ПостНаука Вирусная трансдукция клеток нервной системы Нейробиолог Сергей Саложин о нокауте белка, трансгенных животных и вирусной системе доставки Заведующий лабораторией молекулярной нейробиологии Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН Сергей Саложин сформулировал семь фактов об устройстве и взаимодействии нейронов в мозге: http://postnauka.ru/faq/2992 FAQ: Структура нервной клетки 7 фактов об устройстве и взаимодействии нейронов Структура нервных клеток Нейробиолог Сергей Саложин о синапсах, пути нейромедиатора и передаче информации в мозге Из чего состоит нервная клетка? Что такое мембранный потенциал? И как устроены синаптические контакты? Об этом рассказывает кандидат биологических наук Сергей Саложин. #видео http://postnauka.ru/video/432 ПостНаука Структура нервных клеток Нейробиолог Сергей Саложин о синапсах, пути нейромедиатора и передаче информации в мозге — Monday, December 14, 2015 — 366 [11:46:31 AM]Neuroscienceru: Какого цвета таблетки? Согласно недавнему опросу Buzzfeed, 64% людей считают, что обе таблетки на картинке выше серые, в то время как 36% утверждают, что одна синяя, другая красная. Эффект слабее, чем в случае знаменитого платья, но все же есть. Объяснений может быть много, от иллюзии цветового контраста до watercolor illusion (https://en.wikipedia.org/wiki/Watercolor_illusion), но все же как и в случае платья доподлинно непонятно, что создает индивидуальные различия. — Tuesday, December 15, 2015 — 268 [9:50:39 PM]Neuroscienceru: Статья о черепно-мозговых нервах https://m.vk.com/page-86386418_50388529 290 [10:52:16 PM]Neuroscienceru: Мы часто строим планы и даем себе обещания, которые потом с легкостью игнорируем. Где находятся границы доверия самому себе и как можно предотвратить неприятные расхождения желаемого с действительным? На эти вопросы для The New York Times ответил психолог Дэвид ДеСтено. Чтобы понять, почему мы обманываем собственные ожидания, нужно иметь в виду, что этот процесс затрагивает двух людей — вас сейчас и вас в будущем. Если сейчас вы думаете, что избегать фаст-фуд всю неделю будет совсем несложно, это не значит, что вашему будущему альтер эго можно доверять. Самообман доверия возникает из-за двух когнитивных искажений. Первое было описано психологами Даниэлем Гилбертом и Тимоти Уилсоном: наше желание получить что-либо в будущем зависит от того, как мы себя чувствуем прямо сейчас. Участники одного из их экспериментов пытались предсказать, что они захотят съесть на следующий день в качестве завтрака. Главным образом на их решение повлияло то, насколько голодны они были в момент опроса. Те, у кого голод зашкаливал, были уверены, что они будут готовы съесть тарелку спагетти. Испытуемые с умеренным чувством голода могли отказаться от спагетти в качестве ужина того же дня, даже если обожали эту еду. Привычка наделять значением такие сиюминутные, навязанные ощущения становится серьезной проблемой при планировании действий в будущем. Второе искажение состоит в том, что рассудок обычно недооценивает значимость будущих достижений и определяет ценность предмета пропорционально его доступности. Умеренное желание купить новый айфон может стать непреодолимым, если устройство окажется в витрине на расстоянии вытянутой руки. Сложите эти два искажения вместе, чтобы получить пагубный эффект. Сегодня вы уверенны, что сможете придерживаться запланированных, ежемесячных вложений в пенсионный счет, но внезапная распродажа в Apple Store на следующей неделе меняет все ваши планы. Результат — нарушенное обещание. Часто, проигнорировав данные себе обещания, мы обосновываем эти действия, придумывая убедительные объяснения. Также мы начинаем оправдывать подобное поведение у других людей. Мы не игнорируем нарушенные обещания, мы просто создаем себе истории, которые говорят, что все было сделано правильно. В противном случае мы обвиняем себя в слабохарактерности, безволии и все равно остаемся неудовлетворенными. Можно избегать работы с людьми, которым мы не доверяем, но нельзя исключить из работы самого себя. К счастью, развитие мобильных технологий позволяет нам внимательнее следить за собственными решениями и привычками. Приложения для физических упражнений, похудения, изучения иностранных языков или просто написания заметок и напоминаний заставляют нас считаться с нашими прошлыми решениями и помогают закрепить связь между настоящими решениями и возможными событиями в будущем. Почему человек такой умный? Он мало спит. Почему мы летаем на самолетах, создаем компьютеры, а наши ближайшие родственники до сих пор скачут по деревьям? Возможно, все дело в том, что мы самые трудолюбивые приматы на Земле и очень мало спим. Новое исследование, проведенное в университете Дюка и опубликованное в журнале Evolutionary Anthropology, показало, что люди спят в среднем по семь часов в сутки. Это в два раза меньше времени, чем, например, у карликовых лемуров, а некоторые приматы и вовсе спят по 17 часов в день. Люди же спят по семь часов как в высокотехнологических обществах, так и в тех, что держатся подальше от технологий и придерживаются циклов естественного света. Когда же люди спят, то 25% этого времени проводят в быстром сне, во время которого видят сновидения. Хотя остальные приматы тоже могут видеть сны, но исследователи определили, что они проводят лишь 5% своего времени в состоянии быстрого сна. Остальное же время сна они просто дремлют. Люди могут бодрствовать и действовать дольше, так как мы сразу оказываемся в быстром сне и проводим там гораздо больше времени, чем животные. Каким образом людям удалось вырваться из постоянной сонливости, присущей другим приматам? По версии авторов исследования это произошло, когда люди слезли с деревьев на землю, а дальше появились три причины, из-за которых цикл бодрствования у человеческих предков увеличился: «возросший риск смерти от хищников, угрозы от внутригрупповых конфликтов и преимущества, которые особь получала от увеличенного времени социального взаимодействия». Интересный момент касается тут именно последнего пункта. Если человеку предстоит сделать что-то интересное, он может легко пожертвовать сном, даже осознавая, что на следующий день ему будет не очень хорошо. И кто знает, может, наши предки не спали, встречались с другими людьми и быстрее передавали свои бодрствующие гены, а значит, развлечение и общение, а не страх, возможно, сделали нас более лучшими сновидцами, а следовательно, сделали умнее и активнее остальных животных. http://m.popmech.ru/science/233167-pochemu-chelovek-takoy-umnyy-on-malo-spit/ Popmech.ru Почему человек такой умный? Он мало спит Почему мы летаем на самолетах, создаем компьютеры, а наши ближайшие родственники до сих пор скачут по деревьям? Возможно, все дело в том, что мы самые… — Wednesday, December 16, 2015 — 220 [12:17:45 AM]Neuroscienceru: Книга Леонарда Млодинова «(Не)совершенная случайность. Как случай управляет нашей жизнью». Описание ниже: В книге «(Не)совершенная случайность. Как случай управляет нашей жизнью» автор запросто знакомит всех желающих с теорией вероятностей, теорией случайных блужданий, научной и прикладной статистикой, историей развития этих всепроникающих теорий, а также с тем, какое значение случай, закономерность и неизбежная путаница между ними имеют в нашей повседневной жизни. Эта книга — отличный способ тряхнуть стариной и освежить в памяти кое-что из курса высшей математики, истории естественнонаучного знания, астрономии и статистики для тех, кто изучал эти дивные дисциплины в вузах; понятно и доступно изложенные основы теории вероятностей и ее применимости в житейских обстоятельствах (с многочисленными примерами) для тех, кому не посчастливилось изучать их специально; наконец, профессиональный и дружелюбный подсказчик грызущим гранит соответствующих наук в данный момент. Леонард Млодинов — американский физик и популяризатор науки, специалист по квантовой теории и теории хаоса, преподает введение в теорию вероятностей, статистику и теорию случайных процессов в Калифорнийском технологическом институте в Пасадене. [Несовершенная случайность.pdf] 7.4 MB Книга «Предсказуемая иррациональность» Дэна Ариэли Почему нам лучше помогает таблетка за сто рублей, чем за десять? Почему мы лучше работаем бесплатно, чем за скромное вознаграждение? Почему, имея дело с наличными, люди действуют более честно? На все эти вопросы отвечает поведенческая экономика. В отличие от неоклассической, она не рассматривает человека, как образец логики и рациональности, а признаёт за ним право за абсолютно иррациональное поведение. И мы этим правом активно пользуемся. Почему, как и что из этого получается — читайте в этой книге. Файл ниже: [Предсказуемая иррациональность.fb2] 1.2 MB Найден отдел мозга, отвечающий за эмоциональную составляющую морально-этических оценок. Американские психологи обнаружили, что пациенты с двусторонними повреждениями вентромедиальной префронтальной коры при решении сложных моральных дилемм руководствуются только рассудком, тогда как у здоровых людей важную роль при этом играют эмоции. В воображаемых ситуациях исследованные пациенты не видят разницы между убийством, совершаемым заочно (например, путем нажатия кнопки), и собственноручным, тогда как здоровым людям разница представляется огромной. Прекрасно различая добро и зло на сознательном уровне, такие пациенты не способны к сопереживанию и никогда не испытывают чувства вины. http://elementy.ru/news/430487 elementy.ru Выявлен отдел мозга, отвечающий за эмоциональную составляющую морально-этических… Американские психологи обнаружили, что пациенты с двусторонними повреждениями вентромедиальной префронтальной коры при решении сложных моральных дилем… Логика — путь к идеальным отношениям. Сью Джонсон, клинический психолог и общепризнанный эксперт в области изучения любовных отношений написала для Quartz колонку о логике влюбленности, понимание которой помогает справляться с кризисами и укрепляет связь между партнерами. Исследования клинических психологов и ученых за последние 25 лет утверждают, что любовь — не хаотичное чувство, основывающееся на эмоциях и сексе, а тип поведения, который можно регулировать при помощи логики. Существуют два основных фактора, помогающие спасти испортившиеся отношения: способность к предоставлению эмоциональной обратной связи и оказание необходимой поддержки. Чуткость в распознавании эмоциональных сигналов позволяет сохранять надежный и плодотворный контакт с партнером. Эти выводы подтверждаются исследованием 168 пар на протяжении 14 лет брака от Университета Техаса и другими работами по изучению отношений. Они позволили разработать практики, которые не просто делают отношения более приятными, но привносят в общение двух людей чувство защищенности, при котором обычное прикосновение за руку может уменьшить тревогу и боль даже перед угрозой электрического тока. Любовь — невероятно логичный код выживания, предназначенный удержать рядом близких людей, на которых можно будет положиться в будущем. Попытки рационального объяснения или эмоциональное отдаление могут закончиться отторжением и одиночеством. Во многих союзах исследователи обнаруживали проблемы, связанные с тем, что один из партнеров пытается рационально и отчужденно реагировать на запросы и решения другого человека — чувствуя свою правоту, он не понимает, почему отношения начинают рушиться. Выяснилось, что при помощи эмоционально направленной терапии от 70 до 73% пар удается преодолеть кризис в отношениях, а для 86% случаев характерны явные и длительные улучшения. В соответствии с данной методикой, вместо того, чтобы отбиваться от чужой критики при помощи беспощадной логики или бежать от разговора, следует дать понять своему партнеру, когда и в чем его слова начинают причинять эмоциональную боль. Нападки или отказы могут распознаваться мозгом как угроза выживанию и восприниматься так же, как и физическая боль, вызывая у нас оторопь или желание избежать ответа, указывается в исследовании Нэнси Эйзенберг из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Во время терапии респондентов учили правильно управлять своими эмоциями, указывать на конкретные моменты страха перед неприятием и непониманием, недвусмысленно просить о поддержке, когда она нужна. Логика подобных разговоров была обозначена словами «Держи меня крепко», она явственно приводила к налаживанию отношений в девяти разных исследованиях. Новые исследования зеркальных нейронов сподвигают взглянуть прямо в глаза партнера в попытке лучше распознать его эмоциональную реальность, прочитать его намерения и настроиться на гармонию длительных и благополучных отношений Многие люди, испытывающие проблемы в общении со своими партнерами, полагают, что просьбы о заботе или открытая необходимость в эмоциональной связи — признак слабости или незрелости. Исследования указывают, что люди, которые не стесняются обратиться к другим за поддержкой, чувствуют себя наиболее уверенно, ощущают себя целостной личностью, лучше защищены от стресса, чаще расположены к риску, поиску и достижению новых карьерных задач. 269 [9:21:41 PM]Neuroscienceru: Локализация функций в коре больших полушарий головного мозга 1. Поля Бродмана В коре головного мозга различают зоны — поля Бродмана (нем. физиолог). 1-я зона — двигательная — представлена центральной извилиной и лобной зоной впереди нее — 4, 6, 8, 9 поля Бродмана. При ее раздражении — различные двигательные реакции; при ее разрушении — нарушения двигательных функций: адинамия, парез, паралич (соответственно — ослабление, резкое снижение, исчезновение). В 50-е годы ХХ в. установили, что в двигательной зоне различные группы мышц представлены неодинаково. Мышцы нижней конечности — в верхнем отделе 1-ой зоны. Мышцы верхней конечности и головы — в нижнем отделе 1-й зоны. Наибольшую площадь занимают проекция мимической мускулатуры, мышц языка и мелких мышц кисти руки. 2-я зона — чувствительная — участки коры головного мозга кзади от центральной борозды (1, 2, 3, 4, 5, 7 поля Бродмана). При раздражении этой зоны — возникают ощущения, при ее разрушении — выпадение кожной, проприо-, интерочувствительности. Гипостезия — снижение чувствительности, анестезия — выпадение чувствительности, парестезия — необычные ощущения (мурашки). Верхние отделы зоны — представлена кожа нижних конечностей, половых органов. В нижних отделах — кожа верхних конечностей, головы, рта. 1-я и 2-я зоны тесно связаны друг с другом в функциональном отношении. В двигательной зоне много афферентных нейронов, получающих импульсы от проприорецепторов — это мотосенсорные зоны. В чувствительной зоне много двигательных элементов — это сенсомоторные зоны — отвечают за возникновение болевых ощущений. 3-я зона — зрительная зона — затылочная область коры головного мозга (17, 18, 19 поля Бродмана). При разрушении 17 поля — выпадение зрительных ощущений (корковая слепота). Различные участки сетчатки неодинаково проецируются в 17 поле Бродмана и имеют различное расположение при точечном разрушении 17 поля выпадает видение окружающей среды, которое проецируется на соответствующие участки сетчатки глаза. При поражении 18 поля Бродмана страдают функции, связанные с распознаванием зрительного образа и нарушается восприятие письма. При поражении 19 поля Бродмана — возникают различные зрительные галлюцинации, страдает зрительная память и другие зрительные функции. 4-я — зона слуховая — височная область коры головного мозга (22, 41, 42 поля Бродмана). При поражении 42 поля — нарушается функция распознавания звуков. При разрушении 22 поля — возникают слуховые галлюцинации, нарушение слуховых ориентировочных реакций, музыкальная глухота. При разрушении 41 поля — корковая глухота. 5-я зона — обонятельная — располагается в грушевидной извилине (11 поле Бродмана). 6-я зона — вкусовая — 43 поле Бродмана. 7-я зона — речедвигательная зона (по Джексону — центр речи) — у большинства людей (праворуких) располагается в левом полушарии. Эта зона состоит из 3-х отделов. Речедвигательный центр Брока — расположен в нижней части лобных извилин — это двигательный центр мышц языка. При поражении этой области — моторная афазия. Сенсорный центр Вернике — расположен в височной зоне — связан с восприятием устной речи. При поражении возникает сенсорная афазия — человек не воспринимает устную речь, страдает произношение, та как нарушается восприятие собственной речи. Центр восприятия письменной речи — располагается в зрительной зоне коры головного мозга — 18 поле Бродмана аналогичные центры, но менее развитые, есть и в правом полушарии, степень их развития зависит от кровоснабжения. Если у левши повреждено правое полушарие, функция речи страдает в меньшей степени. Если у детей повреждается левой полушарие, то его функцию на себя берет правое. У взрослых способность правого полушария воспроизводить речевые функции — утрачивается. Всего различают (по Бродману) — 53 поля. Более подробная информация о полях Бродмана на вики (на англ.; на русском инфы мало) https://en.m.wikipedia.org/wiki/Brodmann_area# Представление Павлова о локализации функций в коре головного мозга Кора головного мозга — это совокупность мозговых отделов, анализаторов. Различные отделы коры головного мозга могут выполнять одновременно и афферентные и эфферентные функции. Мозговой отдел анализатора — состоит из ядра (центральная часть) и рассеянных нервных клеток. Ядро — совокупность высокоразвитых нейронов расположенных в строго определенной зоне коры головного мозга. Поражение ядра приводит к выпадению определенной функции. Ядро зрительного анализатора расположено в затылочной области, мозговой отдел слухового анализатора — в височной области. Рассеянные нервные клетки — менее дифференцированные нейроны, разбросанные по всей коре. В них возникают более примитивные ощущения. Наибольшие скопления этих клеток в теменной области. Эти клетки необходимы, т. к. в них возникают ощущения, которые обеспечивают выполнение функции при поражении ядра. В норме эти клетки обеспечивают связь между различными сенсорными системами. 225 [9:46:04 PM]Neuroscienceru: Современные представления о локализации функции в коре головного мозга В коре головного мозга существуют проекционные зоны. Первичная проекционная зона — занимает центральную часть ядра мозгового анализатора. Это совокупность наиболее дифференцированных нейронов, в которых происходит высший анализ и синтез информации, там возникают четкие и сложные ощущения. К этим нейронам подходят импульсы по специфическому пути передачи импульсов в коре головного мозга (спиноталамический путь). Вторичная проекционная зона — расположена вокруг первичной, входит в состав ядра мозгового отдела анализатора и получает импульсы от первичной проекционной зоны. Обеспечивает сложное восприятие. При поражении этой зоны возникает сложное нарушение функции. Третичная проекционная зона — ассоциативная — это полимодальные нейроны, разбросанные по всей коре головного мозга. К ним поступают импульсы от ассоциативных ядер таламуса и конвергируют импульсы различной модальности. Обеспечивает связи между различными анализаторами и играют роль в формировании условных рефлексов. — Thursday, December 17, 2015 — 227 [6:37:13 AM]Neuroscienceru: Различия в анатомии мозга оказались способны влиять на образ прошлого Люди заметно отличаются друг от друга манерой своих воспоминаний. Одни описывают события прошлого с массой деталей, другие вспоминают лишь главное, демонстрируя разную степень выраженности эпизодической или семантической памяти. Как показали канадские физиологи, эти отличия коренятся в особенностях паттернов нейронной активности, которые могут даже наследоваться. Результаты работы опубликованы журналом Cortex, кратко о них рассказывает пресс-релиз научно-медицинского центра Бэйкрест. https://nplus1.ru/news/2015/12/14/hyppopast nplus1.ru Различия в анатомии мозга оказались способны влиять на образ прошлого Память о конкретных эпизодах и обстоятельствах прошлого, и память на концепции, понятия и представления, коррелируют с разными областями мозга, с кото… 200 [6:58:58 AM]Neuroscienceru: Мозг крысы оказался похож на карту авиаперелетов Американские нейробиологи выяснили, что кора головного мозга крысы похожа на карту авиаперелетов: в ней есть кластеры местных связей и связи между кластерами. Работа была опубликована в Proceedings of the National Academy of Sciences. http://m.pnas.org/content/112/16/E2093.abstract Ученые собрали и проанализировали большую базу уже опубликованных данных. На основе 40 лет гистологических исследований было отобрано свыше 16 тысяч измерений аксонных связей между 73 участками коры головного мозга. Эти данные были обработаны методами сетевого анализа. Исследователи нашли четыре кластера, участки которых имели между собой более сильные связи, чем с участками других кластеров. Один из них, судя по всему, обрабатывает информацию получаемую от органов чувств, другой управляет телом, третий отвечает за запахи и память, четвертый интегрирует работу первых трех. Кроме того, была обнаружена «подкова» проходящая по границе всех кластеров, с наибольшей «силой» аксонных связей как внутри нее, так и с остальными участками. Совокупность нейронных связей головного мозга, по аналогии с геномом, называют коннектомом. В 1986-ом году был описан коннектом червя Caenorhabditis elegans. У этого животного всего 302 нейрона и 7000 соединений между ними. Описание коннектома человека, у которого примерно 100 миллиардов нейронов и невообразимое количество аксонных связей, гораздо более масштабная задача. Одним из проектов по решению этой задачи является американский проект BRAIN. Аксонные связи в мозге крысы Мозг нескольких крыс соединили в сеть и научили предсказывать погоду Группа нейрофизиологов из Университета Дьюка объединила мозг четырех живых крыс в единую распределенную сеть. Совместными усилиями крысы смогли давать более точный прогноз погоды, чем поодиночке. Работа опубликована в журнале Scientific Reports: http://www.nature.com/articles/srep11869 Ученые имплантировали каждой крысе две группы электродов, расположенных на разных полушариях мозга. Первая группа должна была стимулировать мозг крыс, а вторая записывала нервную активность в соматосенсорной коре и передавала ее в центральный компьютер. Мозг каждой крысы был подсоединен напрямую к компьютеру и скоммутирован с мозгами всех остальных крыс в группе. Вместе система работала следующим образом. Компьютер регистрировал одновременную активность совокупности нейронов (от 15 до 66 в разных пробах) всех четырех крыс. После чего в реальном времени анализировал ее, а затем вновь транслировал в соматосенсорную кору животных посредством метода интрокортикальной микростимуляции. Такая «живая архитектура» позволила решить ряд классических вычислительных задач, например, дискретную классификацию или обработку изображений. Однако наиболее интересным из поставленных группой экспериментов стало предсказание погоды. Первоначально крыс натренировали синхронизировать свою мозговую активность. Для этого их на время лишали воды, после чего компьютер посылал сигналы в одну и ту же популяцию нейронов каждой крысы. Эти сигналы обрабатывались мозгом крыс, а результат обработки регистрировался противоположной группой электродов. Таким образом, получалась как бы однослойная нейросеть. Полученный ответ анализировался компьютером, и в том случае если он был в достаточной степени синхронизированным – крысам давали попить. Устойчивый результат удавалось получить уже после 10 проб. Чтобы предсказать погоду, ученые использовали сеть только из трех крыс. Первой из них посылались два типа стимулов: стимул 1 – если температура воздуха повышалась в течение 10 часов и стимул 2 – если она, наоборот, понижалась. Двум другим крысам передавались сигналы об атмосферном давлении: стимул 3 при его повышении и стимул 4 при понижении. Совместная оценка комбинаций стимулов дает возможность оценить вероятность осадков. В том случае, если крысы обрабатывали информацию о стимулах согласованно, точность прогнозов в 1,5 раза превосходила таковую у одной крысы. Ученые предполагают, что такой живой аналог параллельных вычислений станет прообразом будущих бионейрокомпьютеров. Их появление было уже предсказано в киберпанке. Так в фильме «Джонни Мнемоник» фигурирует бывший военный дельфин, способный взломать любой код. Scientific Reports Building an organic computing device with multiple interconnected brains Recently, we proposed that Brainets, i.e. networks formed by multiple animal brains, cooperating and exchanging information in real time through direc… Та же группа ученых из университета Дьюка объединила мозги обезьян в распределенную сеть Группа нейробиологов предложила новую парадигму в построении интерфейсов «мозг-компьютер». Ученые объединили мозги трех обезьян в единую распределенную систему, способную выполнять параллельно различные функции и синхронизировать свои усилия для достижения результатов без использования прямой коммуникации. Работа опубликована в журнале Scientific Reports: http://www.nature.com/articles/srep10767 На русском подробнее читайте на Nplus1, там же пара #видео и схемы экспериментов: https://nplus1.ru/news/2015/07/10/brainnet Scientific Reports Computing Arm Movements with a Monkey Brainet Traditionally, brain-machine interfaces (BMIs) extract motor commands from a single brain to control the movements of artificial devices. Here, we int… Человеческий ген создал извилины в мозге мышей Немецкие ученые обнаружили ген, который участвовал в процессе увеличения мозга у предков человека. Введенный мышам, этот ген привел в к образованию у них зачаточных извилин, которые не встречаются у грызунов. Исследование опубликовано в Science: http://m.sciencemag.org/content/347/6229/1465.abstract Обнаружить искомый ген удалось за счет анализа траскрипцинной активности в нескольких популяциях клеток радиальной глии. Эти клетки существуют только во время роста коры мозга, а после его окончания превращаются в другие типы клеток. Роль радиальной глии сильно отличается от глии взрослого животного – это название скорее историческое, чем функциональное. Клетки радиальной глии, во-первых направляют нейроны при их миграции в кору, а во-вторых, активно делятся и дают начало как нейронам, так и «настоящим» глиальным клеткам. Фактически, они являются промежуточной формой между стволовыми клетками и дифференцированными глиальными клетками, имеющими в мозге чисто вспомогательную роль. В своей работе ученые искали гены, которые по-разному экспрессируются в клетках нскольких популяций радиальной глии у мышей и у человека. Таким образом было найдено 56 генов, преимущественно активных именно в клетках человека. Сравнение экспрессии генов в коре мозга между видами ранее проводилось неоднократно, однако в данном случае ученые сравнивали определенные популяции клеток, а не ткань целиком – именно это и определило успех работы. Самая драматическая разница в экспрессии была показана для гена ARHGAP11B, кодирующего один из белков сигнального пути. Предшественник этого гена, как известно из результатов секвенирования, у предков человека испытал дупликацию, в результате чего неандертальцы, денисовцы и сапиенсы получили по две копии (в том числеARHGAP11B), а у шимпанзе осталась только одна копия. Самый интересный результат работы заключается в том, что введение ARHGAP11B в геном мышей привел к сильному увеличению частоты деления клеток радиальной глии. Это увеличило общий объем коры и даже привело к образованию примитивных извилин, которых в норме у мышей нет. Как извилины сказались на поведении мышей не ясно – авторы этого не проверяли. Ранее назад была опубликована очень схожая по тематике работа, в которой также ученые занимались поиском генетических основ экспансии коры у предков человека. Тогда удалось обнаружить энхансер HARE5, человеческий вариант которого заставляет гораздо чаще делится предшественники нейронов, чем вариант шимпанзе. Эксперимент, как и в этой новой работе проводился на генномодифицированных мышах – встраивание HARE5 в их ДНК на 12 процентов увеличивало объем их мозга. Подробнее об этом исследовании ниже. Человеческие гены увеличили объем мозга мышей. Ученые из Университета Дьюка в Северной Каролине получили трансгенных мышей с увеличенным объемом мозга. Животные стали частью эксперимента по поиску специфических для человека регуляторных участков в геноме, которые определяют больший по сравнению с другими приматами объем мозга у человека. Работа опубликована в журнале Current Biology группы Cell Press: http://www.cell.com/current-biology/abstract/S0960-9822(15)00073-1 Авторы публикации сосредоточились только на тех регуляторных участках генома человека, которые были потенциально связаны именно с работой мозга. В исходную группы попало около сотни энхансеров, из которых шесть было протестировано in vivo. Энхансерами называются регуляторные элементы, которые управляют работой групп генов на большом расстоянии. Энхансера контролируют работу промоторов — тех «индивидуальных» регуляторных элементов, которые управляют работой гена непосредственно на месте и расположены в непосредственной близости орт кодирующей последовательности гена. Работают энхансеры, физически вступая в контакт с промоторами за счет образования петли ДНК. Обычно такой контакт заканчивается активацией промотора и, соответственно, «включением» данного гена. Авторы новой работы встроили в геном мыши один из энхансеров, который значительно отличался у человека и шимпанзе (HARE5). Поскольку внутрь группы генов, которые им управляются, был встроен маркерный ген, ученые могли наблюдать за тем, где и когда включается работа этого энхансера в ходе эмбрионального развития мыши. Оказалось, что человеческий HARE5 заставляет клетки-предшественники нейронов делится гораздо чаще, чем обезьяний вариант того же управляющего элемента. В результате это приводило к тому, что у таких мышей объем мозга был на 12 процентов больше. 12 процентов — это гораздо меньше, чем разница между средним объемом мозга человека и шимпанзе (они отличаются более чем вдвое). Однако в данном случае важна не доля увеличения, а понятный механизм, по которому оно происходит. Ученые пока не установили, как увеличение объема мозга сказывается на интеллекте мышей — это планируется изучить на следующем этапе исследования. Участки генома, значительно изменившиеся за время разделения предков человека и предков современных человекообразных обезьян, изучались ранее неоднократно. Однако показать их работу в прямом эксперименте гораздо труднее, чем просто обнаружить с помощью биоинформатического анализа. В данной работе ученым удалось именно это. Работа маркерного гена в мозге трансгенных мышей. Слева — с энхансером шимпанзе, справа — с энхансером человеческого типа. 241 [4:58:31 PM]Neuroscienceru: Как устроены нервы Задумывались ли вы когда-нибудь, как вы узнаете о нежном прикосновении или же о том, что по вашей руке ползает паук? Оказывается, все дело в работе наших нервов и химических реакциях, регулирующих их сигналы. Подробнее об этом процессе вы узнаете из #видео «Как устроены наши нервы?» https://m.youtube.com/watch?v=R8n0lajoUjg Мозг чувствует, когда его исследуют? На разные экспериментальные методы мозг откликается по-разному, что может приводить к диаметрально противоположным выводам. Читая какую-нибудь новость по нейробиологии, мы рано или поздно встретим что-то вроде «исследователи… стимулировали/подавляли активность нейронов мозга». Способы стимуляции могут быть самыми разными, от специальных веществ, подавляющих или возбуждающих нервные клетки, до оптогенетических методов, когда в нейроны вводится ген фоточувствительного белка, а потом с помощью оптоволокна, внедрённого в мозг, этот белок – и нейроны вслед за ним – возбуждаются световыми импульсами. Такие эксперименты – необычайно ценный источник сведений о функционировании мозга: воздействуя те или иные на нейроны, мы можем определить функцию, например, конкретного участка коры полушарий. Подробнее см.: https://m.nkj.ru/news/27636/ (Наука и жизнь, Мозг чувствует, когда его исследуют) m.nkj.ru Мозг чувствует, когда его исследуют На разные экспериментальные методы мозг откликается по-разному, что может приводить к диаметрально противоположным выводам. Мужчина как обезболивающее: пол лаборанта влияет на результаты экспериментов на животных Если лабораторный эксперимент не удаётся воспроизвести, возможно, все дело в лаборантах, считают канадские исследователи. Отстраните мужчин от работы и посмотрите, что получится. Исследователи из группы Джеффри Могила понимали, что эксперимент идёт как-то странно. Мышам вводили раздражитель, чтобы исследовать их болевой отклик, но некоторые грызуны, похоже, ничего при этом не чувствовали. «Сперва мы думали, что дело в препарате», – говорит Могил, нейробиолог из канадского университета Мак-Гила в Монреале. Но настоящая причина оказалась удивительнее. Признаков боли не проявляли не все мыши, а только те, с которыми работали студенты-юноши. Так группа обнаружила, что пол лаборанта меняет болевую чувствительность грызунов настолько существенно, что данные эксперимента им придётся пересмотреть. И хорошо, если только этого и только им. Подробнее см.: https://m.nkj.ru/news/24352/ (Наука и жизнь, Мужчина как обезболивающее: пол лаборанта влияет на результаты экспериментов на животных) m.nkj.ru Мужчина как обезболивающее: пол лаборанта влияет на результаты экспериментов на животных Если лабораторный эксперимент не удаётся воспроизвести, возможно, все дело в лаборантах, считают канадские исследователи. Отстраните мужчин от работы и посмотрите, что получится. Неврологи обнаружили у российских высших чиновников новый тип походки Группа европейских неврологов, специализирующихся на изучении болезни Паркинсона, обнаружила у ряда высших российских чиновников особую манеру походки, названную ими «походкой стрелка». Таким образом двигаются, например, Президент России Владимир Путин и Премьер-министр Дмитрий Медведев. Специфической особенностью данного типа походки является выраженная асимметрия в маятниковых движениях рук — амплитуда взмахов левой руки достаточно интенсивна, тогда как правая рука практически не раскачивается в такт движению. Работа опубликована в журнале The BMJ: http://www.bmj.com/content/351/bmj.h6141 Ученые провели детальный анализ видеозаписей официальных мероприятий с участием российских чиновников, выложенных на YouTube. Целью исследователей было выявить так называемые клинически значимые особенности походки — характерные движения, которые могут свидетельствовать о каких-либо неврологических патологиях или иных болезнях. Выяснилось, что у Владимира Путина, Дмитрия Медведева, двух бывших министров обороны — Анатолия Сердюкова и Сергея Иванова, а также у генерал-полковника Анатолия Сидорова наблюдается один и тот же паттерн движений рук во время ходьбы. Левая рука нормально раскачивается в такт шагов, в то время как движения правой рукой практически полностью редуцированы (видео с примерами доступны по ссылкам в именах российских чиновников). Первоначально исследователи предполагали, что эти особенности походки российских лидеров могут быть следствием паралича, инсульта или болезни Паркинсона, однако дальнейший анализ иных фото и видеоматериалов заставил ученых пересмотреть свою гипотезу. Так, существует множество фотографий и видеороликов, где Владимир Путин плавает баттерфляем. Этот стиль требует интенсивных высокоамплитудных движений обеими руками, что практически исключено при каких-либо неврологических патологиях. На возможность иного объяснения такой манеры ходьбы исследователей натолкнули вестерны. Главные герои «Дикого Запада» — профессиональные стрелки-ганфайтеры также при перемещениях практически не отводили ведущую руку (чаще всего правую) от кобуры с пистолетом. В дальнейшем ученым удалось отыскать специальную инструкцию для офицеров КГБ в которой также рекомендовалось в особых обстоятельствах держать огнестрельное оружие наготове, удерживая его в опущенной правой руке или у груди, перемещаясь вперед левым боком и совершая какие-либо необходимые действия свободной левой рукой. По мнению авторов исследования, долговременная тренировка и опыт оперативных действий «в поле» мог закрепить данный паттерн походки на уровне неосознаваемых рефлексов у высших чиновников — выходцев из КГБ. Впрочем, стоит отметить, что, например, Анатолий Сердюков проходил срочную военную службу и даже офицерские курсы, однако в КГБ не работал. А Дмитрий Медведев вообще не имел специальной подготовки и в армии не служил. Из этого можно сделать вывод, что они, вероятно, не обучались специальной походке, а просто копируют манеру ходьбы Владимира Путина. Подобные феномены уже описывал социолог Марсель Мосс в работе «Техники тела»: https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Техники_тела Будучи раненным, он проходил лечение в госпитале в Нью-Йорке. Походка и движения медсестер показались ему очень знакомыми, спустя время он понял, что видел аналогичные движения у актрис в американских фильмах, игравших сестер милосердия. Вернувшись в Париж, Мосс обнаружил такую же походку и у француженок, полюбивших американские фильмы. Wikipedia Техники тела Те?хники те?ла (фр. techniques du corps) — телесные практики, передаваемые от человека к человеку в качестве своего рода инструментальных навыков. Тер… 167 [5:49:57 PM]Neuroscienceru: Нобелевские лауреаты сообщили об открытии нейронов скорости Нобелевские лауреаты 2014 года супруги Эдвард и Мей-Брит Мозеры в соавторстве с еще двумя учеными сообщили об обнаружении нейронов скорости. Эти нервные клетки, также как и ранее открытые супругами grid-нейроны, расположены в медиальной энторинальной коре головного мозга. По мнению ученых, нейроны скорости играют ключевую роль в динамической репрезентации положения тела животных в головном мозге. Работа опубликована в журнале Nature. Ученые помещали крысу на специальную четырехметровую «беговую дорожку». Тело крысы фиксировалось в управляемой компьютером рамке без дна. С ее помощью ученые могли принудить крысу бежать с определенной строго заданной скоростью, чтобы достигнуть конца дорожки и получить вознаграждение. Во время движения исследователи записывали активность нейронов во всех слоях медиальной энторинальной коры. Главным преимуществом такого экспериментального механизма стала возможность отделить активность нейронов, связанных с перемещением, от любой другой, в том числе той, которая, потенциально, могла отвечать за оценку скорости. В некоторых экспериментальных сессиях крысы быстро перемещались от старта к финишу и медленно возвращались назад. В других же скорость движения увеличивалась пропорционально пройденному расстоянию. Всего было проведено 2 000 разнообразных «забегов» и записана активность 2 497 нейронов. Выяснилось, что существует особая популяция нервных клеток, которая реагируют электрическими импульсами только на скорость перемещения животного. Чем выше скорость – тем больше генерируется спайков. По словам ученых, наблюдая исключительно за показаниями активности нейронов, они способны довольно точно предсказать скорость, с которой двигается крыса. Более того, эти нейроны активизировались даже в том случае, если крыса не видела окружающего пространства и бежала вслепую. Таким образом, нейроны скорости очевидно не зависят от визуальных ощущений или связанных с ними пространственных карт. Открытые Мозерами grid-нейроны или нейроны координационной сетки находятся в разных слоях медиальной энторинальной коры. Эти нейроны реагируют на перемещение животного в пространстве, причем пространственная карта их «срабатываний» представляет собой периодическую решетку с узлами в вершинах равносторонних треугольников. Другая физиологически близкая группа нейронов, нейроны места, была открыта еще в 70-х года прошлого века. Клетки места, в отличие от grid-нейронов, реагируют при перемещении животного не периодически, а только в определенных, четко «закрепленных» за ними зонах пространства. http://www.nature.com/nature/journal/v523/n7561/full/nature14622.html Схема экспериментальной установки Пространственная карта активации отдельного grid-нейрона Подробнее о grid-нейронах на Scholarpedia (на англ.) http://www.scholarpedia.org/article/Grid_cells Нейроны места (англ. place cells) — один из видов нейронов в гиппокамповой формации, активизирующиеся в момент, когда животное находится в определённом месте. По современным представлениям, нейроны места, нейроны направления головы, нейроны решётки, нейроны границы и нейроны скорости[1] в совокупности составляют основу навигационной системы мозга, обеспечивающей пространственную ориентацию животного. Подробнее на вики https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Нейроны_места Wikipedia Нейроны места Нейроны места (англ. place cells) — один из видов нейронов в гиппокамповой формации, активизирующиеся в момент, когда животное находится в определённо… Ну, и еще информация из англоязычной вики об энторинальной коре — https://en.m.wikipedia.org/wiki/Entorhinal_cortex В русской, как всегда, инфы с воробьиный хер, — только определение: Энторинальная кора (англ. entorhinal cortex) — часть коры головного мозга, расположенная в височной доле и относящаяся к гиппокамповой формации. Анатомически она подразделяется на латеральную часть и медиальную часть, в каждой из которых выделяется три слоя клеток (слои II, III и V) и один слой без клеток (лат. lamina dissecans на месте слоя IV). Энторинальная кора служит основным интерфейсом между новой корой и собственно гиппокампом. В медиальной энторинальной коре обнаружены нейроны решётки, нейроны направления головы и нейроны границы, которые проецируются на нейроны места собственно гиппокампа и играют важную роль в работе внутренней мозговой системы пространственной ориентации животного. Энторинальная кора также участвует в формировании памяти. При болезни Альцгеймера она поражается в первую очередь, ещё до проявления явных нарушений когнитивных способностей и поведения пациента. Wikipedia Entorhinal cortex The entorhinal cortex (EC) (ento = interior, rhino = nose, entorhinal = interior to the rhinal sulcus) is an area of the brain located in the medial t… — Friday, December 18, 2015 — 224 [1:22:03 AM]Neuroscienceru: #видео выпилили за авторские права, вот новый линк http://m.youtube.com/watch?v=6YziFVseBg4 YouTube Все что мы знаем о наркомании неверно Оригинал : http://www.youtube.com/watch?v=nKeFr8UoSuw Наш vk :https://vk.com/sepsep342 Шутеры трансформировали мозг геймеров Нейробиологи из Канады обнаружили, что у людей, проводящих за видеоиграми от первого лица (шутерами) не менее 6 часов еженедельно, изменяется стратегия ориентации и поиска объектов в пространстве. Смена стратегии сопровождается уменьшением количества нейронов в гиппокампе и увеличению их количества в хвостатом ядре. Работа опубликована в журнале Proceedings of the Royal Society B. Для эксперимента ученые отобрали две группы любителей видеоигр. Первая состояла из 26 поклонников «стрелялок» – шутеров от первого лица, а вторая из 33-х геймеров, предпочитающих игры других жанров. Каждому из испытуемых предложили пройти на компьютере несколько экспериментальных визуальных лабиринтов разной степени сложности. Параллельно исследователи снимали электроэнцефалограмму и регистрировали при каждом выборе поворота в лабиринте зрительные событийно-связанные потенциалы – суммарные колебания электрической активности нейронов в определенных участках мозга в ответ на внешние стимулы. У обеих групп геймеров нейробиологи обнаружили более высокую устойчивость и концентрацию зрительного внимания, чем у обычных людей. Однако оказалось, что любители шутеров придерживаются иной стратегии обучения ориентации в виртуальных пространствах лабиринта, нежели другие геймеры или обычные люди. Первые полагались на запоминание последовательности действий, например «налево-направо-прямо вперед и еще раз налево», которую связывают с активностью нейронов такой структуры мозга как хвостатое ядро. Эту стратегию обучения очень часто наблюдают в экспериментах с лабиринтами на грызунах, и она подтверждена нейрофизиологическими данными. Другие геймеры и обычные люди больше полагались на пространственное представление структуры лабиринта, его репрезентацию в виде когнитивной карты, и локализацию искомой цели – выхода или какого-либо предмета внутри этого визуально представляемого пространства. Например, «выход находится где-то в левой задней части лабиринта, чтобы его найти, мне необходимо следовать в эту сторону». Данная стратегия, как считается, связана с работой гиппокампа – структуры мозга, играющей ключевую роль в формировании памяти. Предыдущие исследования уже показали, что у геймеров, предпочитающих шутеры, отмечено увеличение количества серого вещества в хвостатом ядре по сравнению с обычными людьми. В то же время у многих из них отмечена деградация гиппокампа. Авторы работы связывают эти морфологические изменения с предпочитаемыми стратегиями ориентации в пространстве. Тем не менее, прямую взаимосвязь между этими двумя явлениями еще предстоит доказать отдельно. http://m.rspb.royalsocietypublishing.org//content/282/1808/20142952 Ниже прикрепляю файл с нейрофизиологическим исследованием стратегий обучения людей ориентации в виртуальном (игровом) пространстве: [Стратегии обучения ориентации в виртуальном пространстве.pdf] 604 KB Отличается ли мужской мозг от женского? Большинство утверждений о том, что мужской мозг отличается от женского и потому мужчины должны делать то-то, а женщины то-то, в лучшем случае полуправда. Даже там, где отличия есть, их величина может быть слишком мала для каких-либо практических выводов. Или, что тоже встречается сплошь и рядом, эти отличия могут быть очень специфичны и проявляться только в условиях тщательно спланированного психологического эксперимента. Говорить о том, что девушки не могут преуспеть в математике или что мужчины неспособны различить эмоции собеседников, — значит погрешить против истины. http://chrdk.ru/sci/2015/8/21/chem_muzhchiny_otlichajutsa_ot_zhenschin/ chrdk.ru (Не) слишком разные Мальчикам лучше дается математика, а девочкам — литература. Мужчина фокусируется на одной задаче, а женщина способна делать несколько дел сразу. Мужчи… Отличия мужского и женского мозга. Американские ученые выявили гендерные различия в структурной организации связей коры головного мозга. У мужчин лучше проявляются связи в пределах каждого из полушарий, а также в пределах большинства отделов коры, помимо этого четко разграничиваются различные структурные модули в отделах коры. У женщин обнаруживается больше межполушарных связей, хуже развито модульное строение. При этом для мозжечка отношение обратное: у мужчин лучше развиты межполушарные связи, а модульная организация слабая. Эти различия в организации связей коры отражаются в доминировании различных навыков у мужчин и женщин. Мужчины лучше выполняют координированные и точные действия, организация женского мозга ориентирована на выполнение социальных задач. http://elementy.ru/news/432176 elementy.ru Элементы — новости науки: Мозг мужчин и женщин отличается ориентацией нейронных связей Американские ученые выяснили, что связи в коре головного мозга у мужчин и у женщин устроены по-разному. У мужчин в основном связаны области внутри пол… Венгерские ученые пришли к выводу о том, что мужской мозг стареет быстрее женского. А это делает мужчин более уязвимыми перед разными недугами, включая болезнь Паркинсона. Мозг мужчины старится в более быстром темпе, чем мозг женщины. Именно это может объяснить, почему представители сильного пола более уязвимы перед разными недугами, вроде болезни Паркинсона. У мужчин количество серого вещества сокращается быстрее, чем у женщин по мере старения мозга, как показало исследование ученых из University of Szeged. Мужчины также теряют больше вещества, чем женщины, в хвостатом ядре и скорлупе мозга, которые отвечают за движения. Авторы исследования называют эту разницу впечатляющей, а полученные ими данные могут быть использованы при разработке новых методик лечения неврологических расстройств, вроде СДВГ. Нейрофизиологи из Венгрии сканировали структуры мозга 53 мужчин и 10 женщин. Средний возраст добровольцев составил 32 года, самому молодому был 21 год, а самому старшему 58. В целом, исследователи обнаружили несколько различий между полами в подкорковых структурах мозга. Эти структуры отвечают не только за движения, но и за обработку эмоций. По мере старения у мужчин в данных областях мозга наблюдался больший спад, чем у женщин. Другой зоной мозга, продемонстрировавшей похожий тренд, было таламус, который является «ретранслятором» при обработке информации. Все дело, как утверждают ученые, в половых гормонах Ученые из Северо-западной медицинской школы США утверждают, что с возрастом клетки головного мозга женщин работают активнее, чем у мужчин. А происходит это за счет женских половых гормонов — эстрогенов, которые вырабатываются женским организмом гораздо в больших количествах, чем мужским. Эти гормоны способствуют обновлению нейронов и активизируют умственную деятельность. Эстрогены производятся, в основном, женскими яичниками, а небольшое их количество производится надпочечниками у мужчин и женщин и мужскими яичками. Пик выработки эстрогенов приходится на возраст от 25 до 35 лет. Затем их продукция снижается и у мужчин, и у женщин. Но в мужском организме этот процесс идет гораздо быстрее. И к 45-50 годам женский мозг остается более активным, чем у сильного пола. КСТАТИ Вес женского мозга на 12% меньше мужского, зато кровоснабжение в нем в 1,3 раза активнее. Ученые из Пенсильванского университета обследовали на томографе 200 человек в возрасте от 18 до 80 лет и обнаружили, что ткани мужского мозга изнашиваются в 1,5 – 2 раза быстрее женского. Причем наибольшие изменения происходят в левой части мозга, отвечающей за управление речью. Вообще мужской мозг – менее надежный механизм. Через многие отделы женского мозга за один и тот же промежуток времени протекает на 15% больше крови, чем через те же отделы мужского. Возможно, из-за этого у представителей сильного пола чаще возникают инсульты и болезнь Альцгеймера. После 45 лет нейроны (нервные клетки – «маленькие серые клеточки», как называл их Эркюль Пуаро) мужского мозга начинают обновляться в 1,5 раза медленнее, чем у женщин. Потому старческое слабоумие (деменция) быстрее и чаще посещает мужчин. Нейробиологи опровергли существование «женского» и «мужского» мозга Большая коллаборация нейрофизиологов из Израиля, Германии, Швейцарии и США на основании анализа данных структурной магнитно-резонансной томографии мозга 1400 мужчин и женщин пришла к выводу, что не существует сугубо специфических особенностей центральной нервной системы, присущих тому или иному полу. Мозг каждого индивида представляет собой «мозаику» состоящую из черт, как более характерных для женщин, так и для мужчин или равным образом встречающихся у обоих полов. Работа опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences. Исследователи ставили себе цель выявить специфические, связанные с полом особенности мозга. Главный вопрос, на который хотели дать ответ ученые — можно ли говорить о «женском мозге» и «мужском мозге»? Утвердительный ответ можно было бы дать только в том случае, если будут обнаружены некие совокупности свойств, которые, например, встречаются в подавляющем большинстве случаев только в мозге женщин и имеют определенную внутреннюю консистентность — они всегда взаимосвязаны и проявляются вместе. https://nplus1.ru/news/2015/12/01/no-matter nplus1.ru Нейробиологи опровергли существование «женского» и «мужского» мозга Ученые пришли к выводу, что нельзя говорить о специфически «мужском» или специфически «женском» мозге Что определяет нашу сексуальную ориентацию, склонности характера, религиозные убеждения, можно ли излечить транссексуальность и педофилию, в чем лежит корень любых психических расстройств и отклонений, что определяет развитие болезни Альцгеймера и как мы сами программируем себе свою смерть? Ответ на эти вопросы дает уже само название книги Дика Свааба «Мы — это наш мозг», бест-селлера научно-популярной литературы, вышедшего впервые на русском языке в Издательстве Ивана Лимбаха в этом году. Знаменитый нидерланский нейробиолог, профессор Амстердамского Университета, Дик Свааб руководит группой исследователей в Нидерландском институте нейробиологии. В течение тридцати лет он возглавлял Нидерландский институт мозга. Широко известны его открытия в области анатомии и физиологии мозга; исследования, посвященные формированию человеческого мозга на ранних стадиях развития; гомосексуальности; болезни Альцгеймера. #видео https://m.youtube.com/watch?v=8bcQzD7vr1g YouTube «Мы — это наш мозг» — Лекция и Q&A Дика Свааба Что определяет нашу сексуальную ориентацию, склонности характера, религиозные убеждения, можно ли излечить транссексуальность и педофилию, в чем лежит корень… Бессмысленность лечения гомосексуальности, причины развития транссексуальности и сложности исследования педофилии в главе из книги Дика Свааба «Мы — это наш мозг: От матки до Альцгеймера». https://esquire.ru/dick-swaab Журнал Esquire Дик Свааб. «Мы — это наш мозг» Бессмысленность лечения гомосексуальности, причины развития транссексуальности и сложности исследования педофилии в главе из книги Дика Свааба «Мы — э… [Мы это наш мозг.zip] 592 KB 151 [2:37:43 AM]Neuroscienceru: Ученые смоделировали фрагмент мозга Швейцарские нейрофизиологи из проекта Blue Brain впервые создали «черновую» компьютерную модель мозга крысы. Модель включает в себя 31 тысячу нейронов, обладающих суммарно 37 миллионами синапсов. Авторам удалось воспроизвести в компьютерном эксперименте ряд экспериментов in vivo (в живом) и in vitro (в пробирке), в частности, показав способность элементов мозга реагировать на повышение концентрации кальция в среде. Модель, разработанная авторами включает в себя 207 типов нервных клеток, расположенных в соматосенсорном кортексе крысы. Эта часть мозга отвечает за сенсорику прикосновений. Всего модель охватывает объем примерно в 0,3 кубических миллиметров мозга. Работа по созданию модели заняла более 10 лет, в частности, много времени ушло на анализ и подробное описание всех типов нервных клеток. Для проведения экспериментов над моделью ученые использовали суперкомпьютер Blue Brain IV, входящий в 100 самых производительных суперкомпьютеров. По словам Феликса Шурманна, возглавляющего часть команды, отвечающую за вычисления, для просчета каждого 25-миллисекундного шага в работе искусственного мозга необходимо решать миллиарды уравнений, что возможно только на суперпроизводительных системах. Авторы провели ряд экспериментов над моделью, в частности, проанализировали влияние различных концентраций кальция на работоспособность мозга. Оказалось, что при высоких концентрациях кальция, которые наблюдаются, например, у спящих животных, вспышки активности нейронов синхронизированы. При понижении концентрации до наблюдаемой у проснувшихся животных исследователи наблюдали рассинхронизацию активности, что соотносится с экспериментальными данными. Нейрофизиологи выяснили, что существует большое количество клеточных и синаптических механизмов, которые способны смещать мозговую активность от одних задач и областей к другим. По словам ученых, исследование этих механизмов поможет лучше понять как происходит смена активности мозга в ситуациях «бороться или бежать». На вопрос о том, почему исследователи выбрали такой сложный организм, как крысу, вместо хорошо изученных червей C.elegans авторы приводят следующий аргумент: мозг крысы гораздо ближе к человеческому мозгу, чем мозг червей. Несмотря на то, что на современном уровне технологий практически невозможно полностью моделировать ни один из биологических объектов, полученные результаты можно будет пробовать расширять на человеческий мозг. http://www.cell.com/cell/abstract/S0092-8674(15)01191-5 Рендер нейронов в модели. Цвета соответствуют электрическим напряжениям в клетках. Почему болезнь Альцгеймера называют платой человечества за эволюцию мозга? Недавно на сервере препринтов bioRxiv вышла работа группы биоинформатиков, в которой авторы представили «Хронологический атлас естественного отбора в геноме человека за последние полмиллиона лет». Ученые под руководством доктора Кун Тана из Шанхайского биологического института утверждают, что им удалось разработать эффективный метод регистрации эволюционных событий. Возможно, самым интригующим результатом этой работы стало обнаружение следов древнего положительного отбора в генах, связанных с болезнью Альцгеймера… дальше по ссылке https://nplus1.ru/material/2015/06/17/942 nplus1.ru Горе от ума Болезнь Альцгеймера назвали платой человечества за эволюцию мозга А вот, кстати, тот самый вышеупомянутый «Хронологический атлас естественного отбора в геноме человека за последние полмиллиона лет» http://biorxiv.org/content/early/2015/05/05/018929 bioRxiv A Chronological Atlas of Natural Selection in the Human Genome during the Past Half-million Years bioRxiv — the preprint server for biology, operated by Cold Spring Harbor Laboratory, a research and educational institution Белова А. П., Малых С. Б. Статья в журнале Теоретическая и экспериментальная психология: «Природа индивидуальных различий рабочей памяти» В обзоре рассмотрены основные теоретические и методологические аспекты проблемы рабочеи? памяти. Показано ее значение для решения вопросов когнитивнои? психологии и неи?ропсихологии. Проанализирован ряд эмпирических исследовании?, свидетельствующих в пользу пра- вомерности многокомпонентнои? модели рабочеи? памяти, доказывающих связь между рабочеи? памятью и когнитивными способностями, демонстрирующих роль префронтальнои? коры и дру- гих отделов головного мозга в реализации функции? рабочеи? памяти, показывающих возрастную динамику развития рабочеи? памяти и значение приобретенных знании?, умении? и навыков в ее развитии и т.д. При этом остается нерешенным ряд вопросов, связанных с психогенетическими факторами и индивидуальными различиями. файл ниже [Рабочая память.pdf] 164 KB Единственная аминокислота связала болезнь Альцгеймера и прионы Международная команда ученых под руководством исследователей из Еврейского университета в Иерусалиме обнаружила, что в основе нескольких разных нейродегенеративных заболеваний, таких как болезнь Альцгеймера и прионные поражения мозга, лежит один общий механизм, связанный с появлением мутаций, которые мешают сворачиванию белковой цепи и взаимодействию с помогающими в этом процессе шаперонами — белками, главная функция которых состоит в восстановлении правильной третичной и четвертичной структуры других белков. Также ученые установили, что, вероятно, болезнь Альцгеймера является группой различных заболеваний, имеющих принципиально разные причины. Работа опубликована в The EMBO Journal. Ученые обратили внимание, что как в случае прионных заболеваний (наиболее известное из них — «коровье бешенство» или болезнь Крейтцфельдта-Якоба), вызываемых белками с аномальной третичной структурой — прионами, так и болезни Альцгеймера, есть два схожих момента. Первый из них заключается в проявлении симптомов в пожилом возрасте, а второй — в искажениях в нормальном процессе развития структуры белков. Исследователи изучили паттерны мутаций, связанные со всеми известными нейродегенеративными заболеваниями. Выяснилось, что семейная болезнь Альцгеймера и некоторые наследственные прионные заболевания имеют очень схожий паттерн мутаций. Все они были связаны с заменой аминокислоты пролина — в одном случае в прионах, а в другом в белках Пресенилин-1 (семейство трансмембранных белков). Дополнительные эксперименты показали, что эта замена приводит к тому, что мутантный пресенилин не может взаимодействовать с другим белком — шапероном Циклофилином Б. Последний помогает правильному сворачиванию и приобретению необходимого пространственного строения полипептидной цепи у Пресенилинов-1. Здесь важно также отметить, что пролин отличается от других аминокислот тем, что сильно изгибает белковую цепь. Замена пролина на любую другую аминокислоту сильно нарушает его конфигурацию. Недостаток Циклофилина Б или нарушения в процессе взаимодействия с ним при сворачивании, по мнению ученых, и лежит в основе обоих нейродегенеративных заболеваний. Дополнительно исследователи обнаружили, что такая мутация сопровождает только ряд случаев болезни Альцгеймера. У многих других людей, страдающих схожими симптомами, ее нет, зато имеются другие мутации. Ученые считают, что, вероятно, болезнь Альцгеймера — это группа из нескольких заболеваний, с разными причинами, разным возрастом манифестации, но схожими симптомами. Именно поэтому какая-либо одна терапия не имеет устойчивого эффекта и не работает для всех пациентов одинаково. Важно отметить, что болезнь Альцгеймера может носить спорадический характер, и в этом случае она проявляется на седьмом десятке жизни пациентов или позже, а может быть семейной, тогда первые симптомы можно наблюдать уже на пятом десятке лет. Пресенилины — семейство трансмембранных белков. Они кодируются двумя генами PSEN1 и PSEN2. Мутации гена PSEN1 ведут к синтезу бета-амилоида, и появлению амилоидных бляшек в мозге больных семейной болезнью Альцгеймера. Нейродегенеративные заболевания в настоящее время являются неизлечимыми. Их симптомы проистекают из дегенеративного развития и последующей смерти нервных клеток. Статья о том, что такое прионные заболевания http://nature.web.ru/db/msg.html?mid=1180872&s=260000441 nature.web.ru Научная Сеть >> Прионы — новый класс возбудителей инфекционных заболеваний
Russian Scientific Network
Прио?ны (англ. prion от protein — «белок» и infection — «инфекция», слово предложено в 1982 году Стенли Прузинером[1]) — особый класс инфекционных агентов, представленных белками с аномальной третичной структурой и не содержащих нуклеиновых кислот.

https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Прионы

Wikipedia
Прионы
Прио?ны (англ. prion от protein — «белок» и infection — «инфекция», слово предложено в 1982 году Стенли Прузинером) — особый класс инфекционных агенто…
ДИЕТИЧЕСКИЕ МИФЫ

Недавно американские медики показали, что рыбий жир и содержащиеся в нем омега-3 жирные кислоты, вопреки сложившемуся мнению, не защищают мозг от старения и снижения умственных способностей в пожилом возрасте.

В связи с этим редакция NPlus1 решила вспомнить, помимо этих, еще несколько диетическо-медицинских мифов, бывших в свое время очень популярными, но в итоге развенчанных наукой.

https://nplus1.ru/material/2015/10/13/omega-3

nplus1.ru
Я ем альфа и омега
«Полезные» жирные кислоты и другие диетические мифы
Рыбий жир оказался бесполезным в борьбе со старением мозга

Американские медики выяснили, что рыбий жир и содержащиеся в нем омега-3 жирные кислоты не защищают, вопреки расхожим мнениям, мозг от старения и снижения умственных способностей в пожилом возрасте. Об результатах исследования рассказывает Национальный институт зрения США, а его итоги были представлены в журнале JAMA:
http://jama.jamanetwork.com/mobile/article.aspx?articleid=2429713

Данные выводы были получены в ходе масштабного рандомизированного исследования AREDS и его «наследника» AREDS2, в рамках которого Эмили Чу (Emily Chew) из Национального института зрения в Бетесде и ее коллеги пытались оценить, как диета влияет на вероятность развития дегенеративных болезней сетчатки в пожилом возрасте.

Продуктом этих наблюдений стал особый набор из антиоксидантов и минералов, который, как показала проверка на другой группе добровольцев, замедлял разрушение нервной ткани в сетчатки. В ходе AREDS2, как рассказывают медики, они попытались улучшить эту смесь, добавив в нее омега-3 жирные кислоты.

На протяжении последующих шести лет, с 2006 по 2012 год, Чу и ее коллеги следили за изменениями в состоянии глаз и мозга у еще одной команды из почти пяти тысяч добровольцев со всех уголков Соединенных Штатов, принимавших улучшенную смесь AREDS, страдавших от начальных фаз разрушения сетчатки или находившихся в группе риска.

Как показали эти наблюдения, омега-3 кислоты не только не защищали нейроны сетчатки от смерти и старения, но и не оказывали благоприятного действия на мозг добровольцев и не препятствовали снижению остроты ума и памяти. Аналогичным образом, два популярных средства для защиты глаз — растительные пигменты лютеин и зеаксантин — оказались бесполезными для защиты глаз и мозга.

Данный факт, как отмечают исследователи, говорит о том, что заявления фармацевтических компаний о том, что рыбий жир защищает мозг, не соответствуют действительности — им следует поменять свою рекламную политику.
Jamanetwork
Effect of Nutrient Supplementation on Cognitive Function
This randomized trial reports that among older individuals with age-related macular degeneration supplements containing long-chain fatty acids and/or…
Пожилым мышам вернули молодость мозга

Нейробиологи из Калифорнийского университета «омолодили» мозг взрослых мышей: ученым удалось реактивировать пластичность отдельных областей головного мозга, которая характерна для детенышей мышей в особый, критический период развития центральной нервной системы, когда она наиболее восприимчива к обучению и легко формирует новые устойчивые функциональные связи. Подробнее с результатами исследования можно ознакомиться в журнале Neuron.

Ученые пересадили в зрительные области головного мозга тормозные интернейроны, полученные из мышиных эмбрионов. Эти нервные клетки играют ведущую роль в регуляции деятельности зрительной сенсорной системы и являются единственным источником тормозного нейромедиатора – гамма-аминомасляной кислоты (ГАМК). По идее исследователей в результате пересадки способность формировать новые нервные связи в данных областях мозга должна была вырасти до уровня, характерного для ранних детских стадий онтогенетического развития.

https://nplus1.ru/news/2015/05/19/the-dream-of-ponce-de-leon-is-coming

nplus1.ru
Пожилым мышам вернули молодость мозга

226
[12:04:44 PM]Neuroscienceru:
Нейрофизиологи засняли воздействие рекламы на мозг покупателей яиц

Группа специалистов в области нейроэкономики из четырех американских университетов выявила, что повышенная активность в дорсолатеральной префронтальной зоне коры правой лобной доли во время принятия решения о покупке может служить индикатором эффективности влияния видеорекламы на решения о покупках в будущем. Работа опубликована в журнале PLoS ONE:
http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0125243#pone-0125243-g001

Для определения активности головного мозга в тот или иной момент исследователи использовали функциональную магнитно-резонансную томографию. Эксперимент состоял из трех этапов. На первом испытуемых помещали в томограф и предлагали последовательно принять 84 решения о покупке яиц. Причем в каждой из проб условия были различны. В одной трети проб два внешне совершенно идентичных набора яиц имели одинаковую цену, но одни маркировались как «произведенные от животных на свободном выпасе», а другие как «полученные в обычных птицефабриках». Во второй серии наборы яиц маркировались одинаково, как полученные от «свободных» кур, но их цена различалась. Наконец, в третьей экспериментальной серии условия комбинировались. Яйца от кур, содержавшихся «на свободе», имели очень высокую цену, а обычные – с птицефабрик, относительно низкую. Испытуемые должны были прийти к компромиссу между своим желанием поддержать бережно относящихся к благополучию животных производителей и стремлением сэкономить.

Затем испытуемых разделили на три группы. Первой группе показали видеоролик социальной рекламы, сделанный в рамках кампании Proposition 2, отстаивающей благополучие животных и требующей бережного обращения фермеров с ними. Второй группе продемонстрировали ролик антирекламы кампании Proposition 2. Третьей, контрольной, просто демонстрировали видео с видами дикой природы.

Выяснилось, что активность мозга во время принятия решений делит испытуемых на два типа. Одни четко придерживаются одной и той же стратегии при покупках: брать задешево или поддерживать экопроизводителя. Другие колебались при принятии решения, и это отражалось в их мозговой активности. Повышенная активность наблюдалась в как в левой, так и правой зонах дорсолатеральной префронтальной коры лобных долей.
о
Однако оказалось, что только покупатели с высокой активностью в правой лобной доле склонны менять его после просмотра рекламного видеоролика на третьем этапе эксперимента. Придерживающиеся односторонней стратегии в целом остаются устойчивыми в своем выборе, как и испытуемые с левосторонней активностью. Ученые полагают, что этот феномен может служить предиктором влияния рекламных роликов на последующее поведение потребителей.
Нейроэкономика – новейшая отрасль на границе нейробиологии, психофизиологии, маркетинговых исследований и поведенческой экономики. Ее целью является выявление объективных нейрофизиологических оснований того или иного экономического, в том числе потребительского или инвестиционного, поведения людей. Существуют такие отрасли как нейромаркетинг, дающие рекомендации коммерческим фирмам по изменению и управлению маркетинговыми кампаниями с учетом неосознаваемых физиологических реакций потребителей на рекламные материалы.

Proposition 2 – общественная кампания в Калифорнии, направленная на внесение изменений в законы штата, принуждающие фермеров, в особенности производителей яиц, заботиться о благополучии животных (animal welfare) и перейти на более дружественные к курам условия их содержания. Она имела большой резонанс и привела к принятию 4 ноября 2008 года Prevention of Farm Animal Cruelty Act. В итоге, 1 января этого года в Калифорнии вступили в силу новые технические регламенты по содержанию сельскохозяйственных животных.
journals.plos.org
Can Neural Activation in Dorsolateral Prefrontal Cortex Predict Responsiveness t…
Consumers prefer to pay low prices and increase animal welfare; however consumers are typically forced to make tradeoffs between price and animal welf…

Схематическое изображение различных зон коры левой лобной доли человека
Подробнее о дорсолатеральной префронтальной коре на английской вики: https://en.m.wikipedia.org/wiki/Dorsolateral_prefrontal_cortex

Wikipedia
Dorsolateral prefrontal cortex
The dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC or DL-PFC) is an area in the prefrontal cortex of the brain of humans and non-human primates. It is one of t…
Нейрофизиологи увидели отвращение на данных томографии

Нейрофизиологи из Дартмутского колледжа (частный докторский университет в США) обнаружили уникальный паттерн активности головного мозга человека, позволяющий оценить и предсказать интенсивность его отрицательных эмоций при просмотре фотографий негативного содержания. Точность новой методики превышает 90 процентов. При этом на найденный паттерн не влияют такие факторы как физическая боль или возбуждение. Работа опубликована в журнале PLoS Biology:
http://journals.plos.org/plosbiology/article?id=10.1371/journal.pbio.1002180

Ученые отобрали 182 испытуемых. 121 из них участвовали непосредственно в экспериментах, а еще на 61 происходила проверка работоспособности полученной методики. Испытуемые из первой группы помещались в томограф, после чего им на дисплее демонстрировались фотографии негативного содержания (например, с актами агрессии и насилия, увечьями на человеческих телах, автомобильными катастрофами и пр.), а также нейтральные изображения. Каждая фотография демонстрировалась 7 секунд, после чего в течение еще 4-х секунд испытуемый должен был дать субъективную оценку своего эмоционального состояния по пятибальной шкале Лайкерта. 30 испытуемых также дополнительно подвергали болевым воздействиям при помощи тепла.

На следующем этапе данные фМРТ превращали во временной ряд активности отдельных вокселей. Каждый воксель (трехмерный пиксель) отображал динамику кровоснабжения в конкретном небольшом участке мозга в каждый отдельный момент времени. Эти данные сравнивали с субъективными оценками выраженности эмоций. Таким образом, ученые получали определенные карты активности, соответствующие той или иной силе эмоций (от 1 до 5) для каждого из 121 испытуемого. Эти данные использовали для того, чтобы решить методом машинного обучения обратную задачу – предсказать на основе паттерна активности мозга силу эмоций (опять же ранжируемую от 1 до 5).

В завершение, ученые проверили обнаруженный паттерн, названный ими Picture Induced Negative Emotion Signature (PINES) на тестовой выборке. С точностью в 93,5 процентов они смогли предсказать интенсивность эмоции до ее субъективной оценки испытуемым, а также уточнить отделы мозга, задействованные в PINES.

По мнению ученых, их работа поможет в диагностике и лечении различных психических и неврологических заболеваний. Также ее результаты могут быть использованы при разработке «детекторов лжи» нового поколения, отслеживающих не периферический ответ вегетативной нервной системы на эмоциогенные стимулы, а активность центральных отделов мозга человека, отвечающих за эмоции.
journals.plos.org
A Sensitive and Specific Neural Signature for Picture-Induced Negative Affect
By using images to induce negative emotions in human participants, this study uses neuroimaging to develop and validate a distributed brain signature…

Один из участков мозга и характерный для него паттерн активности при негативных эмоциях.
Шкала Лайкерта, или Ликерта (англ. Likert scale) — психометрическая шкала, которая часто используется в опросниках и анкетных исследованиях (разработана в 1932 году Ренсисом Ликертом).

При работе со шкалой испытуемый оценивает степень своего согласия или несогласия с каждым суждением, от «полностью согласен» до «полностью не согласен». Сумма оценок каждого отдельного суждения позволяет выявить установку испытуемого по какому-либо вопросу.

Предполагается, что отношения к исследуемому предмету основаны на простых непротиворечивых суждениях, и представляют собой континуум от одной критической точки через нейтральную к противоположной критической. Например: от гуманизма до мизантропства, от религиозности до атеизма.

подробнее посмотрите на вики
https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Шкала_Лайкерта
Wikipedia
Шкала Лайкерта
Шкала Лайкерта, или Ликерта (англ. Likert scale (/?l?k?rt/ [1]), шкала суммарных оценок) — психометрическая шкала, которая часто используется в опросн…

209
[12:41:56 PM]Neuroscienceru:
Я не могу увидеть долбаное платье в его истинных черно-синих цветах, поэтому буду продолжать периодически пинать остывающие трупы исследований по этой благодатной теме. По крайней мере, они довольно любопытные, я гарантирую.

Платье раздора активирует мозги
Ученые выяснили, как откликается мозг на просмотр «платья раздора»

Что происходит в голове тех, кто видит скандальное платье бело-золотистым, при чем тут способность принимать решения и что общего у платья с оптическими иллюзиями — выяснили немецкие нейробиологи.
История с угадыванием истинного цвета необычного платья, случившаяся в конце февраля этого года, наделала много шуму в интернете, позволила онлайн-СМИ поднять посещаемость, а ученым — задуматься о природе этого феномена.

Спустя три месяца после этой истории сразу три группы ученых опубликовали исследования, в которых рассмотрели феномен платья с разных позиций.
Они выяснили, что восприятие цвета платья зависит от пола и возраста испытуемых: женщины, а также пожилые люди чаще говорят о бело-золотом, в то время как молодые люди — о черно-синем платье.
Они также подчеркнули роль спектра освещения в интерпретации человеком цвета и то, что человек плохо отличает голубые предметы от голубого освещения.

Ученые из Рурского университета в Бохуме (Германия) решили пойти дальше. Они захотели заглянуть в головы людей, видящих платье по-разному, и узнать, отличается ли работа их мозга.

Далее тут http://www.gazeta.ru/science/2015/10/16_a_7823441.shtml

Газета.Ru
Платье раздора активирует мозги
Что происходит в голове тех, кто видит скандальное платье бело-золотистым, при чем тут способность принимать решения и что общего у платья с оптически…
Бело-золотое платье для женщин и стариков
Ученые выяснили, почему старики видят платье раздора по-особому
http://www.gazeta.ru/science/2015/05/14_a_6686529.shtml

История с бело-золотисто-сине-черным платьем, взорвавшим интернет, перешагнула на страницы научных журналов.

Ученые выяснили, что молодые и старики видят платье по-разному, и оценили роль дневного освещения.

Громкая история с платьем, споры о цвете которого буквально взорвали интернет в конце февраля, заставила ученых задуматься над тем, какие вещи действительно интересуют обывателей. Фотографию платья за ?50, купленного, чтобы надеть на свадьбу дочери, выложила Сесилия Блисдейл на портале BuzzFeed и попросила людей определить его цвет.
«Ребята, помогите мне, это платье бело-золотое или сине-черное? Я и мои друзья не можем прийти к согласию, и мы сходим с ума», — написала одна девушка, после чего с ума сошли миллионы пользователей по всему миру, разделившись на два непримиримых лагеря — тех, кто видел платье золотисто-белым, и тех, кто воспринимал его как черно-синее.

Газета.Ru
Бело-золотое платье для женщин и стариков
История с бело-золотисто-сине-черным платьем, взорвавшим интернет, перешагнула на страницы научных журналов. Ученые выяснили, что молодые и старики ви…
[GIF]

У баб всё не в порядке.

Короткий световой день делает женщин агрессивными
http://www.gazeta.ru/science/2015/11/18_a_7900151.shtml

Результаты проведенного учеными исследования показывают, что мелатонин является основным регулятором агрессии у особей женского пола. Было впервые выяснено, что он непосредственно действует на работу надпочечников у самок, что провоцирует сезонную агрессию и кардинально отличается от механизмов работы в организме самцов.

Газета.Ru
Почему женщины зимой агрессивны
Короткий световой день зимой делает женщин более агрессивными, так как у них повышается выработка гормона мелатонина. Отдел науки «Газеты.Ru» рассказы…
Короткий световой день сделал самок хомяков агрессивнее
https://nplus1.ru/news/2015/11/19/una-ragazza-arrabbiata

Группа физиологов и этологов из Индианского университета в Блумингтоне установила, что увеличение концентрации гормона мелатонина в организме самок джунгарского (сибирского) хомяка (Phodopus sungorus) повышает уровень агрессии и провоцирует активные стычки с другими хомяками. При этом концентрация мелатонина в крови значительно повышается в условиях короткого светового дня, главным образом в зимний период времени. Ученые выяснили, что гормон напрямую воздействует на мозговую кору надпочечников самок хомяков, увеличивая выработку стероидного гормона дегидроэпиандростерона, который, в свою очередь повышает уровень агрессии и физической силы. Работа опубликована в журнале Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences.

nplus1.ru
Короткий световой день сделал самок хомяков агрессивнее
Повышенная концентрация мелатонина активизировала выработку стероидных гормонов у самок хомяков

249
[5:57:59 PM]Neuroscienceru:
На крысах испытали лазерный «выключатель» сна

Сотрудники Стэнфордского университета научились вводить крыс в бессознательное состояние и выводить из него воздействием на одну и ту же группу нейронов, говорится в отчете об исследовании, опубликованном в журнале eLife. По словам исследователей, это существенно улучшило понимание процессов регуляции сна и бодрствования.

В ходе работы ученые под руководством доцента Чин Хён Ли использовали оптогенетический подход для изучения работы нейронов таламуса. Таламус – это отдел головного мозга, проводящий сигналы от органов чувств к коре. Он принимает участие в регуляции сна и бодрствования, внимания и памяти. Оптогенетический метод состоит в том, что интересующие исследователей клетки (в данном случае нейроны) генетически модифицируют так, чтобы они экспрессировали светочувствительные ионные каналы. За счет этого клеки начинают воспринимать лазерную стимуляцию, и у ученых появляется инструмент для управления ими.

Возбуждение лазером нейронов центрального таламуса спящих мышей с частотой от 40 до 100 импульсов в секунду вызывало немедленное пробуждение животных. Воздействие на те же нейроны с меньшей частотой – 10 импульсов в секунду – вызывало глубокий сон, которому предшествовало нарушение сознания, напоминающее абсанс (форма эпилептических судорог, при которой пациент замирает с открытыми глазами и не реагирует на внешние раздражители).

Проведенные во время лазерной стимуляции функциональная МРТ и электроэнцефалограмма показали, что в зависимости от частоты импульсации нейронов таламуса связанные с ними отделы мозга (в частности, соматосенсорная кора) возбуждались или, наоборот, угнетались. То, что одни и те же нейроны, посылая импульсы разной частоты, вызывают противоположные реакции других отделов мозга, выглядело весьма необычно.

Дальнейшие эксперименты показали, что подобный эффект может быть связан с необычной импульсацией тормозных нейронов в соседнем с таламусом отделе мозга – неопределенном слое (zona incerta) субталамуса. При низкочастотной стимуляции эти нейроны посылают тормозные сигналы к другим отделам мозга, чего при высокой частоте стимуляции не наблюдается. Когда исследователи заблокировали нейроны неопределенного слоя, низкочастотная стимуляция таламуса не приводила к подавлению сенсорной коры, а, напротив, стимулировала ее.

«Мы выяснили, как связи в мозге могут регулировать сон и бодрствование. Надеемся, что эти данные помогут усовершенствовать метододики лечения травм мозга и других неврологических нарушений», — заключила Ли.

Роль нейронов центрального таламуса в процессах сна и пробуждения интересовала исследователей давно из-за потенциала лечебного воздействия на них при состояниях с минимальным сознанием. Однако, несмотря на единичный удачный эксперимент по элекстростимуляции таламуса, современного понимания механизмов его работы недостаточно для разработки универсальной клинической методики. Работа стэнфордских ученых существенно улучшила понимание этого вопроса.

http://elifesciences.org/content/4/e09215

eLife
Frequency-selective control of cortical and subcortical networks by central thalamus
Central thalamus relay neurons dynamically switch the activity of cortical and subcortical networks at distinct frequencies, providing a mechanism for…

Зона экспрессии светочувствительных маркеров — каналродопсинов — в мозге участвовавших в эксперименте крыс
Ученые нашли, где в мозгу «живет» счастье.

Неврологическая основа этого чувства находится в участке теменной доли.

Ватару Сато и группа из Киотского университета, которую он возглавлял, нашли ответ на вопрос «Что такое счастье?» c неврологической точки зрения. Согласно исследованию, опубликованному в журнале Scientific Reports, счастье представляет собой сочетание переживания счастливых эмоций и общей удовлетворённости жизнью, которое сопровождается активацией серого вещества предклинья — особой зоны медиальной теменной доли большого мозга.

Чувство счастья очень индивидуально. От одних и тех же происшествий (комплименты, подарки, приятные события и так далее) у разных людей формируются эмоции разной интенсивности, иногда даже разного качества. Даже комплимент, сказанный не вовремя, может вызвать обиду и отторжение. Психологи уже давно знакомы с этой особенностью человеческого восприятия, но вот какие нервные механизмы стоят за ощущением счастья, никто до сих пор не понял.

Команда исследовала мозг 51 волонтёра с помощью МРТ. Перед сканированием испытуемые заполнили краткий международный психиатрический опросник — International Neuropsychiatric Interview (M.I.N.I.) — для оценки общего психического состояния. Опросник включает в себя вопросы об уровне счастья, то, как сильно испытуемые переживают состояние счастья, насколько довольны они своей жизнью. После теста мозг волонтеров сканировали на МРТ.
Оказалось, что объём серого вещества в предклинье коррелирует с субъективным уровнем счастья: чем больше серого вещества, тем более счастливым чувствует себя человек.

Источник:
The structural neural substrate of subjective happiness — Sci. Rep. 5, 16891. 2015.
У эмпатов обнаружили зону «радости за других» в мозге

Нейрофизиологи из Университетского колледжа в Лондоне и Оксфордского университета обнаружили, что особая зона мозга – передняя поясная кора (cortex cingularis anterior) – активируется различным образом у людей с высоким и низким уровнем эмпатии. У первых она проявляет максимум активности тогда, когда эмпаты осознают, что какой-то другой человек может скоро получить денежную награду. А у людей с низкой эмпатией эта же область возбуждается в том случае, если они понимают что не получат в ближайшее время награду сами.

Ученые отобрали 30 взрослых испытуемых в возрасте от 19 до 32 лет. Предварительно каждый из них прошел тест на оценку уровня эмпатии. После чего участников эксперимента усаживали перед монитором, на котором появлялись различные символы. Все они делились на три типа: нейтральные, позитивные и негативные. Позитивные символы были двух видов – одни обозначали высокую вероятность того, что сам испытуемый получит денежное вознаграждение по завершении эксперимента, а другие – что награду получит какой-либо еще участник исследования. Негативные, соответственно, имели противоположное значение – что кто-либо или сам испытуемые с высокой вероятностью не получат денежной награды. Параллельно с демонстрацией символов у участников эксперимента снимались показания функциональной магнитно-резонансной томографии, отражающие гемодинамику в разных областях мозга.

Выяснилось, что максимум активности в экспериментальной ситуации у всех испытуемых наблюдался в одном и том же участке – передней поясной коре, однако в разных ситуациях. У людей с высоким уровнем эмпатии – при появлении позитивных символов, указывающих на выигрыш другого человека, что можно интерпретировать как «радость за других людей». Иными словами, такие испытуемые могут, словно бы поставить себя на место будущего счастливчика и испытать те же эмоции.

В то же время у людей с низкой эмпатией передняя поясная кора проявляла повышенную активность в том случае, когда они видели негативные символы, показывающие, что сами они не получат денежных призов. Можно предположить, что эта реакция наоборот связана с отрицательными эмоциями.

Передняя поясная кора вовлечена во множество когнитивных и аффективных процессов. Помимо эмпатии она принимает участие в принятии решений, ожидании награды, контроле импульсивных реакций, научении, широком спектре эмоций (в особенности процессах субъективного осознания собственных эмоций и распознавании чужих).

Эмпатия – осознанное сопереживание, «вчуствование» в текущее эмоциональное состояние другого человека, возможность «побыть в чужой шкуре», при этом четко понимая внешнее происхождение данного состояния.

По мнению ученых, их работа поможет понять нейрофизиологические механизмы социального взаимодействия людей, их индивидуальных отличий, а также таких расстройств как алекситимия и психопатия.

http://m.jneurosci.org/content/35/40/13720

Зона передней поясной коры (cortex cingularis anterior) на томограмме
Модели рабочей памяти и подходы к ее изучению

Рабочая память – кратковременное (до нескольких секунд) хранение сенсорной информации и возможность ею оперировать. Рабочая память – один из ключевых когнитивных процессов, лежащий в основе широкого спектра наших возможностей – от восприятия до когнитивного контроля и принятия решений. Недавно вышедшая в Nature Neuroscience обзорная статья (см. прикрепленный ниже файл) описывает современное положение дел в области изучения рабочей памяти, включая различные экспериментальные процедуры, предлагаемые теории и соответствующие им данные, а также обсуждение вопросов, над которыми ученые будут работать в ближайшее время.

https://m.vk.com/wall-64839783_231
Think cognitive think science
Модели рабочей памяти и подходы к ее изучению Рабочая память – кратковременное (до нескольких секунд) хранение сенсорной информации и возможность ею о…

[Рабочая память (англ.).pdf] 1.1 MB

— Saturday, December 19, 2015 —

193
[4:29:46 PM]Neuroscienceru:
[Психофизиология чтения.pdf] 3.5 MB
Ученые показали, как можно манипулировать решением человека о наказании.

Нейрофизиологи заинтересовались, что происходит в мозгу человека, когда он принимает решение о наказании другого, в чем-либо виновного. Действительно, интересно заглянуть в мозг судьи или присяжных, выносящих обвинительный приговор.

Конечно, если это их собственное решение, а не послушное исполнение чьей-то воли — во втором случае нейрофизиология не поможет.

Разобраться в этом попытались американские ученые из Университета Вандербильта, опубликовавшие статью в журнале Nature Neuroscience:
http://www.nature.com/neuro/journal/v17/n9/full/nn.3781.html

С помощью метода функциональной магнитно-резонансной томографии они стали искать области мозга, которые участвуют в суждении человека о совершенном насилии или ином преступлении, определяют, было ли оно намеренным или случайным, и выносят решение о наказании виновника.

«Весь жизненный опыт человека говорит ему, что если кто-то совершил преступление, нанес вред другому, даже незнакомому, он должен быть наказан, — говорит Рене Мэройс, профессор психологии Университета Вандербильта, руководитель исследования. –
«Но не менее важна наша способность подавить импульсивное желание наказать, если мы осознаем, что вред был причинен неосознанно».

В эксперименте приняли участие 30 добровольцев — 20 мужчин и 10 женщин в возрасте 23 лет. Им зачитывали серию сценариев, в которых описывалось, как «злодей» Джон наносит вред Стиву или Мэри. По степени нанесения вреда преступления Джона соответствовали четырем уровням: убийство, нанесение увечий, физическое нападение и завладение имуществом. В половине случаев эти действия Джон совершал умышленно, в другой половине – непреднамеренно.
Помимо этого, каждый сценарий прочитывали в двух вариантах: в первом случае это было фактическое описание действия, в другом случае – эмоциональный, образный пересказ.

После прочтения каждой истории испытуемого спрашивали, какое наказание, по их мнению, должен понести злодей Джон. Степень наказания оценивали по девятибалльной шкале, от нулевой до максимальной. Во время всей этой процедуры испытуемые находились в магнитно-резонансном томографе, который фиксировал активность их мозга.

Прежде всего, выяснилось, что стиль, в которым людям сообщали о совершенном деянии, сильно влияет на их решение. Если преступление описывали яркими, образными словами, которые позволяли зрительно его вообразить, испытуемые выбирали для Джона более суровое наказание. Сухое изложение фактов того же самого преступления вызывало меньшее желание сурового наказания. Но эта разница отмечалась только в случае умышленных преступлений, если же деяние было непреднамеренным, стиль изложения не оказывал такого эффекта.

«Мы наблюдали, что можно манипулировать решением слушателей, меняя язык изложения, но только в случае умышленных преступлений», — подчеркнул первый автор статьи.

Становится ясно, что фото- и видеоматериалы преступления, демонстрируемые в суде, могут повлиять на решение судьи и присяжных.

Хотя психологи и нейрофизиологи пока не могут описать точный биологический механизм такого эффекта, его учитывают в американском судопроизводстве. Так, судья может принять решение не демонстрировать то или иное фото или видео, если решит, что оно может повлиять на объективность присяжных.

Магнитный томограф, между тем, выявил области мозга, которые активизировались при принятии решения о наказании. Основную роль в принятии этого решения играла дорзолатеральная префронтальная кора мозга. Но участвовало в нем и миндалевидное тело, или амигдала – подкорковая область мозга, отвечающая за наши эмоции. Активность амигдалы резко возрастала после прослушивания эмоциональной истории.
А в момент самого принятия решения амигдала вступала в оживленный диалог с дорзолатеральной префронтальной корой, наглядно показывая, как эмоции влияют на разум.
Если же преступление было явно ненамеренным, включалась сеть нейронов, которая нейтрализовала влияние амигдалы на кору, то есть подавляла влияние эмоций на решение о наказании.
Статью выше для интернет-издания Газета.ру прокомментировал психолог, специалист по агрессии, руководитель отдела медицинской психологии Научного центра психического здоровья РАМН Сергей Ениколопов.

— В какой степени можно манипулировать решением человека, воздействуя на его эмоции?
— В очень большой степени, хотя процент никто пока не мерил. Было очень много исследований на тему, как люди меняют свое решение под воздействием окружающей среды, в том числе под воздействием эмоционального влияния. Но самое интересное, есть ли люди, устойчивые к этому влиянию, и вот это почти никто не исследовал. На решение влияет любой яркий, эмоциональный контекст. Влияет даже упоминание смерти, пусть и безотносительно к предмету. Было исследование, в котором испытуемых просили назначить наказание за проституцию. Обычно они ограничивались штрафами, но если перед этим им рассказывали о каких-то смертельных событиях, они начинали давать реальные сроки.

— Это ведь легко использовать во всякого рода манипуляциях?
— Конечно, это часто используется при манипулировании присяжными.

— А в пропаганде?
— Ну, это уж святое!
Эмоциональное воздействие — это основное средство любой пропаганды. Ну и как здесь не вспомнить телевизионного «распятого мальчика», который у всякого поверившего в этот сюжет человека должен был вызвать просто запредельный взрыв ненависти и желания возмездия? Закон работы мозга.
Но что касается данного исследования, ученые расценили его результаты как обнадеживающие.
Они продемонстрировали, что если человек совершил вред ненамеренно, мы можем подавить в себе эмоциональный импульс строго его наказать.
По крайней мере, в нашем мозгу есть такой механизм, и он работает.
А вот что такое амигдала, или миндалевидное тело мозга.

Миндалевидное тело, миндалина (лат. corpus amygdaloideum) — характерная область мозга, имеющая форму миндалины, расположенной внутри височной доли (Lobus temporalis) головного мозга. В мозге две миндалины — по одной в каждом полушарии.

Миндалина играет ключевую роль в формировании эмоций, является частью лимбической системы. Считается, что у людей и других животных эта подкорковая мозговая структура участвует в формировании как отрицательных (страх), так и положительных эмоций (удовольствие). Её размер положительно коррелирует с агрессивным поведением. У людей это самая сексуально-диморфная структура мозга — у мужчин после кастрации она сжимается более чем на 30 %.

Предполагается, что такие состояния, как тревожность, аутизм, депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство и фобии, связаны с ненормальным функционированием миндалины.

Подробнее можно прочесть по ссылке в учебнике по физиологии человека: http://www.bibliotekar.ru/447/56.htm

Миндалевидное тело (corpus amygdoloideum)
Наши решения — результат активности нейронов
Нейроэкономист Василий Ключарев рассказывает о природе принятия решений

О том, что руководит человеком, когда он принимает повседневные решения: выпить или нет, отложить деньги или потратить их сию минуту, — рассказывает ведущий специалист в области нейроэкономики Василий Ключарев.

Многие десятилетия психология, биология и экономика пытаются порознь выяснить, как и почему мы принимаем те или иные решения. Почему мы обычно не осознаем истинные причины наших решений? Почему зачастую ведем себя непоследовательно? Почему многим людям так трудно сберечь деньги на черный день и так заманчиво потрать их немедленно? В данной лекции мы попытаемся выяснить, насколько современная наука преуспела в объяснении причин возникновения тех или иных решений и далеко ли мы ушли от традиционных религиозных и философских представлений о душе или личности как первопричине нашего поведения.

В настоящее время мы являемся свидетелями настоящей научной революции в понимании механизмов возникновения решений, которая радикально меняет представления о нашей способности контролировать свои поступки и о свободе как способности свободного выбора тех или иных решений.

Примерно десятилетие назад возникло новое направление науки — нейроэкономика. Это междисциплинарное направление, интегрирующее психологические, экономические и нейробиологические подходы для создания совершенно нового научного представления о процессах принятия решений.

Для нейроэкономики наши решения являются всего лишь результатом активности нейронов головного мозга.
Точнее, наши решения — это результат взаимодействия или соревнования различных структур головного мозга, анализирующих доступную им информацию и генерирующих решение: сложный паттерн разрядов, заставляющий наши мышцы генерировать то или иное поведение, движение.

Таким образом, для нейроэкономики решение — не более чем активность определенных нейронов. Информированный читатель может возразить: на наши решения влияет множество факторов — наследственность, обстоятельства, наконец, наше прошлое. И читатель будет, безусловно, прав. Однако очень важно понимать, что, по мнению нейроэкономистов, все эти факторы всего лишь модифицируют активность нейронов мозга, тем самым влияя на наши решения. Все равно решения принимаются «хором» нейронов нашего мозга. Эта мысль довольно проста, но ведет к далеко идущим последствиям. Недаром мысль о том, что наше поведение является не более чем биохимическим продуктом активности нейронов, нобелевский лауреат Френсис Крик назвал ошеломляющей идеей.

подробнее по ссылке http://www.gazeta.ru/science/2013/11/18_a_5754581.shtml

Газета.Ru
«Наши решения — результат активности нейронов»
О том, что руководит человеком, когда он принимает повседневные решения: выпить или нет, отложить деньги или потратить их сию минуту, — в лекции на «Г…
Конформизм биологически оправдан
Нейробиолог Василий Ключарев рассказывает, почему конформизм – естественное состояние человека

Чем мы руководствуемся, выбирая блюдо в ресторане или поддерживая различные силы на Украине, в своей второй лекции рассказывает нейробиолог Василий Ключарев, декан факультета психологии Высшей школы экономики.

Сравнительно недавно возникло новое направление науки – нейроэкономика, интегрирующее психологические, экономические и нейробиологические подходы для создания альтернативной теории, объясняющей процессы принятия решений.

Попробуем разобрать одну из аксиом нейроэкономики, гласящую: «Мы принимаем решение лишь для того, чтобы активировать (удовлетворить) нейроны областей мозга, связанных с получением удовольствия».

Казалось бы, наивный вопрос – «Зачем мы принимаем решения?» – не так наивен, как кажется на первый взгляд. Что заставляет нас каждое утро продолжать нескончаемый марафон нашей жизни, готовить кофе, завтракать, принимать множество тех или иных решений?!

Интересное заболевание ангедони?я приводит к снижению или полной утрате способности получать удовольствие, к потере мотивации к его достижению. Эта болезнь возникает при нарушении работы ряда областей мозга, особенно тех, что богаты нейромедиатором дофамином.
Таким образом, данное заболевание может отключить наше желание получать удовольствие от жизни, мотивацию к деятельности.

подробнее тут http://www.gazeta.ru/science/2014/05/26_a_6048297.shtml

Газета.Ru
«Конформизм биологически оправдан»
Чем мы руководствуемся, выбирая блюдо в ресторане или поддерживая различные силы на Украине, в своей второй лекции рассказывает нейробиолог Василий Кл…

223
[6:43:32 PM]Neuroscienceru:
Главным веществом, ответственным за влечение, которое еще называют влюбленностью, считается дофамин.

Стоит уровню дофамина в мозгу вырасти, приходит эйфория, человек становится сверхактивным, теряет аппетит и сон, тревожится по пустякам и одновременно начинает лучше соображать. Такой же эффект вызывают, например, кокаин и амфетамины, которые заставляют организм «выжимать» из себя весь дофамин.

Зачем генам делать человека нервным, но радостным и умным? Ответ прост: машина по переноске генов должна преодолеть любые трудности, но довести дело до полового размножения с выбранным партнером. Причем сделать это как можно быстрее, пока не появился другой желающий поучаствовать в перемешивании генов.

Именно поэтому влюбленный так сильно нервничает и видит только один выход из мучительно-сладостного состояния: добиться дамы сердца. Ну и, конечно, доставить гены куда следует.

212
[7:05:14 PM]Neuroscienceru:
[GIF]

О любви с чисто материалистической позиции.
Материал из блога http://stelazin.livejournal.com/96200.html

Любовные переживания это феномен, универсальный для всех человеческих сообществ. Проводился анализ для 166 культур, и прямые аналоги нашей европейской современной «романтической любви» были обнаружены у 147, в 19 случаях нет достоверных подтверждений, потому что антропологам не удалось адаптировать соответствующие опросники и тесты. Отрицательного же ответа не было получено ни одного. Более того, “be in love”,- это даже не уникально человеческий феномен. Случаи персонального влечения часто наблюдаются у всех человекообразных обезьян (про горилл не читал, а вот у орангов и шимпов,- точно есть). Собственно, биологи давно уже говорят,- в человеческой природе нет абсолютно уникальных свойств, это в общем и целом глобальный тренд для всех высших приматов, просто человек оказался самой удачной моделью, у которой эти решения были докручены до логического предела. «Любовь» в том числе.
ОКСИТОЦИН, ВАЗОПРЕССИН И ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ.

Каким образом происходит любовь? Гормоны? Про «играй гормон» каждая домохозяйка знает. Действительно, гормональный фон обеспечивает нам сексуальную функцию, тут спору нет. Вопрос лишь в том, какое понимание мы можем извлечь из наших знаний о гормональной регуляции. Тот же тестостерон. Половые стероиды, тестостерон в первую очередь, обеспечивает сексуальную активность, и у мужчин и у женщин. Но речь идет именно об общих условиях. На конкретные особенности и нюансы тестостерон не влияет. Если уровень тестостерона болтается в пределах нормы, он не сказывается заметным образом на сексуальной активности и/или любвеобильности, он обеспечивает только саму возможность такого поведения. Если скажем меня кастрировать, тестостерона у меня не станет, и разумеется я стану безразличен к женскому полу, но когда уровень тестостерона где-то в физиологической норме, им невозможно объяснить, почему один верный женатик, другой одинокий задрот, а третий бабник и гулена,- тестостерон у всех троих будет одинаковый или около того. Где-то в середине 90х идея со стероидными гормонами совсем себя исчерпала и большие надежды возлагались (и по сей день возлагаются) ни окситоцин и вазопрессин. Их наделили громким титулом «гормонов социальности». Вазопрессин и окситоцин родственные пептиды нейрогипофиза, они маленькие, состоят всего из 9 субедениц, и отличаются всего на 1 аминокислоту,- изолейцин у окситоцина и фенилаланин у вазопрессина. На их счет существует множество исследований, они участвуют в образовании социальных связей, в родительской привязанности, во внутригрупповой взаимопомощи и межгрупповой агрессии, в устойчивости супружеских отношений, и прочая прочая. Например, знаменитые эти несчастные луговые полевки (Prairie Vole), которым не повезло быть социальными моногамными грызунами, и теперь все норовят им то окситоцин блокировать, то дофаминэргические ядра пожечь, то еще какое непотребство учудить, и моногамные полевки от этого становятся полигамными, асоциальными и сволочными, как их родственники,- горные полевки. Это очень известные исследования, даже в русском интернете можно найти массу статей.

Кроме того, на ранних стадиях романической влюбленности достоверно растет фактор роста нейронов (NGF). Фактор роста нейронов,- ключевой нейротрофин, участвует в механизмах синаптической пластичности и образовании связей между нейрональными комплексами, важен в процессах научения, важен в формировании социальной иерархии по шкале доминантные/субмиссивные особи. NGF растет на ранних стадиях романической любви, затем возвращается к норме, причем его концентрация коррелирует с интенсивностью любовного переживания и вовлеченностью человека в происходящее. Окситоцин и вазопрессин связаны с влечением и развитием прочных социальных связей. Значительное количество окситоцина выбрасывается во время оргазма (для обоих полов). Кроме того, у женщин концентрация окситоцина повышается во время родов, что частично облегчает этот болезненный процесс (что все равно неприятно, но без окситоцина было бы гораздо хуже). Еще окситоцин повышен во время грудного вскармливания, и создает базис для материнской любви. Вазопрессин важен для мужчин в плане социального поведения, в частности,- агрессии в отношении других мужчин.
Показано, что при сходной концентрации окситоцина в крови, у луговых полевок выше чувствительность рецепторов, чем у горных, особенно в лимбической системе и nucleus accumbens (центральный узел системы вознаграждения) ,а также в латеральной части комплекса миндалин мозга и вентральной части бледного шара (globus pallidus)(играет роль в формировании эмоционально-окрашенного запоминания). Так вот, — когда моногамным луговым полевкам блокировали окситоцин и вазопрессин, они переставали предпочитать своего партнера. Когда полигамной горной полевке форсировали экспрессию V1а- вазопрессинового рецептора, они начинали вести себя подобно луговым полевкам,- образовывали моногамные и устойчивые пары. Что интересно, этот самый V1a рецептор практически не отличается у двух видов, вся разница заключается в его распределении в различных отделах мозга. Оба гормона, — и окситоцин и вазопрессин,- влияют на релиз дофамина в структурах мозга, но несколько отличаются в зависимости от гендера. Так, в формировании моногамных предпочтений вазопрессин более значим для самцов, окситоцин для самок. С повешением уровня окситоцина связывают устойчивую привязанность матери к детенышам (и у грызунов, и у приматов). Кроме того, вне зависимости от пола, эти гормоны оказывают противоположное действие на активность миндалин мозга (amygdala, формирует первичные реакции страха и агрессии). Окситоцин снимает тревожность и уменьшает стресс, вазопрессин усиливает страх, возбуждение, обостряет стрессовое реагирование и значим в процессах аверсивного научения (то есть обучения, основанного на наказании). Различие в эффектах достигается тем, что в миндалинах мозга рецепторы к окситоцину в основном есть у ГАМК-эргических тормозящих нейронов, а к с вазопрессину,- у возбуждающих нейронов центральных ядер амигдалы. Помимо противотревожного и обезболивающего действия, окситоцин поэтически называют «гомоном правды», потому что он способен обострять чувство справедливости (у людей, про мышей не знаю). Кроме того, окситоцин подавляет естественную настороженность и недоверие к чужакам (неофобию), что может быть важно на ранних стадиях романтической любви. В то же время, вазопрессин у самцов обостряет внутривидовую агрессию и конкуренцию с другими самцами (что опять же, может быть важно на ранних стадиях романтической любви).
Происходил ли у человека что-то подобное? Да, несомненно. Происходит, но именно «что-то подобное».

Гормоны и это базис. Это фундамент, на котором мы строим наши замки из песка и башни слоновой кости. Это общая регуляция. Слишком много мишеней, слишком много регулируемых процессов зависит от гормонов, чтобы привязывать к ним такие сложные, тонкие и пластичные вещи, как поведение человека. Это отбойный молоток, ими можно объяснить саму возможность нашего сексуального, или родительского, или социального повдеения, но невозможно объяснить конкретные проявления. Сводить все к окситоцину, или тестостерону, или к любому другому гормону,- ересь редукционизма и правый уклонизм в нейронауке.

Мне представляется, что все многообразие проявлений нашей психики есть результат совокупной работы самых разнообразных мозговых структур, гормоны лишь обеспечивают общие основы их функционирования. Для понимания ситуации значимым является представление о нейромедиаторных путях головного мозга, в первую очередь,- дофамина и серотонина. Разумеется, ими дело не ограничиватеся, там еще участвует ГАМК, норадреналин, глютамат, катехоламины и прочая. Но эти двое,- замковые камни высшей нервной деятельности.
Дороги дофамина начинаются в Ventral Tegmental Area (вентральная область покрышки среднего мозга, далее VTA). Серотонин исходит из Raphe nucleus (ядра области шва среднего мозга). Оба эти центра находятся в стволе мозга, это начало начал всех наших мозговых процессов. Исток. Дно океана. Далее пути эти сложно и разнообразно ветвятся, и вовлекают все интересные нам отделы головного мозга человека.

ДОФАМИН

В упомянутых опытах с луговыми полевками,- похожих результатов добивались и воздействуя только на дофаминовые рецепторы. Окситоцин и вазопрессин не напрямую формируют поведение, но через воздействие на дофаминэргиескую сеть. У человека 5 типов дофаминовых рецепторов плюс куча подтипов. Все они,- активирующие и возбуждающие, но конкретные проявления могут быть совершенно различны. Движняки на кокаине это дофамин. Галлюцинаторно-параноидный синдром у шизофреника это тоже дофамин. Любовь всей жизни это дофамин. И сексуальная расторможенность и неразборчивость- дофамин. То есть это обще-активирующая кнопка в мозгу, на таком уровне приближения это дает какое-то глобальное понимание ситуации, но не особо помогает в разборе конкретных проявлений. Например, у крыс-кокаинистов активация D2-рецепторов обостряло аддиктивное поведение, в то время как D1-глушило. У луговых полевок введение D2-агониста облегчала образование устойчивой пары, причем даже в ситуациях без собственно сексуального контакта; а воздействие на D1-рецептор, наоборот, препятствовало (блин, интересная жизнь у этих нейробиологов,- крыс на кокос подсаживают, хомячкам трахаться не дают,- хочу себе такую работу). D1-рецептор связан с «позитивным опытом» и научением, основанным на положительном подкреплении, а также в нейрональной пластичности; его плотность и активность регулируется. D2-рецептор,- это первичное подкрепление, влечение, установление новых связей, и, в широком смысле,- аддиктивный потенциал; этот рецептор не регулируется. Считается, что у луговых полевок в образовании устойчивой пары задействованы D2-дофаминовые влияния, после чего начинает возрастать экспрессия D1-рецепторов, условно «охранительных», что предупреждает от образования новой пары (чтобы мышка не перевлюбилась, иными словами).
СЕРОТОНИН

А что с серотонином? Серотонин тут особо не участвует, но что есть,- тоже интересно. Серотонин отвечает за фон настроения, память и когнитивные функции. Подавляющее большинство антидепрессантов оказывают эффект через повышение уровня серотонина в межсинаптической передаче. Падение серотонина это большое депрессивное расстройство, это генерализованное тревожное расстройство, это обсессивно-компульсивное расстройство, и т.д. То есть это все очень неприятные состояния, человеку обычно сильно не нравится оставаться без серотонина. Между тем, достоверно показано, что на ранних стадиях романтической любви уровень серотонина падает, причем значительно, и опускается до показателей, характерных для обсессивно-компульсивного расстройства (потом, при устойчивых и длительных отношениях показатели возвращается к норме). Действительно, можно провести множество аналогий между неврозом навязчивостей и любовным переживанием. Тревожность, беспокойство, стресс, эмоциональная неустойчивость, навязчивые мысли,- это все характерно в обеих случаях. Просто при обсессивно-компульсивном расстройстве это субъективно неприятно переживается, а при острой влюбленности все негативные эмоции перешибаются дофаминовым релизом. Кроме того, есть подозрения, что полиморфизм и пластичность 5НТ-2А серотонинового рецептора обеспечивает долговременную привязанность к определенному человеку.
Таким образом, на уровне нейромедиаторов мы может делать лишь самые общие характеристики. Познания в рецепторах и нейропептидах как-то проясняют картину, но этого явно недостаточно для описания столь сложного и разнообразного феномена.
Следующая степень приближения,- это активность мозговых структур.
СТРУКТУРЫ МОЗГА

Существует целый ряд исследований, пытающихся создать нейромодель любовного переживания. Частично они взаимоподтверждают, частично противоречат,- это все в процессе выяснения. Но общий контур уже начинает постепенно, но явственно прорисовываться, как мост Ватерлоо из тумана.
Некоторые отделы мозга активируюся в рамках любовного переживания, некторые, напротив, подтормаживаются. Что интересно, активация характерна для правосторонних структур, а подавление активности обычно происходит слева. Существует популярное представление, что левое полушарие,- это рациональность, критичность, логика, расчет, абстрактное мышление и социальные нормативы; правое полушарие,- импульсивуность, творчество, интуиция, креатив и иррациональность. Это очень кухонное и недопустимое упрощение, но в данном случае оно может быть применено.

На фоне любовных переживаний снижается активность в срединных полях височной коры, теменно-затылочная извилине, вентральных ядрах латерального префронтального кортекса. Все они участвуют в формировании критичного и оценивающего взгляда.

Их деактивация сопровождается снижением критики, утратой трезвости суждений, снижению настороженностьи, недоверия, неприязни и тому подобных негативно-«охранительных» эмоций. Это тоже понятно, если бы мы сразу видели партнера «как есть на самом деле», это сильно бы затрудняло нам плененье страстью.

Что же до активируемых структур, то все исследования так или иначе упираются в структуры reward system. Это общий глобальный цикл подкрепления у человека.

Циклом это можно назвать очень условно, это скорее перепутанный клубок нитей. В самом общем виде выглядит он вот так

Полный размер и расшифровка по ссылке http://www.nature.com/npp/journal/v35/n1/fig_tab/npp2009129f1.html#figure-title
Что тут важно понимать? У человека существует одна система вознаграждения на все случаи жизни. У нас нет поощрительных структур отдельно для секса, отдельно для покушать, отдельно для развести бандерлогов на 4й срок. Это все общая схема. Какие мы удовольствия получаем на выходе,- это уже зависит от внутреннего баланса, от интенсивности и смещения равновесия к разным отделам, от вовлеченности дополнительных структур и прочая. Но общий принцип един.

Как говорилось выше, самый глубинный и самый общий узел это VTA (ventral tegmental area, вентральная область покрышки среднего мозга), зона А10. Это начало вообще всего. Он связан с расположенной рядом substantia nigra (черное вещество). Substantia nigra имеет 2 части,- pars compacta и pars reticularis. В pars compacta происходит первичное сопряжение между системами, из которых потом вырастет психика, и моторно-двигательными функциями.
Следующий важный отдел это striatum (полосатое тело).

Стриатум расположен в самом центре головы, это начало переднего мозга, это самое дно нашей психики. Стриатум делится на дорзальный и вентральный. Вентральный стриатум, в первую очередь,- это nucleus accumbens, это собственно поощрение и вознаграждение. Nucleus accumbens,- принципиально значимый узел, это «кнопка удовольствия», там сходятся дофаминовые пути, там расположены опиатные рецепторы, там происходит релиз эндорфинов. И если вентральный стриатум, это в основном,- мотивационно-поощрительная часть, то задачи дорзального стриатума сложнее и разнообразнее. Это важный логистический узел в переплетении психических, двигательных и чувствительных путей. Dorsal striatum можно разделить на globus pallidus (бледный шар), putamen (скорлупу) и caudate (хвостатое ядро).

Например, caudate nucleus,- детектор наград, ожидание поощрения, общее целеполагание и интеграция сенсорного входа в формирующийся поведенческий акт (например, активный дофаминовый релиз в этой зоне обнаружен в связи с ожидаемым и предсказуемым денежным вознаграждением). Такая же активность в зонах VTA и хвостатого ядра обнаруживается у людей, вовлеченных в длительные и устойчивые любовные отношения. Из дорзального стриатума (в особенности, из бледного шара) расходятся связи во все стороны,- на лимбическую систему, на миндалины и гиппокамп, на нейрогормональные центры регуляции гипоталамуса, на таламические двигательные центры, на ядра промежуточного мозга, и, разумеется, на кору головного мозга,- опоясывающую извилину, префронтальный и орбитофронтальный кортекс. Ну и, соответственно, все это оканчивается на отделах лобной коры, где происходит совмещение поощрительных/отрицательных стимулов с высшими психическими процессами. У коры нет четких функциональных разграничений, тут мы можем скорее говорить об общих тенденциях. Так, чаще всего связывают с вознаграждением деятельность орбитофронтального кортекса (orbitofrontal cortex, далее OFC).

При этом в сенсорные поощрения (напр.,-еда) больше вовлечены задние ядра этого отдела, на абстрактные категории (напр.,- деньги) чаще реагируют передняя часть OFC. Кроме того, этот участок коры связывают с процессами предвидения и оперантного научения (то есть поведения, направленного на предполагаемый результат, а не только как прямая реакция на стимул), В системе вознаграждения OFC задействована совместно с вентромедиальной частью префронтальной коры (ventromedial prefrontal cortex, далее vmPFC), при этом показано, что эти участки разделяют разные типы вознаграждения (первичные гедонистические и вторичные социальные поощрения), а также отвечают за ожидание и предсказание возможной награды, причем чем риски выше, а награда желаннее, тем возбуждение в этих зонах было больше — например, они реагировали в тестах с азартной игрой на деньги, как у игроманов, так и обычных людей, и эти же отделы показывали возбуждение у людей, испытывающих неразделенное любовное влечение. Anterior cingulate cortex (передняя опоясывающая извилина, далее АСС), — не задействована в вознаграждении напрямую, эта уникальная часть, где происходит сопряжение различных эмоциональных, когнитивных и моторных корковых зон, это главный транспортно-логистический узел передней коры.

Дорзальные ядра префронтальной коры (dorsal prefrontal cortex)обычно связывают с рабочей памятью, эти отделы задействованы в оценках, сравнениях и выборе, когда мы соотносим поощрение с личным опытом и социальными стандартами. Таким образом, dPFC совместно с ACC занимаются определением ценности, предпочтениями, выделением наиболее желаемых стимулов и взвешиванием возможных рисков и наказаний.
Разумеется, этим дело не ограничивается, и все отделы коры головного мозга вносят лепту согласно своим функциям. Например, инсулярный корткес . На инсулу сходится информация от интерорецепторов, это внутренние ощущения, контроль за телом, связанный с этим эмоциональный опыт и т.д. В том числе,- эрекция. Проводилось исследование, где мужчинам показывали фотографии привлекательных женских лиц, и у них проявлялась активность в инсулярном кортексе, хотя внешне проявлений сексуального возбуждения не возникало. То есть на каждую привлекательную женщину VTA врубается, прозванивает инсулу, выясняет что все ок, пингует вовлеченные структуры и уходит обратно в спящий режим. Ну, или не уходит, у кого как. Это к вопросу, что все мужики козлы.
При этом, инсула это корковый контроль, а непосредственно сексуальное возбуждение обеспечивают D1-дофаминовые рецепторы паравентрикулярных ядер гипоталамуса. Эти гипоталамические области активируются при романтических переживаниях, равно как и при простом сексуальном влечении, но не активны при переживаниях родительской любви,- судя по всему, эротическую составляющую организуют именно они.

ТАК ГДЕ ЖЕ ЖИВЕТ ЛЮБОВЬ?
Далее, — личные соображения. Очевидно, что любовное переживание,- это сложная многоуровневая конструкция, куда входит самые разные структуры, от высших отделов лобной коры до рептильного ствола мозга. То есть это даже не попытки укротить внутреннего примата. Это человек, который сидит на плечах у древней обезьяны, которая гарцует верхом на еще более древнем ящере. Причем все участники думают, что они контролируют ситуацию, хотя на деле,- несет меня лиса за темные леса. Ну, кроме ящера, он не думает, он как тот басист в анекдоте. При этом любовное переживание,- это по-своему уникальный и чрезвычайно полезный процесс. И я полагаю, ключевым моментом для понимания будет рассмотрение этого чувства как разновидности системы поощрения.
Любовь это самое доступное из интенсивных и самое интенсивное из доступных нам устойчивых циклов вознаграждения.

Reward system делает мотивацию из всего, ей без разницы. Можно на пищевом поведении, можно на социальной иерархии, можно на поисковом поведении. В каких-то пределах эти комплексы мотиваций могут сосуществовать, при ярко выраженной интенсивности они начинают конкурировать и вытеснять друг друга, потому как мощности системы не безграничны. Это общее правило для всех людей. Из чего именно конкретный отдельный человек сделает себе сверхпоощрение,- дело десятое. Это может быть власть, или творчество, или деньги, или слава, или воспитание детей, или химические вещества, или что угодно. Или любовь. Опийный наркозависимый напрямую лупит героином по своим опиатным рецепторам, поэтому довольно быстро все прочие мотивы из его жизни вытесняются. У товарища Сталина тяга к доминированию начисто вытеснила все прочие радости, -какие бабы, какая там сочинская ривьера, вы о чем? Всю его тиранскую жизнь чувака так перло, что дай бог каждому. Какой-нибудь условный Прохоров не испытывает никакой потребности в романтической любви, и женщин употребляет как картошку с тушлом, потому что давно, счастливо и взаимно влюблен в Большие Деньги в виде своего Норникеля, или что там у него. Сэр Исаак Ньютон был псих, каких поискать, но у него всю жизнь в голове играла и переливалась музыка сфер. Ван Гогу или там Оскару Уайльду в голову не приходило бросить все и вернуться на работу в офис, и вовсе не потому, что им нравилось жить в нищете и умирать в бараке. Без разницы, из чего человек сделает себе сверхценную идею. Все важные и все неважные люди, от величайших гениев и злодеев до смирных крестьян и тишайших мещан,- зависимы от этого.

Человек готов на все, на любые низости и любое величие души,- ради благосклонного взгляда своих nucleus accumbens. Другое дело, что особые и крайние формы доступны далеко не всем, это должен быть особенный и специфично устроенный человек. Не все талантливы, не у всех остра тяга к доминированию, не все готовы сносить любые удары судьбы ради великой мотивации.

Любовное же чувство доступно более-менее всем. Да, я наслышан, как трудно самостоятельной девушке найти приличного мужчину в наши дни и все такое, но это уже локальные изгибы социалки. В целом же романтическая любовь это оптимальное соотношение цена/качество. Это IKEA, Wal-Mart и Facebook в мире циклов вознаграждения. Собственно секс и размножение тут вообще не при чем, просто сексуальное поведение оказалось наиболее удобным базисом, на котором можно было выстроить устойчивую и масштабную структуру. Были бы мы разумные велоцерапторы с рептильным экономным метаболизмом, и требовали бы приема пищи раз в неделю, после чего впадали на несколько часов в блаженное забытье,- я вполне могу себе представить, что аналогичное глубокое и сильно чувство выстроилось у нас на пищевом поведении. Но мы это мы, и наша сексуальная активность, — твердо биологически обоснована, имеет физиологическое подкрепление, и при этом не жестко зарегулирована и допускает в каких-то пределах мобильность и пластичность. Нет никакой изначальной потребности в любви. Совершенно запросто можно вообще без любви обойтись, абсолютно никаких проблем заменить ее на что-нибудь иное равноценное. Но для обычной случайной человеческой особи любовь,- это очень удобный, очень доступный и очень высокого качества прямой доступ к системе вознаграждения.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К СТАТЬЕ ВЫШЕ

1998 Steroid control of monoamines in relation to sexual behaviour http://ror.reproduction-online.org/cgi/reprint/3/1/31

1999 Alteration of the platelet serotonin transporter in romantic love htm http://biopsychiatry.com/lovesero.htm

2001 Brain activation and sexual arousal in healthy, heterosexual males http://brain.oxfordjournals.org/content/125/5/1014.long

2005 Reward, motivation, and emotion systems associated with early-stage intense romantic love.07.05 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15928068

2005 Raised plasma nerve growth factor levels associated with early-stage romantic love http://www.byz.org/~david/neuro/NGF and romantic love.pdf

2006 The neurobiology of love http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S001457930

2006 Romantic love: a mammalian brain system for mate choice 11.06 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1764845/?tool=pubmed

2007 From affiliative behaviors to romantic feelings: A role of nanopeptides http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0014579307004887

2008 Neural Correlates of Hate http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2569212/?tool=pubmed

2009 Love and attachment: the psychobiology of social bonding http://66.199.228.237/boundary/Sexual_Addiction/love_and_attachment_neurobiology.pdf

2010 Neural Mechanisms of Reproduction in Females as a Predisposing Factor for Drug Addiction http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2857768/?tool=pubmed

2010 Neurologic Factors in Female Sexual Function and Dysfunction http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2907491/?tool=pubmed

2010 Reward, addiction, and emotion regulation systems associated with rejection in love http://jn.physiology.org/content/early/2010/05/05/jn.00784.2009.full.pdf

2010 Why do we have a caudate nucleus? http://www.ane.pl/pdf/7011.pdf

2011 Drug Addiction, Love, and the Higher Power http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3185195/?tool=pubmed

2011 The Brain Reaction to Viewing Faces of Opposite- and Same-Sex Romantic Partners

2011 Differences and similarities on neuronal activities of people being happily and unhappily in love: a functional magnetic resonance imaging study. http://content.karger.com/produktedb/produkte.asp?DOI=000325076&typ=pdf

2011 Love is more than just a kiss: A neurobiological perspective on love and affection http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S030645221101284X

2007 A triangular theory of Love. http://en.wikipedia.org/wiki/Triangular_theory_of_love

2009 The Reward Circuit: Linking Primate Anatomy and Human Imaging http://www.nature.com/npp/journal/v35/n1/full/npp2009129a.html
Biopsychiatry
Romantic love, the serotonin transporter and OCD
Is romatic love a disorder of serotonin function?
Про амигдалу я сегодня уже постила, вот еще интересный материал по сабжу

Популярность людей связали с особенностями мозга
https://nplus1.ru/news/2015/11/25/popularity

Междисциплинарная команда ученых из Колумбийского университета в Нью-Йорке обнаружила зоны мозга, отвечающие за восприятие статуса и популярности членов малой группы. Оказалось, что ключевую роль в этом процессе играет взаимодействие между двумя определенными подсистемами мозга. Также было установлено, что чем популярнее тот или иной человек в группе, тем тоньше его мозг «настроен» на распознавание статуса других людей. Работа опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences:
http://m.pnas.org/content/112/49/15072.abstract

nplus1.ru
Популярность людей связали с особенностями мозга
Неформальное положение в группе можно предсказать по активности мозга

Активизация миндалевидного тела связана с восприятием неформального статуса членов малых групп

Книга Роберта Райта «Моральное животное»
[Моральное_животное.epub] 824 KB
АЛЬТРУИЗМ — ЕСТЕСТВЕННОЕ И ВРОЖДЕННОЕ СВОЙСТВО ЖИВОТНЫХ.

У общественных животных существуют специальные биохимически и генетически обусловленные механизмы, предупреждающие жесткость и эгоизм. К такого рода протективным свойствам психики можно отнести альтруизм.
Во всех случаях, когда мы сталкиваемся с готовностью особи совершать в ущерб себе полезное действие по отношению к представителю своего или чужого вида животных, мы сталкиваемся с альтруизмом. Подробнее о механизмах, отвечающих за это явление, в статье по ссылке:

http://ethology.ru/library/?id=89
ethology.ru
Этология.Ру: Альтруизм как врождённое свойство (Библиотека)
В рамках агрессивного поведения животных и человека, как мы убедились, «вмонтированы» прямые охранительные реакции, предупреждающие чрезмерность агрес…

Еще одна книга о механизмах взаимодействия людей между собой: «Общественное животное» Эллиота Аронсона
[Общественное животное.epub] 935 KB
Лекция (#видео) Даниэля Канемана (англ. Daniel Kahneman, ивр. ?????? ?????????) — израильско-американского психолога, лауреата Нобелевской премии по экономике 2002 года «за применение психологической методики в экономической науке, в особенности — при исследовании формирования суждений и принятия решений в условиях неопределённости».

Даниэль Канеман — один из основоположников поведенческой экономической теории, в которой объединены экономика и когнитивистика для объяснения иррациональности отношения человека к риску в принятии решений и в управлении своим поведением.

Знаменит своей работой, выполненной совместно с Амосом Тверски и другими авторами, по установлению когнитивной основы для общих человеческих заблуждений в использовании эвристик, а также для развития теории перспектив.

YouTube
Даниэль Канеман — ЛЕКЦИЯ ОБ ИНТУИЦИИ
Лекция Даниэля Канемана (англ. Daniel Kahneman, ивр. ?????? ?????????) — израильско-американского психолога, лауреата Нобелевской премии по экономике 2002 го…

194
[8:17:27 PM]Neuroscienceru:
Визуализация работы мозга:
[GIF]

216
[8:38:36 PM]Neuroscienceru:

[IMG_4493.JPG] 570 KB

230
[11:04:19 PM]Neuroscienceru:
Гипотезу энергоэффективности мозга подтвердили экспериментально

Нейрофизиологи из Швейцарской высшей технической школы Цюриха нашли новое подтверждение «гипотезы об эффективности нервной системы». Ученые обнаружили, что при решении интеллектуальных задач среднего уровня сложности люди с высоким IQ демонстрируют меньшую активность головного мозга, чем люди с IQ немного выше среднестатистического. При этом при решении как простых, так и очень трудных задач количество задействованных ресурсов головного мозга в обеих группах одинаково.

Ученые отобрали 83 студента-старшекурсника. Каждый из них прошел стандартный тест для определения уровня интеллектуального развития – «Прогрессивные матрицы Равена» (этот тест я постила на канале, поищите по ключевым словам в поиске по солбщениям, кому интересно).
На основании данных теста испытуемые были разбиты на две группы. В первой были люди с интеллектом слегка выше среднего. Во второй группе – с интеллектом значительно выше среднего.

На втором этапе исследования все испытуемые проходили серию специально сконструированных компьютерных тестов на рабочую (оперативную) память (про рабочую память выкладывала кучу информации за последние пару дней, ищите по ключевым словам, если нужно). Им предъявлялись экраны с 4-мя строчными буквами или 4-мя лицами, после чего, спустя определенную паузу, демонстрировался экран с одной прописной буквой или лицом. Участникам эксперимента необходимо было определить – демонстрировалось ли эта буква или лицо на стимульном экране перед паузой, а затем нажать соответствующую клавишу: «Да» или «Нет». Постепенно, чтобы увеличить нагрузку на рабочую память задание усложнялось. После паузы могли появиться лицо или буква, появлявшиеся на прошлом или позапрошлом стимульном экране и испытуемым требовалось не только запомнить материал с нового экрана, но и продолжать удерживать в памяти лица или буквы из одной или нескольких предыдущих проб.

Параллельно с ходом эксперимента исследователи снимали электроэнцефалограмму для определения уровня активности коры головного мозга испытуемых при решении тех или иных задач.

Выяснилось, что при достаточно простых заданиях на рабочую память уровень активности мозга высокоинтеллектуальных студентов не отличается от их коллег с интеллектом выше среднего. Мозг и тех и других при этом был умеренно активен. В трудных задачах, наоборот, и у тех и у других активность коры мозга была очень сильной, но также не отличалась.

Значимые различия были зафиксированы только при заданиях среднего уровня сложности (например, запомнить текущий стимульный материал и удерживать предыдущий набор). В этом случае у испытуемых с интеллектом выше среднего происходило ярко выраженная событийно-связанная десинхронизация электрической активности во фронтальных долях коры. Она выражалась в резком сокращении амплитуды альфа-ритма.

Традиционно, сокращение альфа-ритма (а также усиление амплитуды и мощности бета-ритма) связывают с активизацией тех или иных отделов коры головного мозга. Простейшим примером десинхронизации является появление альфа-ритма в зрительных областях мозга при закрытии глаз. Либо, наоборот, его исчезновение и появление бета-ритма в тех же областях при открытии глаз.

По мнению ученых, эти отличия в активности головного мозга являются функциональным нейрофизиологическим коррелятом интеллекта и служат еще одним аргументом в копилку так называемой «гипотезы об эффективности нервной системы». В общем виде она гласит, что при решении не достигающих определенного порога сложности задач люди с высоким интеллектом демонстрируют меньшую активность головного мозга, то есть используют его ресурсы более эффективно. Тогда как при достижении особо высокой сложности заданий активность головного мозга у них выше, чем у людей с более низким интеллектом, что опять же показывает эффективное его использование. Новое исследование в этом аспекте несколько противоречит классической формулировке этой гипотезы.

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289615000513

Нашла тут довольно занимательный комикс о том, как преодолеть «баг» с распылением внимания на неважные дела. Картинка номер 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.
ТРЕНИРОВКИ ДЛЯ МОЗГА. Несколько простых способов стать умнее 😉

Каждое твое действие активизирует определенную группу нейронов, а бесконечное повторение укрепляет их внутреннюю связь. Если сравнивать грубо, то нейронные связи головного мозга выполняют примерно ту же функцию, что и кэш в интернет-браузере: оба создают копии уже известной тебе информации, чтобы в следующий раз заполучить и воспользоваться ею быстрее. Поэтому нам так чертовски просто осуществлять привычные действия, многим из которых мы научились в детстве. Наверняка ты не испытываешь мозгового напряжения за чисткой зубов, мытьем посуды или сексом со знакомой подругой. Другое дело, когда ты берешь в руки гитару, не умея на ней играть, или пытаешься жонглировать буханками хлеба, чтобы поразить кассиршу в магазине.

Способ предотвращения возрастной умственной деградации заключается в наращивании новых нейронных связей. Это трудно, потому что для этого мозгу необходима дополнительная энергия и он всеми силами будет останавливать тебя. Тем не менее, мы уверены, что попробовать стоит.

подробнее в статье https://brodude.ru/prostye-sposoby-stat-umnee/

BroDude.ru
Простые способы стать умнее
В этой статье мы собрали для тебя простые, понятные и эффективные способы для предотвращения умственного фиаско.

188
[11:29:57 PM]Neuroscienceru:
Вместо комикса, который я публиковала выше, один подписчик рекомендует статью на мегамозге: http://megamozg.ru/post/5080/

спс 🙂

megamozg.ru
Как отлаживать свой мозг
Перевод статьи Оливера Эмбертона (Oliver Emberton) «How to debug your brain». Оригинал можно найти здесь. Наши мозги – самое глючное барахло после Internet…
Ученые нашли области, в которых возникают зрительные топографические галлюцинации

В сознании эпилептика врачи, проводившие операцию, превратились в работников пиццерии. Так случайно нейрофизиологи выяснили, где в голове рождаются зрительные топографические галлюцинации.

Ученые продвинулись в понимании того, как в мозге человека возникают зрительные галлюцинации. Помог случай. 22-летнему пациенту, страдающему эпилепсией, во время операции привиделось, что медики в белых халатах превратились в работников пиццерии. Галлюцинация была недолгой, и вскоре врачи вернулись в свои привычные образы, а пиццерия стала медицинским кабинетом.

Пациент страдал эпилепсией, которую он получил после того, как переболел энцефалитом, подхватив вирус Западного Нила. Мужчина рассказывал, что у него бывают отчетливые дежавю (ощущение, что происходящая в данный момент ситуация уже случалась раньше), но на галлюцинации до сего времени не жаловался.
Врач пытался определить точку в мозге, в которой рождаются эпилептические судороги. С этой целью в черепе пациента просверлили отверстия, через которые в его мозг имплантировали десять очень тонких электродов. Чтобы определить зону возникновения судорог, мозг через электроды стимулировали электрическим током.
В момент стимуляции определенной области мозга и возникла галлюцинация.
Эта область расположена рядом с гиппокампом, ключевой мозговой структурой образования памяти, и носит название парагиппокампальной области. Она известна тем, что участвует в восприятии определенных мест в пространстве и пространственной памяти. Повреждения этой области приводят к тому, что человек испытывает трудности с ориентацией на местности.

Пиццерия, которая привиделась пациенту, была пиццерией из его детства, расположенной по соседству с домом. Это было не единственным видением: при стимуляции соседних точек пациент отчетливо видел улицу своего детства, расположенные на ней дома, станцию метро. Эти же зоны активировались, когда пациент видел соответствующие картинки, что подтвердилось при магнитно-резонансном сканировании мозга.

Как полагают специалисты, сцена с людьми в пиццерии привиделась пациенту потому, что сначала врачи стимулировали у него область мозга, отвечающую за восприятие лиц, а сразу затем — область «места». Образы наложились один на другой, породив галлюцинацию сцены с людьми, происходившую в определенном месте.

Результаты исследования, которые доктор Пьер Меджеванг и его коллеги опубликовали в журнале The Journal of Neuroscience, свидетельствуют, что парагиппокампальная область отвечает не только за место, но и за визуальное восприятие, а ее стимуляция может приводить к зрительным «топографическим» галлюцинациям.

Тот факт, что те или иные действия и события «живут» в определенных зонах мозга, открыл еще в 1950-х годах канадский нейрофизиолог Пенфилд. Он стимулировал мозг больных эпилепсией, и иногда это приводило к галлюцинациям.
В данном случае медики были поражены тем, насколько отчетливую галлюцинацию вызвала глубокая стимуляция мозга. В то же время они отмечают, что их может и не быть при той же операции у другого пациента, так как любые два мозга отличаются друг от друга и расстояние в миллиметр может стать решающим.

http://m.jneurosci.org/content/34/16/5399.short?rss=1
Память укрепляется координацией мозга

Ученые прояснили, как память закрепляется в мозге. Для этого необходима скоординированная активность между гиппокампом и определенным участком коры.

Похоже, найден ключ к борьбе с забывчивостью. Два американских нейрофизиолога утверждают, что секрет хорошей памяти кроется в связи между двумя участками мозга — чем она лучше, тем больше вероятности, что мы не забудем полученную информацию.
Этот вывод получен Лайлой Давачи, адьюнкт-профессором отделения психологии Университета штата Нью-Йорк , и Кайей Вилберг, постдоком из Техасского университета в Далласе, в исследовании, описанном в последнем номере журнала Neuron.

Считается, что ключевым процессом, способствующим закреплению воспоминания, его «впечатыванию» в мозг, служит передача сигналов от гиппокампа в определенные участки коры.

Гиппокамп относится к старым и многофункциональным структурам мозга. Одна из его важнейших функций — хранение кратковременной памяти и ее перевод в долговременную. Еще одной функцией гиппокампа является запоминание и кодирование окружающего пространства (пространственная память).

Существует гипотеза, что чем больше сигналов рассылает гиппокамп по всему мозгу, тем прочнее удерживается воспоминание.
Именно эту гипотезу и решили проверить Давачи и Вилберг. Суть их исследования состояла в трехдневном эксперименте, в ходе которого они намеревались выяснить, как формируются воспоминания на ранних стадиях и что происходит с ними впоследствии.

Первый день эксперимента был посвящен «кодированию», то есть созданию воспоминаний в мозгу у группы добровольцев. Ученые показывали им серию изображений — предметов или уличных сценок, к каждому из которых прилагалось какое-либо слово, и участникам эксперимента предлагалось сформировать ассоциацию между картинками и словами. На второй день участники эксперимента завершили процесс кодирования воспоминаний с новыми парами картинок и слов. Это позволило исследователям сравнить в дальнейшем два типа воспоминаний — долговременные, более закрепленные в мозгу воспоминания, которые формировались в первый день, и кратковременные, которые кодировались днем позже.
После короткого отдыха испытуемые подверглись проверке томографом — в это время им снова показывали на экране пары «картинка–слово», которые они уже видели в первый и во второй день эксперимента. Одновременно выяснялось, насколько хорошо испытуемые запомнили ту или иную пару. В этот день им показали примерно по половине таких пар, а третий день был посвящен демонстрации остальных пар под «присмотром» томографа.

В результате выяснилось, что воспоминания (то есть ассоциации картинки со словом), которые не были забыты участниками эксперимента, сопровождались большей координацией между гиппокампом и левой периринальной корой (парагиппокампальной извилиной), которая расположена около левого уха, примыкая непосредственно к гиппокампу.
Гораздо менее активная связь между этими двумя участками мозга фиксировалась томографом при показе испытуемым тех пар «картинка–слово», которые они запомнили хуже или вообще забыли.

Ученые установили, что высокая координация активности между гиппокампом и левой периринальной корой способствует также укреплению долговременной памяти.

«Проведенное исследование показывает, — говорит Лайла Давачи, — что мозг укрепляет память, активно распределяя информацию по нейронным сетям. Однако этот процесс требует времени — воспоминания, полученные за сутки, вызывают большую координацию в работе мозга по сравнению с совсем недавними событиями. Вероятно, координационная активность мозга возрастает с течением времени от момента запоминания».

http://www.cell.com/neuron/abstract/S0896-6273(13)00613-2

[11:42:07 PM]Neuroscienceru:
Forwarded message:
GlobСhan (science news, новости науки) [12/18/15] 474
Мозг нарезан по 100 микрометров, каждый срез оцифрован, потом все это сложено в мультипланарную реконструкцию. Можно онлайн зырить, колесиком приближать. Рекомендую приблизить побольше.
https://bigbrain.loris.ca/main.php?test_name=bigbrain&slice=3702

— Sunday, December 20, 2015 —

231
[2:15:17 AM]Neuroscienceru:
Мышам навязали ложную память

Обстановка, в которой мы вспоминаем события, может искажать реальность

Нейрофизиологи наглядно показали, как память искажается при перезаписи. Они выяснили, как в мозгу формируется ложная память (о событии, которое не происходило или происходило по-другому).

Эпизодическая память — это память о событиях, людях, месте и времени, то есть об эпизодах нашего индивидуального опыта.
Но, наверное, каждый сталкивался с тем, что память нас может подводить.
Мы вспоминаем какие-то события не совсем так, как они происходили, хотя уверены, что все было именно так, как подсказывает нам память. А порой мы вспоминаем такие эпизоды и ситуации, которые вообще не происходили.

Многие десятилетия исследования феномена памяти привели ученых к заключению, что память не только модифицирует связи между нейронами, но и вызывает биохимические изменения в самих нейронах. Некоторое время назад было показано, что любой опыт активизирует определенные гены, что приводит к синтезу необходимых белков.

Искажение памяти, как показали нейрофизиологи, объясняется тем, что при каждом воспоминании происходит перезапись, в процессе которой вкрадываются ошибки.

подробнее по ссылке http://www.gazeta.ru/science/2013/07/25_a_5509729.shtml

Газета.Ru
Мышам навязали ложную память
Нейрофизиологи наглядно показали, как память искажается при перезаписи. Они выяснили, как в мозгу формируется ложная память (о событии, которое не про…
По организации запоминания память принято делить на семантическую и эпизодическую. В существовании первой у высших животных, в том числе и тех, кто к приматам не относится, ученые уже давно не сомневаются: это память о фактах, не содержащая информации о том, каким образом они были получены.

Эпизодическая (она же автобиографическая) память содержит событийную информацию, которая связывает вместе определённые время, место и другие контекстуальные свойства какой-то конкретной ситуации.

По ссылке — интересное исследование, доказывающее, что шимпанзе и орангутаны обладают автобиографической памятью:
http://www.cell.com/current-biology/abstract/S0960-9822(13)00708-2
Кофе не только помогает избавиться от сонного одурения, но и существенно улучшает память.

Впервые в мире этот факт удалось доказать ученым из США.
Речь на самом деле идет не столько о кофе, сколько о содержащемся в нем кофеине.

Группа исследователей США из Университета Джонса Хопкинса обнаружила, что вдобавок ко всему кофеин стимулирует также память. По крайней мере, детали того, что случилось, под воздействием кофеина вспоминаются куда лучше в течение как минимум последующих 24 часов.

Для эксперимента были выбраны добровольцы, которые регулярно не потребляли продуктов, содержащих кофеин.
В ходе тестов каждому из них предъявляли серию фотографий, а через пять минут после этого давали принять таблетку — для контрольной группы это было плацебо, для остальных таблетка содержала 200 мг кофеина. Также у каждого из участников четырежды брали образцы слюны для измерения уровней содержания кофеина: сразу же после просмотра изображений, через час, три часа после того и спустя сутки.
Еще спустя сутки, на втором этапе тестирования, его участникам снова предъявляли серию фотографий. Среди них были те же, что и в первый раз, плюс совершенно новые и плюс очень похожие на прежние, но другие. Добровольцам при этом предлагалось выбрать те изображения, которые они уже видели, и те, которые только на них похожи.
Большинство членов «кофеиновой» группы намного точнее определяли изображения, которые только похожи на те, что они видели в прошлый раз.

По словам исследователей, известная в психологии способность мозга находить разницу между двумя похожими, но не идентичными объектами (pattern separation), при которой общие характеристики одного предмета подвергаются абстрактному анализу и переносятся на другой объект, отражает наиболее глубокие уровни событий, сохраненных в памяти. Именно поэтому добровольцам предъявляли похожие изображения.

«Если бы мы использовали стандартные тесты на проверку памяти без этих фокусов с похожими изображениями, — утверждает первый автор статьи Майкл Ясса, — мы не смогли бы определить никаких последствий воздействия кофеина. Заставив мозг находить различия между двумя похожими, но не одинаковыми изображениями, мы вынудили его переходить на более глубокие уровни распознавания, и, по нашему мнению, под воздействием кофеина активизируется именно этот процесс».

Возможно, именно поэтому до сих пор считалось, что кофеин не имеет никакого отношения к воздействию на долговременную память.
Впрочем, в деталях этот раздел памяти до сих пор изучался мало, и такое мнение было основано лишь на нескольких, очень немногочисленных исследованиях, в которых, кстати, влияние кофеина на pattern separation не изучалось.

По статистике агентства Food and Drug Administration, 90% населения земного шара потребляет кофеин в той или иной форме. В США, по этой статистике, 80% взрослого населения потребляет его ежедневно в среднем по 200 мг за день, что соответствует двум чашкам кофе или одной чашке двойного эспрессо.
Это именно то количество кофеина, которое использовалось в эксперименте.
Следующим шагом команды Майкла Яссы будет попытка разобраться в механизмах этого воздействия кофеина на память.

http://www.nature.com/neuro/journal/v17/n2/full/nn.3623.html

— Monday, December 21, 2015 —

302
[4:22:37 AM]Neuroscienceru:
Нейрофизиологи объяснили склонность людей видеть умысел в злодеяниях
https://nplus1.ru/news/2015/12/07/moral-brain

Группа психологов и нейрофизиологов из Университета Дьюка обнаружила, что люди склонны приписывать намеренный характер и злой умысел в плохих поступках других людей из-за чрезмерной эмоциональной оценки их деяний, связанной c повышенной активизацией миндалевидного тела в мозге. В то же время добрые дела оцениваются рационально, на основе статистических суждений, и в этом случае им чаще всего приписывается случайный характер.

Работа опубликована в журнале Scientific Reports:
http://www.nature.com/articles/srep17390

nplus1.ru
Нейрофизиологи объяснили склонность людей видеть умысел в злодеяниях
В основе такого искажения в суждениях лежит активность миндалевидного тела и связанные с ней эмоциональные реакции
Почему зевание заразительно?
#видео https://www.youtube.com/watch?v=dKC23tDA4xc&itct=CBAQpDAYBCITCPmlwKD13skCFYGWGAodxFsKKjIGcmVsbWZ1SK2hs_vWt5fZtgE=&app=desktop
YouTube
Почему заразительно зевать? [TED-Ed]
Не захотелось ли вам зевнуть, только лишь увидев изображение на видео? Причины явления, известного как заразительное зевание, связаны с психологией и физиоло…

Крик оказался эффективным обезболивающим

Психологи из Национального университета Сингапура обнаружили, что крики повышают толерантность к болевым ощущениям почти на 20 процентов. Также оказалось, что схожего эффекта можно добиться и путем посторонней двигательной активности.

Эксперимент состоял из пяти серий испытаний. Каждый из 55 испытуемых погружал одну руку в емкость с обжигающе-ледяной водой. Участников эксперимента просили держать руку в воде столь долго, сколько они смогут вытерпеть. В первой серии экспериментов они могли кричать от боли, во второй серии их просили сидеть молча и пассивно. Затем следовала серия опытов, где они должны были молчать, но могли нажимать второй рукой на кнопку. В четвертой и пятой сериях испытаний им, последовательно, прокручивали аудиозапись их собственных криков и криков боли других людей, при этом сами добровольцы должны были все также сохранять молчание и неподвижность. На каждом из этапов засекалось время, в ходе которого испытуемый мог терпеть дискомфортные болевые ощущения и не вынимать руку из емкости.

Выяснилось, что при полной пассивности и молчании, участники эксперимента способны терпеть боль только, в среднем, 24 секунды. Крики продлевали это время на 5 секунд, а нажатия на кнопку на 4 секунды. Прослушивание записей криков боли – как посторонних людей, так и собственных – не давало никакого значимого эффекта на увеличение или уменьшение временного интервала. По словам исследовательниц, это первое научное доказательство анальгетического эффекта криков у человека.

Интересным дополнительным результатом стал тот факт, что увеличение толерантности к боли при криках давало почти тот же эффект, что и при моторной активности. Ученые полагают, что это может свидетельствовать об общем механизме, лежащем в основе преодоления болевых ощущений – конкуренции эфферентных (двигательных) программ в мозге с афферентными (связанными с ощущениями и восприятием). Впрочем, здесь может быть и более простое объяснение. Дело в том, что сильные болевые ощущения полностью фокусируют внимание человека на себе, и любое его отвлечение и переключение способно продлить временной интервал претерпевания боли, облегчить ее перенесение. Например, техники переключения внимания – «диссоциации», используются в гипнотерапии онкологических больных и изредка при хирургических операциях.

Долгое время считалось, что вокализация боли это всего лишь безусловный рефлекторный ответ, служащий коммуникационным сигналом, чтобы привлечь помощь или отпугнуть агрессора. Однако если исследовательницы из Сингапура правы, то с точки зрения самого субъекта крики боли могут быть естественным болеутоляющим – что, конечно, не противоречит их коммуникативной функции.

http://www.jpain.org/article/S1526-5900(15)00032-2/abstract

223
[7:08:30 AM]Neuroscienceru:
Дофаминергическая система регуляции поведения.
Подробное описание механизмов работы и #видео по ссылке
http://kineziolog.bodhy.ru/content/dofaminergicheskaya-sistema-regulyatsii

Дофаминергическая система — это совокупность взаимосвязанных нейронов, секретирующих в качестве трансмиттера дофамин(ДА), который относится к группе катехоламинов.

В этой нейрохимической системе мозга различают 7 отдельных подсистем: нигростриатную, мезокортикальную, мезолимбическую, тубероинфундибулярную, инцертогипоталамическую, диенцефалоспинальную и ретинальную. Из них первые 3 являются основными.

Тела нейронов нигростриатной, мезокортикальной и мезолимбической систем расположены на уровне среднего мозга и образуют комплекс нейронов чёрной субстанции (substantia nigra) и вентрального поля покрышки. Они составляют непрерывную клеточную сеть, проекции которой частично перекрываются, поскольку аксоны этих нейронов идут вначале в составе одного крупного тракта (медиального пучка переднего мозга), а оттуда расходятся в разные мозговые структуры. Формирование нигростриатной, мезолимбической и мезокортикальной систем определяется областями, где оканчиваются аксоны дофаминергических нейронов, т.е. локализацией их проекций.

Некоторые авторы объединяют мезокортикальную и мезолимбическую подсистемы в единую систему. Более обоснованным является выделение мезокортикальной и мезолимбической подсистем соответственно проекциям в лобную кору и лимбические структуры мозга.
kineziolog.bodhy.ru
Дофаминергическая система регуляции | Кинезиолог
Дофаминергическая (ДА-ергическая) системаДофаминергическая (ДА-ергическая) система — это совокупность взаимосвязанных нейронов, секретирующих в качест…

242
[9:25:52 AM]Neuroscienceru:
Механизм воздействия различных спектров света на циркадную систему:

Зеленый и более длинные волны не влияют на циркадную систему. Например, золотистый свет натриевых ламп, которым освещают дороги, освещает, но не будит. И лампы накаливания почти не будят, так как в их теплом свете почти нет синего.

А вот дневной холодный свет, в котором синего много, подавляет выработку мелатонина эффективно. Если окна выходят на солнечную сторону и шторы не задернуты, подъем будет ранним.

Общее правило: чем выше цветовая температура света, чем он холодней, чем больше в нем синей компоненты, тем выше его биологическая эффективность, тем сильней он воздействует на циркадную систему (и тем он опасней при высокой яркости источника!).

А теперь главный вопрос: больше ли синего света в светодиодном спектре по сравнению с дневным или со светом люминесцентных ламп при равной цветовой температуре?

Ответ с кучей наглядных графиков и рисунков по ссылке http://m.geektimes.ru/post/265232/

m.geektimes.ru
Незрительное действие света
Светодиодное освещение уже используется в школах, но еще не разрешено в детских садах и больницах. Можно ли его разрешать будет обсуждено на LedForum 2015. То,…

279
[10:22:27 AM]Neuroscienceru:
Поведенческие реакции могут передаваться по наследству

Биологам из Университета Пенсильвании удалось воспроизвести эпигенетическое наследование реакций на стресс у мышей и показать, какие молекулы отвечают за его передачу от поколения к поколению. Работа опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Возможность передачи у животных некоторых приобретенных поведенческих особенностей, прежде всего реакции на стресс, ранее уже была неоднократно продемонстрирована до этой работы. Например, известно, что если мышей выращивать в условиях хронического стресса (например, часто переселять их из клетки в клетку или давать им постоянно ощущать запах хищника), то реакция на аналогичный стресс у их потомства будет сниженной.

В предыдущей статье этого же коллектива исследователей удалось показать, что такое эпигенетическое наследование стресса сопровождается накоплением нескольких видов микроРНК в сперме животных. МикроРНК — это род коротких некодирующих нуклеиновых кислот, которые могут присоединяться к матричным РНК (тем, которые считываются с генов и выступают как «рабочий чертеж» для синтеза белка) и блокировать их работу. Известно большое число генов, регуляция активности которых проводится именно по такому механизму. Однако само по себе наличие микроРНК в сперме стрессированых самцов нельзя было трактовать как свидетельство того, что они работают как «переносчики стресса», что именно они вызывают изменение поведения потомства. Это могло бы оказаться просто случайностью. В новой работе удалось показать именно причинно-следственную связь между этими явлениями.

Чтобы установить ее, биологи имитировали передачу стресса с помощью инъекций микроРНК в оплодотворенную яйцеклетку. В качестве контроля выступили яйцеклетки, в которые инъецировали просто раствор солей.

Оказалось, что введение чистых препаратов всего девяти найденных микроРНК точно воспроизводит фенотип потомства стрессированных самцов. У таких мышей наблюдаются те же самые отклонения в реакции на стресс, что и у потомства, полученного естественным путем (упрощая — животные становятся менее чувствительными к раздражителям). Изменения поведения сопровождаются изменениями в активности генов в клетках мозга, прежде всего в той его области, которая связывает нервную и гуморальную системы (гипоталамус-гипофиз-надпочечники). Более того, ученым удалось показать, что эти «стрессовые» микроРНК действуют на те матричные РНК самки, которые содержатся в цитоплазме яйцеклетки и управляют ее жизнью на самых ранних стадиях развития, до того, как «включается» отцовский геном. Среди этих матричных РНК удалось обнаружить гены важных регуляторных белков, про которые известно, что они могут перекраивать карту активности генома, глобально влияя на распределение активных и неактивных участков хроматина.

http://m.pnas.org/content/112/44/13699.abstract

273
[4:47:06 PM]Neuroscienceru:
Медиакомпании пытаются подбирать рекламу, изучая нейрологические и биологические реакции зрителей

Одна из крупнейших медийных компаний США Comcast Corporation начинает свои эксперименты по считыванию предпочтений телезрителей при помощи современных методов – от отслеживания движений глаз и распознавания мимики до снятия ЭЭГ и измерения других биометрических показателей. Все эти усилия направлены на увеличение влияния рекламы на зрителя. Другие медиакомпании уже достаточно давно пытаются извлечь пользу из подобных исследований.

Годами выяснение интересов телезрителей ограничивалось проведением опросов. «Проблема в том, что когда вы спрашиваете у человека про его реакцию на что-либо, он начинает задумываться об этом и не выдаёт естественный результат,- говорит Алан Вурцел [Alan Wurtzel], президент исследовательского отдела NBCUniversal, подразделения Comcast Corporation. – Наши технологии ближе всего подобрались к чтению мыслей».

http://m.geektimes.ru/post/265380/

m.geektimes.ru
Медиакомпании пытаются подбирать рекламу, изучая нейрологические и биологические реакции зрителей
Одна из крупнейших медийных компаний США Comcast Corporation начинает свои эксперименты по считыванию предпочтений телезрителей при помощи современных…

249
[5:32:41 PM]Neuroscienceru:
#видео лекция о психологии социального влияния

YouTube
«Психология социального влияния: теория, факты и комментарии»
Публичная лекция И.Б. Бовиной 25.04.12 «Психология социального влияния: теория, факты и комментарии» Лекция посвящена рассмотрению процессов и механизмов соц…

#видео лекция Василия Ключарева «Нейроэкономика социального влияния»

YouTube
Ключарев Василий — Нейроэкономика социального влияния
ВКонтакте:http://vk.com/Kognitivnaja_Nauka Ключарев Василий Андреевич — к.биол.н, доцент факультета психологии Университета Базеля (Швейцария). Является веду…

232
[5:57:02 PM]Neuroscienceru:
#видео Лекции Аузана по институциональной (поведенческой) экономике:

YouTube
Лекция 1. «Человек и правила игры» часть 1. А.А.Аузан
Всех нас интересует вопрос: «Как можно модернизировать страну?». На сегодняшний день модернизационная гипотеза, говорящая о каузальной связи между экономичес…

#видео Антон Суворов рассказывает о поведенческой экономике https://m.youtube.com/watch?v=T19iO8pxTWM
YouTube
Антон Суворов — ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА
Насколько рационально наше поведение? Насколько неоклассическая экономическая теория адекватна реальности? Лектор — Суворов Антон Дмитриевич, профессор Росси…

Эволюция кооперации и альтруизма: от бактерий до человека

Расширенная версия доклада Александра Маркова на IV Международной конференции «Биология: от молекулы до биосферы»

Изучение эволюции альтруизма и кооперации – это центральная тема эволюционной этики, и это одно из тех направлений, двигаясь по которым, биология – естественная наука – в последнее время начала смело вторгаться на «запретную» территорию, где до сих пор безраздельно хозяйничали философы, теологи и гуманитарии. Неудивительно, что вокруг эволюционной этики кипят страсти. Но об этих страстях я говорить не буду, потому что они кипят за пределами науки, а нас, биологов, интересует совсем другое. Нас интересует, почему, с одной стороны, большинство живых существ ведут себя эгоистично, но, с другой стороны, немало есть и таких, кто совершает альтруистические поступки, то есть жертвует собой ради других.

http://evolbiol.ru/altruism.htm
Гарвардские нейробиологи доказали, что нейроны и нейронные сети в мозгу могут менять свой тип и функциональность
Neurons reprogrammed in animals

Нейробиологи из Гарвардского института стволовых клеток в своей новой работе показали, что сети связей между нейронами в мозгу могут перестраиваться в результате изменения ролей отдельных нейронов. Эти же учёные ранее доказали, что нейроны способны «перепрограммироваться» и менять свою роль – это открытие изменило представление науки о работе клеток мозга.

«В нашей работе мы показали, что во-первых, нейроны в мозгу могут радикально менять свой тип с одного на другой,- говорит Паола Арлотта [Paola Arlotta], профессор в области стволовых клеток и регенеративной биологии. – А во-вторых, соседние нейроны способны воспринимать изменение роли клеток и адаптировать свои коммуникации к их новой роли».

Вообще, «перепрограммирование» клеток организма было продемонстрировано ещё в 2008 году – тогда гарвардские биологи смогли заставить экзокринные клетки поджелудочной железы превратиться в бета-клетки, производящие гормон инсулин.

А в предыдущей работе от 2013 года (http://news.harvard.edu/gazette/story/2013/01/new-avenue-in-neurobiology/) гарвардские исследователи опровергли общепринятое мнение, согласно которому нейроны, взявшие на себя какую-либо функцию, никогда больше её не меняют. Выяснилось, что и нейроны также могут меняться: учёные под руководством профессора Арлотты «превратили» клетки мозолистого тела в корково-спинномозговые. Именно такие клетки погибают во время развития у человека бокового амиотрофического склероза – той самой болезни, от которой страдает Стивен Хокинг.

Примечательно, что изменение роли клеток мозга было продемонстрировано не в пробирке, а в мозгу живых мышей. Подопытные мыши были достаточно молодыми, так что пока неизвестно, сработает ли этот трюк у взрослых и пожилых организмов.

В новой работе показано, что возможности клеток по смене «поля деятельности» не ограничиваются изменением работы одиночных нейронов. Вся сеть синаптически связанных с ними нейронов перестраивается и начинает работать по-новому. Это открывает путь к лучшему пониманию того, как нейроны выбирают своих синаптических партнёров, и к разработке новых способов борьбы с нейрологическими заболеваниями, вплоть до шизофрении и аутизма.

Harvard Gazette
Neurons reprogrammed in animals
Harvard Stem Cell Institute researchers have shown that the networks of communication among reprogrammed neurons and their neighbors in the brains of…
Природа альтруизма. Собаки с готовностью делятся пищей с друзьями

Добровольная доброта – без принуждения и без ожидания ответной награды – одно из самых ценных человеческих качеств. Или не только человеческих? Оригинальный эксперимент, поставленный австрийскими учеными, демонстрирует, что на доброту способны и собаки.
«И собаки, и их дикие родственники-волки демонстрируют исключительные способности к сложному социальному поведению, – говорит Фредерик Ранге (Friederike Range), один из авторов работы. – Это и послужило основой для наших поисков просоциальной активности (приносящей пользу другим или обществу в целом) у этих животных. Да и тысячи лет жизни бок о бок с людьми отбирали их во многом на основе социальных навыков».

Обнаружить у собак добровольное просоциальное поведение по отношению к человеку не так-то просто: слишком уж они ожидают награды или одобрения от «высшего существа», слишком уж копируют его поведение. Поэтому Фредерик Ранге и его коллеги постарались вовсе исключить человека из своих экспериментов: пара подопытных собак общалась только друг с другом без всякого присмотра, сидя в соседних вольерах. При этом одна из них («донор») могла подтолкнуть кормушку мордой так, чтобы часть пищи досталась и соседке.

Таких кормушек было устроено две: в одну поместили лакомство, а вторую использовали в качестве контроля и оставили пустой. Некоторое время пришлось потратить на обучение подопытных тому, как эта система работает. Кроме того, собаке-«донору» раз за разом демонстрировали, что, поделившись, взамен она не получит ничего, кроме разве что признательности настоящего друга.

Этого им оказалось достаточно: без всякого стороннего принуждения и прекрасно понимая, что расчета за этой благотворительностью быть не может, подопытные собаки-«доноры» с удовольствием отправляли кормушку в соседний вольер. «Собаки действительно способны к чистому просоциальному поведению по отношению друг к другу», – комментирует Фредерик Ранге.

Такое поведение собак заметно чаще проявлялось по отношению к знакомым сородичам, чем к совершенно посторонним. При этом оно дополнительно усиливало дружескую связь между ними. Все это касается и нас с вами: трудно быть бескорыстно щедрым с незнакомцами.

http://www.vetmeduni.ac.at/en/infoservice/presseinformation/press-releases-2015/dogs-give-friends-food-familiarity-promotes-prosocial-behaviour/

282
[10:31:48 PM]Neuroscienceru:
Основы когнитивистики. Файл ниже:
[Когнитивная наука.pdf] 2 MB

— Tuesday, December 22, 2015 —

293
[12:56:39 AM]Neuroscienceru:
Обильный просмотр телевидения и низкая физическая активность в молодом возрасте коррелируют с низкой когнитивной функцией через 25 лет, выяснили учёные из института исследований и образования Северной Калифорнии, совместно с коллегами из университета Калифорнии и др. Наблюдение за 3247 пациентами продолжалось четверть века: с 25 марта 1985 года по 31 августа 2011 года.

Результаты опубликованы в журнале JAMA Psychiatry, а подробнее обо всем тут: http://m.geektimes.ru/post/267786/

m.geektimes.ru
Просмотр телевизора коррелирует с низкой когнитивной функцией
Обильный просмотр телевидения и низкая физическая активность в молодом возрасте коррелирует с низкой когнитивной функцией через 25 лет, выяснили учёные из…

264
[3:57:38 AM]Neuroscienceru:
«Без эмоций рациональное поведение было бы невозможно»: нейробиологи Анна Шестакова и Иван Зубарев рассказывают о механике принятия решений, о том, почему консервативное поведение является эволюционно верным, и как общепринятые нормы влияют на нашу физиологию
http://theoryandpractice.ru/posts/7406-bez-emotsiy-ratsionalnoe-povedenie-bylo-by-nevozmozhno-neyrobiologi-o-mekhanike-prinyatii-resheniy

theoryandpractice.ru
«Без эмоций рациональное поведение было бы невозможно»: нейробиологи о механике принятия решений
Исследователи Анна Шестакова и Иван Зубарев рассказали T&P, как от иррационального мышления и социального контекста зависит принятие реше…

323
[6:16:06 AM]Neuroscienceru:
У младенцев логическое мышление появляется ещё до одного года
http://www.sciencedaily.com/releases/2015/11/151118131813.htm

В 1960-е годы швейцарский психолог и философ Жан Пиаже, известный работами по изучению психологии детей, провёл эксперимент с участием детей в возрасте семи и восьми лет. Если Ваня выше Маши, а Маша выше Коли, то Ваня – выше Коли: ребёнок в этом возрасте способен сделать такой вывод, даже если он не видит одновременно всех людей из этого задачи. Жан Пиаже выделил возраст 7-11 лет как «период конкретных операций», в котором у детей появляются способности к логическим рассуждениям, когда они думают о реальных вещах, и способность делать транзитивные выводы и понимать иерархию взаимоотношений.

В конце 1970-х годов исследователи обнаружили, что дети способны делать транзитивные выводы уже в возрасте четырёх лет, если снизить сложность решаемой проблемы.

Команда учёных Университета Эмори в этот раз сумела доказать, что дети в возрасте десяти месяцев уже способны решать логические задачи: младенцы понимают социальную иерархию доминирования. Стелла Лоренсу (Stella Lourenco) объединилась с психологом Робертом Хэмптоном, который работает в лаборатории Йеркского национального центра изучения приматов и в рамках своих исследований продемонстрировал, что обезьяны могут делать транзитивные выводы, и с Региной Пэкстон Гэйзес (Regina Paxton Gazes), бывшим аспирантом в лаборатории Хэмптона и научным сотрудником зоопарка Атланты.

Гэйзес разработала невербальные эксперименты для младенцев. Сначала детям показывали видео с тремя куклами – слоном, медведем и гиппопотамом одного размера, расставленными в рамках социальной иерархии слева направо. Слон держит игрушку, затем медведь силой отнимает игрушку у слона, а гиппопотам отнимает её у медведя. Сценарий предполагает, что медведь доминирует над слоном, а гиппопотам доминирует над медведем. В финале детям показывали сценку, где слон отнимает игрушку у гиппопотама, и этот сценарий гораздо больше занимал младенцев, чем все остальные.

«Доминирование слона нарушает понимаемые ребёнком отношения, потому что медведь до этого забрал у него игрушку, а гиппопотам забрал её у медведя. Дети больше внимания уделяли этому сценарию, потому что он нарушает транзитивные выводы, и младенцы пытаются понять, почему ситуация не такая, какой они её прогнозировали», — объясняет Лоренсу.

Для второго эксперимента исследователи добавили четвёртого героя, который ещё не взаимодействовал с персонажами: жирафа. Этот сценарий не заинтересовал детей.

В эксперименте приняли участие тридцать два младенца от десяти до тринадцати месяцев. Двадцать три из них более живо реагировали на сценарии, в которых прослеживалось неожиданное поведение героев, чем на все остальные сценки. Учёные предполагают, что транзитивные выводы для социальной иерархии важны для эволюции, поэтому человек способен делать их в таком раннем возрасте. Выводы учёных из этого эксперимента могут стать инструментом для оценки развития ребёнка.

354
[4:55:09 PM]Neuroscienceru:

Тест на логическое мышление. Кто пройдет лучше админа @scientisst — го дружить!)) http://brainmod.ru/tests/catalog/logical-thinking/

305
[8:20:53 PM]Neuroscienceru:
Ниже несколько гифок, это 3D модель структуры, именуемой синапсом.

Синапсами называются контакты, которые устанавливают нейроны как самостоятельные образования. За счёт них осуществляется передача нервного импульса между двумя клетками.

Передача сигнала от одной клетки к другой через синаптический аппарат осуществляется либо химическим, либо электрическим путём. В связи с этим различием в механизмах передачи сигнала все синапсы делятся на химические и электрические. Отдельно стоят так называемые смешанные синапсы, у которых присутствует и тот, и другой механизмы. В мозге млекопитающих, в том числе человека, присутствуют в основном химические синапсы. Остальные синапсы представлены в количестве, не превышающем 10% от общего числа структур подобного типа.

По современным представлениям, именно химические синапсы являются одним из субстратов для реализации механизма как кратковременной, так и долговременной памяти.

Итак, смотрим:
[GIF]

[GIF]

[GIF]

[GIF]

[GIF]

270
[9:45:58 PM]Neuroscienceru:
Что такое оптогенетика

Оптогенетика — новая технология, названная Nature Methods одним из самых крутых научных методов последних лет. Она подразумевает внедрение в мембрану клеток специальных каналов — опсинов, которые реагируют на возбуждение светом.
Например, нейроны, на свет не реагирующие, после встраивания в них дополнительных генов начинают производить белки, на которые можно воздействовать светом, а они уже формируют нужные нервные импульсы.

Стэнфордские ученые выявили нейроны, которые связывают доли, ответственные за высшие функции, со стволом мозга. Оказалось, они играют важную роль в мотивации — так, у людей, страдающих депрессией (в среднем 20% человечества), работа этих нейронов неудовлетворительна (в таких ситуациях люди обычно бесплодно задаются вопросами типа «а зачем это надо? стоит ли этим заниматься?»). Однако, где здесь причина, а где следствие, исследователи пока не понимают. Они поэкспериментировали на животных, которым были вживлены оптоволоконные кабели, стимулирующие работу «антидепрессивных» нейронов, однако результаты оказались неожиданными — ожидаемого повышения мотивации не произошло. Но экспериментаторы не сдались, а продолжили стимулировать все более и более узкие части мозга, и наконец выявили область, вероятно, ответственную за мотивацию: нейронный маршрут между дорсальным швом и префронтальной корой.

По утверждению ученых, одно лишь понимание того, что личные переживания человека имеют конкретную биологическую природу, само по себе уже служит хорошим мотиватором к позитивному поведению.

Схожие исследования ведутся в Sanford-Burnham Medical Research Institute, где научились с помощью оптогенетики стимулировать когнитивные функции трансплантированных нейронов, «сформированных» из стволовых клеток. Видимо, каким-то образом из эмбриональных стволовых клеток удается создавать клетки мозга для пересадки, они обычно приживаются плохо, а теперь найден способ повышения их выживаемости и нормализации работы.

В Массачусетском технологическом институте под руководством профессора Эдварда Бойдена разработано оптоволоконное 3D-устройство, которое сможет точечно стимулировать небольшие зоны мозга. Фактически получился компьютерный включатель-выключатель различных областей мозга, воздействующий очень избирательно, на конкретные типы нейронов. Главное, с его помощью удастся получить принципиально новые сведения о работе мозга, которые недоступны при пассивном, пусть и очень качественном, наблюдении.

Работы в этой сфере, где Бойден признанный гуру, находятся сейчас на самом передовом фланге нейронаук: удастся получить фундаментальную информацию о работе памяти, эмоций, режимах сна и бодрствования. На базе новой технологии обещаны уже и нейроимплантанты.

http://www.osa.org/en-us/about_osa/newsroom/news_releases/2012/a_3-d_light_switch_for_the_brain/

www.osa.org
A 3-D Light Switch for the Brain | News Releases | The Optical Society
Founded in 1916, The Optical Society (OSA) is the leading professional association in optics and photonics, home to accomplished science, engineering,…

212
[11:23:39 PM]Neuroscienceru:
Парочка подкастов от Ефремова о биохимии поведения:

действительно ли каждый гормон влияет на поведение определенным образом? Что идет первым гормоны или эмоции? Как с помощью феромонов повысить настроение себе, а как окружающим? И эффективны ли духи с феромонами?

Аудиофайлы ниже:
[Феромоны и гормоны.mp3] 33.1 MB
[Феромоны и гормоны-2.mp3] 33.5 MB

— Wednesday, December 23, 2015 —

215
[12:56:39 AM]Neuroscienceru:
Сейчас закину несколько статей о связи языка (речи) и мышления.
Ночь нейролингвистики открыта 🙂

Вот, например, про гипотезу лингвистической относительности Уорфа (пусть вас не смущает куча гуманитарной херни в начале статьи, она стоит прочтения хотя бы ради того, чтобы узнать, как наличие числительных в речи связано с возможностями памяти):
https://m.nkj.ru/archive/articles/19812/
Жизнь и судьба гипотезы лингвистической относительности

Как язык влияет на сознание

Свободное владение иностранным языком помогает увидеть мир в новом свете.

Нет нужды повторять, сколь разительно отличаются друг от друга разные языки: вам могут рассказать про 25 падежей венгерского языка, или привести в пример более полутора сотен слов, относящихся к снегу и льду в саамских языках, ну а про знаменитые времена английского языка знает каждый, кому приходилось в школе их учить. С другой стороны, мы знаем, что мировосприятие у разных народов тоже довольно сильно отличается, оттого-то у нас на Земле великое множество культур. Но обычно мы считаем, что язык лишь отражает особенности нашего видения, наших мыслей и чувств. Однако не может ли язык сам по себе влиять на то, как человек думает и чувствует?

Подробнее см.: https://m.nkj.ru/news/26067/ (Наука и жизнь, Как язык влияет на сознание)

m.nkj.ru
Как язык влияет на сознание
Свободное владение иностранным языком помогает увидеть мир в новом свете.
Как способность говорить на нескольких языках влияет на самосознание человека
http://www.gazeta.ru/science/2015/11/24_a_7910411.shtml

Что думают о билингвизме ученые, биологи и психологи: влияет ли переключение между двумя языками на поведение человека, увеличивает ли билингвизм объем мозга, действительно ли владение двумя языками заставляет ребенка воспринимать мир иначе и в чем сходство между мозгом лондонского таксиста и билингва.

Билингвизм — владение двумя языками — может быть как ранним (то есть приобретенным от рождения, когда родители ребенка сразу начинают разговаривать с ним на разных языках), так и поздним, когда человек, уже будучи взрослым, сознательно начинает учить второй язык. Распространенные на бытовом уровне мнения о билингвизме можно встретить самые разные: некоторые считают, что билингвизм полезен для человека — способствует развитию умственных способностей и даже помогает развивать в себе черты нескольких личностей, другие же полагают, что раннее освоение двух языков создает у детей «кашу в голове» и не дает хорошо выучить ни один язык.

Газета.Ru
Сменил язык — смени и личность
«Газета.Ru» разбиралась, что думают о билингвизме ученые, биологи и психологи: влияет ли переключение между двумя языками на поведение человека, увели…
Мы получаем удовольствие от новых слов

Когда мы понимаем и запоминаем значение нового слова, наш мозг реагирует на это так же, как на денежный выигрыш.

Уча новые слова, мы испытываем удовольствие, утверждают исследователи из Университета имени Отто фон Герике (Германия) и Барселонского университета (Испания). В эксперименте Пабло Рипольеса (Pablo Ripoll?s) и его коллег участвовали более тридцати взрослых добровольцев, которые должны были понять значение слова из двух наводящих предложений.

Например, если одно предложение выглядит как «Вся семья обедает за table», а второе – «Table сделан из дерева», то из контекста мы можем понять, что table означает стол. Одновременно, пока человек пытался понять значение слов, нейробиологи наблюдали за активностью его мозга с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ).

После языкового задания добровольцы должны были дважды сыграть в некую игру, в которой выигрыш означал денежное вознаграждение – игровой тест тоже проходил под фМРТ-наблюдением.

Подробнее см.: https://m.nkj.ru/news/25110/ (Наука и жизнь, Мы получаем удовольствие от новых слов)

m.nkj.ru
Мы получаем удовольствие от новых слов
Когда мы понимаем и запоминаем значение нового слова, наш мозг реагирует на это так же, как на денежный выигрыш.

Гиперполиглоты

По некоторым сведениям, немецкий ученый XIX века Фридрих Энгельс знал 24 языка.
Для подобных феноменов профессор Хадсон сотворил термин «гиперполиглоты». К таковым он относит всех, кто говорит на шести языках и более. Почему именно на шести? Потому что в некоторых районах Земли почти сто процентов населения свободно знают до пяти языков. Так, в Швейцарии четыре государственных языка, и многие швейцарцы знают все четыре да еще английский.

Лингвисты, психологи и нейробиологи интересуются такими людьми. Обладают ли гиперполиглоты каким-то особым мозгом, а если да, то в чем эта особенность? Или это обычные люди со средними мозгами, добившиеся необычных результатов благодаря удачному стечению обстоятельств, личной заинтересованности и упорному труду? Например, Генрих Шлиман выучил 15 языков, так как языки были ему нужны и как международному коммерсанту, и как археологу-любителю. Считается, что кардинал Меццофанти однажды выучил какой-то редкий для Италии язык за одну ночь, так как утром ему надо было принять исповедь от преступника-чужеземца, приговоренного к смертной казни.

Существование людей, знающих несколько десятков языков, нередко оспаривается скептиками. Так, на том же форуме в Интернете один из участников пишет: «Да мог ли Меццофанти знать 72 языка? Сколько времени заняло бы их изучение? Если считать, что в каждом языке 20 тысяч слов (заниженная оценка) и что способный человек запоминает одно слово за минуту, впервые услышав или увидев его, то и тогда на 72 языка ушло бы пять с половиной лет беспрерывных занятий по 12 часов в день. Возможно ли такое?» И, добавим, даже выучив 72 языка, сколько времени в день надо тратить на их поддержание в рабочем тонусе?

Но некоторые лингвисты полагают, что ничего невозможного в этом нет. Так, Сюзанна Флинн из Массачусетского технологического института (США) считает, что нет пределов способности человеческого мозга усваивать новые языки, помешать может только нехватка времени. Стивен Пинкер из Гарвардского университета (США) тоже полагает, что теоретического предела нет, разве что похожие языки в одной голове начнут мешать друг другу. Дело только в желании человека.

Другие исследователи, однако, считают, что мозг гиперполиглота обладает какими-то особенностями. В пользу этого предположения говорит тот факт, что необычайные способности к языкам часто связаны с леворукостью, затруднениями с ориентацией в пространстве и некоторыми другими особенностями психики.

Мозг немецкого гиперполиглота Кребса, который служил переводчиком в посольстве Германии в Китае, сохранен в коллекции мозгов выдающихся людей. В нем обнаружены небольшие отличия от обычного мозга в области, заведующей речью. Но врожденными были эти отличия или появились после того, как обладатель этого мозга выучил 60 языков, — неизвестно.

194
[1:45:54 AM]Neuroscienceru:
Иностранный язык помогает думать в любом возрасте

Иностранный язык стимулирует внимание и помогает концентрироваться независимо от того, начали вы его изучать в раннем детстве или уже после школы.

Считается, что начинать учить иностранный язык лучше всего в раннем детстве – так вы добьётесь гораздо больших успехов, чем если начнёте учить его в зрелом возрасте. Возможно, если иметь в виду только уровень владения языком, то такая рекомендация имеет смысл. Однако, если говорить об общем влиянии на мозг, то для изучения второго языка «срока давности» нет, и даже если вы приступите к его изучению будучи достаточно взрослым, работа мозга всё равно улучшится.

Подробнее см.: https://m.nkj.ru/news/24486/ (Наука и жизнь, Иностранный язык помогает думать в любом возрасте)

m.nkj.ru
Иностранный язык помогает думать в любом возрасте
Иностранный язык стимулирует внимание и помогает концентрироваться независимо от того, начали вы его изучать в раннем детстве или уже после школы.
Для полноты картины — скептическое отношение к радужным ожиданием от когнитивной пользы билингвизма и прочего полиглотства, статья Кирилла Стасевича:

Анджела де Брюйн (Angela de Bruin) из Эдинбургского университета заметила, что в частных разговорах с теми, кто занимается влиянием второго языка на интеллект, можно услышать о результатах, которые не подтверждают теорию «когнитивной выгоды» и которые потом не входят в публикации. Например, есть данные, которые говорят о том, что билингвализм помогает концентрировать внимание, не отвлекаться на посторонние раздражители, когда мы чем-то заняты – и есть другие данные, которые не то чтобы противоречат гипотезе, но не укладываются в неё. Такие сведения не замалчиваются, их не скрывают, просто они остаются в архивах и в публикации их не включают.

Почему так происходит? Одна из причин – инерция мышления и мода, каковые в науке, к сожалению, тоже имеют место. Анджела де Брюйн и её коллеги проанализировали более ста докладов, посвящённых влиянию иностранного языка на когнитивные способности, которые были представлены на различных конференциях в период с 1999 по 2012 гг. Затем эти же доклады сравнивали с тем, сколько из них дошло до публикации в международном научном журнале.

Как пишут авторы исследования в своей статье в Psychological Science, 38% научных сообщений описывали эксперименты, которые подтверждали гипотезу когнитивного преимущества второго языка, в 13% были неопределённые результаты, которые говорили гипотезе «скорее да, чем нет», ещё 32% говорили «скорее нет, чем да», и, наконец, 16% работ утверждали, что гипотеза о благотворности второго языка для работы мозга не соответствует действительности.

подробнее https://m.nkj.ru/news/25518/

m.nkj.ru
Помогает ли иностранный язык думать?
В психологических исследованиях есть много данных, ставящих под сомнение гипотезу о благотворном влиянии иностранных языков на работу мозга. Правда, т…
Излишнее усердие мешает учить языки

Концентрируя внимание на иностранном языке, мы запоминаем больше слов, но зато хуже усваиваем его грамматику.
Известно, что взрослым бывает намного труднее выучить иностранный язык, чем детям. Одной из причин считается, что дети учат его – а точнее, их заставляют учить – с большим усердием, тогда как у взрослых постоянно находятся какие-то посторонние дела и заботы. Да и вообще, взрослые могут просто лениться, и никто ничего им не скажет. Однако исследователи из Массачусетского технологического института полагают, что взрослые испытывают трудности с иностранными языками не потому, что стараются слишком мало, а потому, что стараются слишком усердно.

Подробнее см.: https://m.nkj.ru/news/24722/ (Наука и жизнь, Излишнее усердие мешает учить языки)

m.nkj.ru
Излишнее усердие мешает учить языки
Концентрируя внимание на иностранном языке, мы запоминаем больше слов, но зато хуже усваиваем его грамматику.
Люди принимают более взвешенные решения, когда думают на иностранном языке.

К такому выводу пришла группа ученых под руководством Боаза Кейзара из Чикагского университета, США, после серии экспериментов со студентами, изучающими испанский язык.

Подробнее см.: https://m.nkj.ru/news/20655/ (Наука и жизнь, Хочешь выиграть – подумай об этом на иностранном языке)

m.nkj.ru
Хочешь выиграть – подумай об этом на иностранном языке
Люди принимают более взвешенные решения, когда думают на иностранном языке.

192
[2:22:38 AM]Neuroscienceru:
Наш мозг помнит второй язык дольше, чем мы сами

Даже если человек успел забыть язык, на котором начинал говорить в глубоком детстве, его мозг всё равно сохраняет готовность работать с несколькими языками.

Выучить иностранный язык означает не только вызубрить слова, грамматику, идиомы и научиться понимать их в письменном и в устном виде. Выучить иностранный язык означает в прямом смысле изменить собственный мозг. Два года назад исследователи из Университета Макгилла опубликовали в Brain and Language работу, где описывали изменения, происходящие с мозгом у тех людей, которые учили второй язык.
При этом обнаружились некоторые любопытные нюансы: например, оказалось, что у одноязычных людей и у тех, кто начал учить оба языка с самого раннего детства (точнее, с рождения до трёх лет) кора полушарий выглядит одинаково. А вот у тех, кто приступил ко второму языку в 4 года, в 7 или вообще в 13 лет, мозг отличался: некоторые зоны коры, особенно в районе левой нижней лобной извилины, были заметно утолщены, а симметричная область в районе правой нижней лобной извилины, наоборот, была тоньше.

https://m.nkj.ru/news/27535/

m.nkj.ru
Наш мозг помнит второй язык дольше, чем мы сами
Даже если человек успел забыть язык, на котором начинал говорить в глубоком детстве, его мозг всё равно сохраняет готовность работать с несколькими языками.

201
[2:38:12 AM]Neuroscienceru:
Нейрофизиологи подтвердили теорию «врожденной грамматики» Хомского

Группа нейрофизиологов из Нью-Йоркского университета во главе с директором Института эмпирической эстетики имени Макса Планка (Германия) обнаружила, что мозг человека во время прослушивания речи на родном языке одновременно отслеживает три иерархических уровня лингвистических единиц: отдельные слова, словосочетания и целые предложения, имеющие правильную грамматическую структуру. По мнению авторов исследования, результаты их экспериментов подтверждают теорию известного лингвиста и радикального левого активиста Ноама Хомского о врожденной языковой способности — генетически обусловленных представлений о грамматической структуре речи. Работа опубликована в журнале Nature Neuroscience.

https://nplus1.ru/news/2015/12/08/Colorless-green-ideas-sleep-furiously
Нейрофизиологи подтвердили теорию «врожденной грамматики» Хомского

Мозг реагирует на нарушение правил поведения так же, как на смысловые и грамматические ошибки в предложении: http://www.gazeta.ru/science/2015/12/01_a_7926611.shtml

Газета.Ru
Мозг сам себе моралист
Мозг реагирует на нарушение правил поведения так же, как на смысловые и грамматические ошибки в предложении. Отдел науки «Газеты.Ru» разбирался, как а…
Казалось бы, как могут быть связаны уровень грамотности и питание? Исследование, проведённое в США, показало, что способности к обучению у детей во многом зависят от того, как ребёнок питается.

Карл Саган в своём публичном выступлении подводит итоги данного исследования и приводит соответствующую статистику #видео https://m.youtube.com/watch?v=E7253Gz5vUY
YouTube
Карл Саган — Питание и грамотность
Перевела Дияна Аюпова Озвучил Глеб Филатов Наш паблик ВК: http://vk.com/etorabotaet Казалось бы, как могут быть связаны уровень грамотности и питание? Исслед…

Группа нейрофизиологов из Лундского университета обнаружила в мозге особые механизмы, ответственные за контроль над возникновением новых ассоциаций, научением и забыванием уже выученного.

Также ученым удалось объяснить один из центральных постулатов модели процесса научения Рескорла-Вагнера, который гласит, что любой дополнительный условный стимул при формировании классического условного рефлекса ухудшает его закрепление. Работа опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Любой классический условный рефлекс формируется по одной и той же схеме – вслед за условным стимулом (звуком колокольчика) следует стимул безусловный (еда). Постепенно между двумя стимулами происходит процесс ассоциации, и условный сигнал в итоге вызывает безусловную реакцию (слюноотделение). Однако скорость научения новым рефлексам сильно варьирует. Например, для разных особей требуется разное число совместных предъявлений стимулов. Одним из наиболее необычных феноменов при классическом научении является тот факт, что совместное предъявление одновременно двух условных сигналов не улучшает, а, наоборот, ухудшает процесс научения. Этот феномен получил название блокировка Камина (по имени первооткрывателя).

подробнее https://nplus1.ru/news/2015/10/28/total-recall

nplus1.ru
Нейробиологи нашли защиту от избыточного обучения
Трудности обучения объяснили экономией мозгом энергии
Нейрофизиологи научились отключать нейроны гиппокампа у мышей при помощи света и стирать эпизодическую память

Группа нейрофизиологов из Калифорнийского университета в Дэвисе экспериментально доказала теорию, что в основе эпизодической памяти лежит реактивация энграмм в коре головного мозга с помощью управляющей активности нейронов гиппокампа. Ранее посредством методов оптогенетики уже было показано, что воспоминание можно вызвать искусственной активацией нейронов, составляющих энграмму. На этот раз ученые продемонстрировали, что для воспоминания не существует «обходных путей», поэтому ингибирование этих нейронов блокирует процесс воспоминания. Результаты работы опубликованы в журнале Neuron:
http://www.cell.com/neuron/abstract/S0896-6273(14)00895-2

Уже более 40 лет нейрофизиологи полагают, что функциональным субстратом эпизодической памяти — воспоминаний о каких-либо местах или событиях — является скоординированное взаимодействие между гиппокампом (подкорковой структурой) и корой головного мозга. Считается, что в ситуации научения в коре активируется определенный паттерн клеток, которые хранят информацию — энграмма. Затем, скажем, если мы снова попадаем в то же самое место, где бывали ранее, нейроны гиппокампа активируются и актуализируют тот же паттерн клеток коры, что был активен, когда мы его увидели впервые. Таким образом, мы можем опознать это место, или же, наоборот, посчитать, что видим его в первый раз.

Доказать эту теорию было невозможно до тех пор, пока ученые не изобрели метод оптогенетики, который базируется на встраивании светочувствительных каналов в мембраны нейронов. Так, в 2012 году группа Сусуми Тонегава продемонстрировала, что мечение активирующихся в процессе обучения нейронов позволяет вызвать искусственное воспоминание с помощью импульса света, направленного по оптоволокну в определенную часть мозга (гиппокамп). В таком эксперименте свет вызывал деполяризацию нейронов энграммы, что заставляло животное вспомнить обстановку, в которой оно находилось в момент, когда данная энграмма была активна. Новая работа исследователей из Калифорнийского университета представляет собой в некотором смысле «перевернутый» эксперимент Тонегавы: меченые нервные клетки не активировали, а «выключали» с помощью светового импульса, передаваемого посредством оптоволокна.

Эксперимент проводился следующим образом. Предварительно всех мышей сажали в особую клетку, где они подвергались легкому удару током. Это делалось для создания обстановочного рефлекса, связанного со страхом нахождения в данной клетке, и его поведенческого выражения в виде замирания. Иными словами, если мышь, ранее получившую удар током, повторно сажали в ту же клетку, у нее пропадала всякая поисковая активность, и она замирала на месте. Рефлекс подкреплялся до полной уверенности, что мышь точно определяет опасную клетку.

Далее ученые провели основной эксперимент и получили следующие результаты. Во-первых, было показано, что в ситуации обучения активируются определенные паттерны клеток энторинальной коры в парагиппокампальной извилине, периренальной и ретросплениальной коре. Эти же паттерны клеток реактивируются скоординированно с группой клеток гиппокампа, находящейся в области СА1 рогов Амона, при повторном появлении мыши в клетке, где ее били током. Исследователи предположили, что именно эти клетки в СА1 носят управляющий характер, актуализируя воспоминания о месте (опасной клетке).

На следующем этапе нейрофизиологи «отключили» клетки области СА1 в гиппокампе. Мыши с инактивированными нейронами вели себя в опасной клетке так же, как обычно, не демонстрируя реакции замирания. Также было установлено, что выключение клеток гиппокампа в других областях не влияет на память мышей. Еще одним важным результатом стала демонстрация путей, связывающих клетки с энграммами в коре и амигдалу — структуру мозга, ответственную за эмоциональные реакции (преимущественно негативные), в том числе и за реакцию замирания.
> Neuroscienceru
> Что такое оптогенетика Оптогенетика — новая технология, назван
Оптогенетические методы исследования деятельности мозга появились лишь в начале текущего века, а впервые были применены в 2005 году. Тем не менее, уже сейчас это стандарт де-факто для передовых работ в области нейронауки, позволяющий ставить эффективные поведенческие эксперименты и раскрывать их нейронные механизмы.

(Выше ссылка на вчерашний пост об оптогенетике)
#видео Константин Анохин: Молекулярные сценарии консолидации долговременной памяти

YouTube
Анохин Константин — Молекулярные сценарии консолидации долговременной памяти
ВКонтакте:http://vk.com/Kognitivnaja_Nauka Анохин Константин Владимирович — профессор,нейробиолог, член-корреспондент РАН и РАМН, заведующий лабораторией ней…

303
[7:22:47 AM]Neuroscienceru:
Спорно авторитетный ученый Савельев рассуждает об эволюции мозга. Ну, всё в рамках логичного, читать можно http://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/evolyuciya-mozga-382155/

AdMe — Творчество. Свобода. Жизнь.
Зачем на самом деле эволюционирует мозг
Мозг развивается не для того, чтобы мы стали хорошо думать, создавать бессмертные произведения или посылать людей в космос.

315
[3:52:07 PM]Neuroscienceru:
Американские учёные научились сканировать зрительные образы, возникающие в мозгу человека:

https://russian.rt.com/article/25818

RT на русском
Американские учёные научились сканировать зрительные образы, возникающие в мозгу человека
Исследователям из США удалось при помощи мозгового сканера воссоздать зрительные образы, которые представляли себе участники эксперимента. По словам у…

288
[4:25:27 PM]Neuroscienceru:
Лекция Анохина «От фундаментальной нейронауки к практике» #видео https://www.youtube.com/watch?v=QM2kvkjeLE4
YouTube
Лекция. Константин Анохин. Форум «От фундаментальной нейронауки к практике».
12 ноября 2015 года. Научный центр неврологии, Москва

Почему искусственный интеллект почти всегда женского пола?
Интересные рассуждения и #видео по ссылке:
http://m.geektimes.ru/company/asus/blog/267644/

Вы когда-нибудь обращали внимание на то, что почти всегда системы искусственного интеллекта, как в жизни, так и в кино, в фантастике — «женского пола»? Но когда доходит до полноценных антропоморфных роботов, то они почти поголовно «мужчины». Вероятно, причины этой тенденции кроются в нашей психологии.

Для каких задач сегодня используются системы искусственного интеллекта — например, системы типа Siri? В первую очередь, это личные (виртуальные) помощники, обслуживающий персонал, гиды. Так сложилось в человеческой культуре, что эти роли традиционно исполняли женщины. Поэтому разработчики — осознанно или нет — наделяют свои творения именно женской сущностью. Нельзя также забывать и о том, что сами разработчики в большинстве своём мужчины, поэтому они предпочитают общаться с приятной «женщиной», программной или электронной…

m.geektimes.ru
Почему искусственный интеллект чаще всего женского пола?
Вы когда-нибудь обращали внимание на то, что почти всегда системы искусственного интеллекта, как в жизни, так и в кино, в фантастике — «женского пола»? Но…

321
[11:31:05 PM]Neuroscienceru:
Мысль заставляет нейроны работать вместе

Согласование электрических ритмов помогает мозгу понять общие признаки у разных объектов.

На уровне нейронов процесс обучения связывают с образованием новых межнейронных контактов – синапсов. Благодаря синапсам выстраивается нервная цепочка, в которой нейроны обмениваются импульсами. Межнейронные контакты постоянно образуются и исчезают, и считается, что всё многообразие высшей нервной деятельности обусловлено такой синаптической пластичностью мозга. Но в действительности наши мысли могут меняться мгновенно, в уме мы перескакиваем с одного на другое, а формирование межклеточных контактов – процесс довольно длительный, и за скоростью мысли ему не угнаться.

Поэтому возникает разумное предположение, что у мозга есть ещё какой-то механизм, позволяющий обрабатывать информацию, но не связанный с перестройками в синаптической архитектуре. Механизм этот описывают на страницах Neuron исследователи из Массачусетского технологического института. Эрл Миллер (Earl Miller) и его коллеги уже довольно давно изучают процессы высшей нервной деятельности с точки зрения нейрофизиологии. Так, недавно им удалось описать картину активации нейронов в разных областях мозга при формировании категориальных понятий. Когда мозгу нужно обобщить какую-то информацию, то первым делом включаются нейроны полосатого тела, или стриатума, а вслед за ними в дело вступают нейроны префронтальной коры. Считается, что стриатум, который относится к подкорковым структурам, выполняет лишь небольшую часть аналитической работы, что он, грубо говоря, рассматривает только часть головоломки. Но потом сигнал от него направляется в более «продвинутую» кору, которая отвечает за более глобальные вещи – здесь разрозненные фрагменты встраиваются в общую картину головоломки.

Но остаётся вопрос, как именно работают нейроны полосатого тела и префронтальной коры? Есть ли между ними какое-то сообщение, или же они работают независимо друг от друга? Чтобы выяснить это, исследователи поставили эксперимент, в котором шимпанзе показывали разные узоры из точек, а обезьяны должны были определить, к какой из двух разновидностей относится тот или иной узор. Иными словами, шимпанзе должны были распределить картинки по категориям.

Сначала шимпанзе должны были просто запомнить характеристики категорий – обезьянам показывали серию картинок-образцов одного или другого вида. Но со временем характер опыта менялся: с одной стороны, картинки повторялись, с другой стороны, появлялись новые изображения. Их становилось всё больше, так что просто запомнить, какая к чему относится, было уже нельзя, нужно было оценивать конкретные признаки и сравнивать их с признаками категорий. В итоге число новых, неизвестных ранее картинок достигало 256, и шимпанзе могли все их правильно распределить по видам. Одновременно исследователи регистрировали электрические ритмы мозга обезьян с помощью электроэнцефалографии.

Оказалось, что в тот момент, когда шимпанзе переходили от механического запоминания к анализу категориальных признаков, в мозге происходил характерный сдвиг активности: бета-ритмы, генерируемые полосатым телом и префронтальной корой, синхронизировались друг с другом. По словам авторов исследования, между двумя зонами мозга формировалась информационная цепь, благодаря которой нейроны начинали работать согласованно, чтобы проанализировать поток изображений. Потом, когда шимпанзе осознавали существование двух категорий картинок, между полосатым телом и корой образовывалось уже две информационные цепи – то есть участки мозга по-разному синхронизировались для каждой из категорий.
Исследователи подчёркивают, что информационный контур формируется до того, как возникают клеточно-анатомические изменения в структуре мозга. Очевидно, всё происходит следующим образом: сначала мозг обрабатывает, обдумывает какую-то информацию (и в этот момент происходит синхронизация ритмов), а потом результаты обдумывания записываются в память с помощью новых синапсов. Понятно, что первоначальная синхронизация тоже предполагает какие-то «провода» между разными областями мозга, однако так ие «провода» играют сугубо техническую роль. Лишь потом появляются синапсы и нейронные цепочки, созданные специально для хранения «плодов раздумий».

Вообще говоря, нейробиологи не впервые видят ритмическую синхронизацию в мозге при выполнении каких-то когнитивных задач – ранее её уже наблюдали между зрительной корой и аналитическими областями коры. Однако сейчас это удалось увидеть не просто для каких-то неопределённых размышлений, а для конкретного процесса категоризации. Такой обмен информацией между корой и полосатым телом может продолжаться и дальше: категория может пополняться новыми данными, и для постоянных уточнений нейроны будут снова и снова синхронизироваться, а потом уточнённая информация будет оседать в долговременной памяти благодаря синаптической пластичности. В дальнейшем авторы работы собираются исследовать, как мозг усваивает более абстрактные понятия, свойственные именно человеческому мышлению.

— Thursday, December 24, 2015 —

283
[12:46:27 AM]Neuroscienceru:
Как работает эффект дежавю

Дежавю (от французского «deja vu» — «уже виденное») – знакомое большинству людей явление, при котором происходящие события воспринимаются так, будто они уже когда-то происходили. Однозначной трактовки, объясняющей природу эффекта дежавю, сегодня нет – вместо неё можно рассматривать несколько различных гипотез: от работы интуиции или психических расстройств до соприкосновения с иной реальностью или путешествий во времени. Впрочем, эти версии не исключают друг друга, как волновая и корпускулярная теории света, так что внимания заслуживает каждая из них.
Как это происходит?

Запрограммировать возникновение эффекта дежавю невозможно – разве что в фильме «Матрица», где Нео, увидев два раза подряд одну и ту же чёрную кошку, понял: программы тоже иногда дают сбой. Другое дело, что при возникновении дежавю события происходят единожды – но это не мешает нам о них «помнить». Появляются люди, которых мы вроде бы давным-давно знаем, увиденные книги, фильмы, музыка или места воспринимаются как нечто полузабытое, но уже имевшее место в жизни – однако когда именно, припомнить не получается. При этом возникает чувство, будто происходит нечто сверхъестественное, и создаётся иллюзия обладания экстрасенсорными способностями (кто знает, быть может, и не иллюзия?) Однако это мистическое состояние скоро растворяется в повседневности, и всё становится на свои места, оставляя лишь тень удивления и вопросы без ответов.

Дети не сталкиваются с эффектом дежавю – считается, что для этого у них ещё недостаточно чёткое сознание (они попросту не замечают подобных явлений). Зато есть два возростных промежутка, когда вероятность возникновения феномена максимальна. В первую группу попадают подростки 16-18 лет – они уже обладают собственным восприятием реальности, но всё ещё очень остро реагируют на происходящее. Ко второй группе можно отнести людей от 35 до 40 лет — это полностью сформированные личности, определившиеся со своим жизненным статусом и обогащённые обпределённым багажом опыта и достижений.

Теперь рассмотрим теорию возникновения дежавю
с биологической точки зрения

Исследователи из Массачусетского технологического университета выяснили, что зарождение этого феномена происходит в височной доле головного мозга — зубчатой извилине гиппокампа. Этот отдел занимается поиском аналогий в памяти и находит различия между схожими образами. Благодаря гиппокампу мы в состоянии отличать прошлое от настоящего, а уже виденное от нового. Однако если в работе этого мозгового отдела происходит сбой, за ничтожные доли секунды увиденный образ попадает в центр памяти, а затем туда же поступает новый запрос от гиппокампа: хранится ли в памяти нечто подобное? Мозг тут же выдаёт ещё «не остывшее» воспоминание, которое и воспринимается как нечто из неопределённого прошлого. Говоря иными словами, мы не замечаем, что видим нечто впервые целых два раза вместо одного, так как не запоминаем первый «сеанс». Работа гиппокампа может нарушиться подобным образом в результате стресса, усталости, неблагоприятных условий внешней среды (жара, холод, атмосферное давление), а так же в состоянии депресси и из-за различных заболеваний.

328
[8:21:03 AM]Neuroscienceru:

Нейрофизиологи делали людям больно, чтобы посмотреть как на это будут реагировать другие:
https://nplus1.ru/news/2015/12/23/empathylessons

— Friday, December 25, 2015 —

309
[12:09:19 AM]Neuroscienceru:
> Neuroscienceru
> Мы это наш мозг.zip
Недавно выкладывала книгу Дика Свааба «Мы — это наш мозг». Так вот, для желающих прочесть сей труд в оригинале нам тут скинули файл на английском.
Enjoy:
[We are our brains.pdf] 3.4 MB

325
[1:07:02 AM]Neuroscienceru:
Прием пищи в ночное время может вести к нарушениям работы мозга:
http://elifesciences.org/content/early/2015/12/10/eLife.09460

Мыши – животные ночные, поэтому их режим предусматривает прием пищи на протяжении всего темного времени суток. Чтобы выяснить, что происходит при нарушении этого распорядка, Дон Ло и ее коллеги из калифорнийского университета в Лос-Анжелесе давали корм одной группе мышей в период от 9 часов вечера до 3 часов утра, в то время как другая группа получала дополнительную пищу между 9 часами утра и 3 часами пополудни. Такой режим питания мыши «соблюдали» в течение двух недель.

Хотя продолжительность сна у обеих групп была приблизительно одинаковой, мыши, чаще получавшие пищу в течение суток, имели более короткие перерывы на сон. Суточный цикл у этих животных был десинхронизирован, что повлияло на уровень содержания белков, в том числе и тех, что отвечают за мыслительные процессы и память. Те мыши, которые были искусственно выведены из равновесия, показали худшие результаты во время тестов памяти.

Этот эксперимент стал первым доказательством гипотезы, в соответствии с которой режим питания может воздействовать на мышление и память. Пока еще слишком рано утверждать, подвергаются ли те из нас, кто любит слегка подкрепитсья среди ночи, подобному риску, однако Дон Ло полагает, что результаты ее исследований могут быть применимы и к людям.

eLife
Misaligned feeding impairs memories
Misaligned feeding impairs memories | Robust sleep/wake rhythms are important for health and cognitive function. Unfortunately, many people are living…

254
[1:39:58 AM]Neuroscienceru:
Найдены очередные «гены интеллекта» (ну, корреляция уровня того самого интеллекта с уровнем экспрессии кластера генов, вы поняли кароч).

Ученые из Имперского колледжа Лондона определили в мозге человека два кластера генов, которые отвечают за развитие интеллекта. В ходе исследований ученые установили, что эти же группы генов в измененном состоянии могут привести к эпилепсии и когнитивному дисбалансу (это было опубликовано в Nature Neuroscience).

Ученые изучили состояние мозга пациентов, в отношении которых проводилось нейрохирургическое вмешательство, связанное с развитием эпилепсии. Затем результаты анализа тысяч генов были сопоставлены с данными здорового мозга людей, успешно прошедших IQ-тесты, и людей с различными неврологическими расстройствами.

В ходе исследований учеными были обнаружены группы генов М1 и М3, которые влияют на когнитивные функции индивида. По словам ведущего автора исследования Майкла Джонсона, «мы знаем, что генетика играет важную роль в формировании интеллекта, но до сих пор не было точно известно, какие гены за это отвечают. Зная эти группы генов, мы сможем проводить манипуляции с ними, искусственно повышая уровень интеллекта – но это, конечно, пока только в теории».

При этом Джонсон отметил, что группы генов, которые отвечают за развитие интеллекта у здоровых людей, в мутированном виде были ответственны за развитие эпилепсии у больных людей.
Что понимают под искусственным интеллектом в науке? Возможно ли создать робота, способного имитировать человеческие эмоции, и для чего это нужно? Каковы перспективы использования антропоморфных роботов и в каких делах они помогают человеку сегодня? Ждет ли нас нашествие умных машин или оно уже произошло?

На эти и другие вопросы постараются ответить специалисты в области искусственного интеллекта и робототехники Евгений Магид и Максим Таланов в ходе беседы в «Смене». Они расскажут о том, как их исследования связаны с проблемой искусственного интеллекта и какими они видят перспективы развития этой области, затем в формате свободного диалога обсудят прозвучавшие тезисы, а в завершение вечера ответят на вопросы зрителей.

#видео https://m.youtube.com/watch?v=PqpnI48AtcQ

Если кому интересны научные регалии робототехникрв, то вот:

Евгений Магид — PhD in Engineering, профессор, руководитель Лаборатории интеллектуальных робототехнических систем Университета Иннополис.

Максим Таланов — кандидат технических наук, руководитель Лаборатории машинного понимания Казанского федерального университета, преподаватель Университета Иннополис.

Модератор: Илья Афанасьев — доцент Лаборатории интеллектуальных робототехнических систем Университета Иннополис.
YouTube
Евгений Магид, Максим Таланов, Илья Афанасьев — Искусственный интеллект
Что понимают под искусственным интеллектом в науке? Возможно ли создать робота, способного имитировать человеческие эмоции, и для чего это нужно? Каковы перс…

Мозг как компьютер

Американскими учёными из медицинского центра SUNY Downstate был обнаружен молекулярный механизм, отвечающий за сохранение информации в мозге.

Эксперименты показали, что если подавить действие определенных молекул, это может стирать долговременные воспоминания. Более того, такая “прочистка” памяти вовсе не препятствует повторному запоминанию информации.

По утверждению исследователей, в механизмах долговременной памяти принимает важное участие фермент под названием протеинкиназа М-дзета, функцией которого является постоянное укрепление межнейронных синаптических контактов. Этот механизм подобен сохранению информации на жестком диске компьютера в виде двоичного кода. Подавляя активность этого фермента, учёные смогли стирать воспоминания прошедших суток и даже месяца. Причем подавление других сходных молекул не оказало влияния на память.

Специалисты считают, что это открытие в ближайшем будущем можно будет использовать при создании новых методов лечения тех расстройств, которые характеризуются патологической сверхпрочностью синаптических связей. Например, это такие патологии, как синдром фантомных болей в ампутированных конечностях, дистония и посттравматический стресс. Также полученные во время исследований данные смогут помочь создать новые терапевтические средства, способные укреплять память, а также и предотвращать её потерю.
Подробнее о протеинкиназе М-дзета: http://elementy.ru/news/431971

Механизмы формирования памяти — одна из самых загадочных, интересных и важных областей нейрофизиологии, и в последние годы в ней произошел серьезный прорыв.

Обнаружилось, что белок под названием протеинкиназа M-дзета (Protein kinase M zeta, PKM?) критически необходим на одном из этапов возникновения памяти.

Об этой многообещающей молекуле, новых работах в данной области и возможных перспективах ее развития рассказал в своей лекции на проходящей при поддержке РВК, Фонда «Династия» и РФФИ Зимней школе Future Biotech директор Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии Павел Милославович Балабан.
elementy.ru
Элементы — новости науки: Какой же вклад протеинкиназа M-дзета вносит в формирование памяти?
Механизмы формирования памяти — одна из самых загадочных, интересных и важных областей нейрофизиологии, и в последние годы в ней произошел серьезный п…

Структура синапса
Лекции Дубынина о мозге и потребностях человека.
#видео вот тут https://m.vk.com/wall-74058720_2227, а файлы, как обычно, доставляю прям сюда:
Когнитивистика
Курс «Мозг и потребности человека» — Дубынин Вячеслав Альбертович. (МФК МГУ,2015г, Часть 2) Лекция 4. Мозг и страх (почему мы боимся, и какая от этого…

[Мозг и страх.pdf] 3 MB
[Мозг, любовь и секс.pdf] 3.2 MB
[Мозг, дети и родители.pdf] 2.3 MB

297
[3:15:26 PM]Neuroscienceru:
ЧТО ЗНАЕТ НАУКА О МОЗГЕ

Несмотря на все достижения современной науки, человеческий мозг остается самым загадочным объектом. С помощью сложнейшей тонкой аппаратуры ученые Института мозга человека Российской АН смогли «проникнуть» в глубины мозга, не нарушая его работы, и выяснить, каким образом происходит запоминание информации, обработка речи, как формируются эмоции. Эти исследования помогают не только разобраться в том, как выполняет мозг свои важнейшие психические функции, но и разработать методы лечения тех людей, у которых они нарушены. Об этих и других работах Института мозга человека рассказывает его директор С. В. Медведев.

Подробнее см.: https://m.nkj.ru/archive/articles/11158/ (Наука и жизнь, ЧТО ЗНАЕТ НАУКА О МОЗГЕ)
ЧТО ЗНАЕТ НАУКА О МОЗГЕ

Александр Марков расказывает о мозге шимпанзе и человека, пристрастиях самок и тайном протоколе СМИ в передаче «Наука 2.0»
Ниже — краткое содержание беседы.

В результате недавних исследований была собрана большая база данных наблюдений за разными популяциями орангутанов, и у них выявлены определенные поведенческие различия в манере поведения, образа жизни. Там нет конкретных примеров. Делается вывод, что поведенческие различия между коллективами орангутанов нельзя объяснить ни генетикой, ни различиями условий среды, в которой они живут. Из этого, в свою очередь, делается вывод, что это различия чисто культурные, связанные с социальным обучением и культурной преемственностью. Это значит, что у орангутанов есть в каком то смысле культура — блок сведений, знаний о том, как хорошо, как выгодно или просто как положено себя вести. И эти поведенческие различия передаются путем обучения.

далее http://polit.ru/article/2012/08/23/ss20_markov/

polit.ru
Для чего нужен мозг — ПОЛИТ.РУ
Для чего нужен мозг — Полит.ру
Болезнь Альцгеймера

Что такое болезнь Альцгеймера и каковы её причины? Какие изменения происходят в мозгу больного человека? И есть ли способ остановить и предотвратить развитие заболевания?

#видео https://m.youtube.com/watch?v=VOAqjKdv4b8
YouTube
Болезнь Альцгеймера
Перевёл Никита Чугайнов Озвучил Глеб Филатов Наш паблик ВК: https://vk.com/etorabotaet Что такое болезнь Альцгеймера и каковы её причины? Какие изменения про…

Международная группа исследователей изучила поведение отдельных нейронов (нервных клеток) головного мозга при распознавании лиц, используя измененные с помощью компьютера изображения лиц знаменитостей.

Оказалось, что главную роль в этом процессе играет осознанное субъективное восприятие, а не визуальные стимулы, то есть люди распознают окружающих, полагаясь не на их реальный внешний вид, а на свое представление о нем. Работа опубликована в журнале Neuron: http://www.cell.com/neuron/abstract/S0896-6273(14)00794-6

В ходе эксперимента ученые во главе с профессором Родриго Кирога (Rodrigo Quian Quiroga), директором Центра нейробиологических исследований Лестерского университета (Великобритания), демонстрировали участникам изображения лиц различных известных людей, параллельно регистрируя специфическую активность отдельных нейронов в срединной доле височной коры головного мозга (области, связанной с распознаванием лиц). Людям показывали эти портреты вперемежку с искусственно созданными «миксами» — совмещенными на компьютере изображениями этих же знаменитостей. Например, фото Анджелины Джоли совместили с фото Халле Берри, Умы Турман – с Николь Кидман, Арнольда Шварценеггера — с Сильвестром Сталлоне, Вупи Голдберг – с Бобом Марли, Билла Клинтона – с Джорджем Бушем и так далее. Участников просили ответить, кто изображен на таких «двусмысленных» портретах.

Оказалось, что в абсолютном большинстве случаев специфическая нейронная реакция на совмещенное изображение была такой же, как и на «одиночные» портреты. Например, если человек увидел фото Анджелины Джоли, а затем – «микс» из портретов ее и Халле Берри, то он автоматически считает, что видит изображение Джоли. Поведение нейронов в головном мозге при этом с точностью отражало это субъективное решение – характерная для фото Джоли реакция наблюдалась и в случае искажения ее портрета.

Таким образом, делают вывод авторы, нейроны реагируют не на визуальные стимулы, а на осознанное субъективное восприятие, то есть человек видит то, что хочет видеть.

«Мы постоянно находимся под давлением очень разноплановой и неоднозначной сенсорной информации, и мозг должен непрерывно принимать решения, базируясь на таких ограниченных данных. Мы узнаем лицо друга, не разбирая отдельных черт. Нейроны, как показали результаты нашего исследования, реагируют именно на субъективное восприятие объекта наблюдения, а не на то, что мы действительно видим», — прокомментировал итоги работы профессор Кирога, добавив, что они, в принципе, отсылают к философии Аристотеля, который говорил о том, что люди создают объекты внешнего мира у себя в уме и судят о них, полагаясь на эти фантомы, а не на реальность. Такие дела.

Шварцнеггер + Сталлоне, например
Тюнинг мозга: нервные клетки восстанавливаются

Популярная присказка «Нервы не восстанавливаются» давно уже признана мифом: ученые обнаружили, что в головном мозге из нейрональных стволовых клеток образуются новые нейроны. А теперь нейрофизиологи научились выращивать новые нервы, подводящие сигнал к мышцам.

Даже самая могучая машина, способная поднять десятки тонн, становится совершенно беспомощной, когда команды с пульта управления перестают доходить до исполнительных механизмов. При этом силовая установка может быть исправной, но такая мелочь, как отсутствие контакта в информационно-командной системе, приводит к полному обездвиживанию машины. Так и в живом организме: в результате травмы или дегенеративных заболеваний возникает потеря связи между нервной системой и совершенно здоровыми мышцами (паралич).

В таком состоянии живут миллионы людей по всему миру. Вернуть им активность можно двумя способами: восстановив прежний канал коммуникации или проложив новый. Нейрофизиологи из отделения нейромоторики Института неврологии Лондонского университетского колледжа с коллегами из Медицинского исследовательского совета Центра нейробиологии Лондонского королевского колледжа пошли по второму пути. Они вырастили внутри организма мышей новые работающие нервы.

далее http://m.popmech.ru/science/16386-tyuning-mozga-nervnye-kletki-vosstanavlivayutsya/#full

Popmech.ru
Тюнинг мозга: нервные клетки восстанавливаются
Популярная присказка «Нервы не восстанавливаются» давно уже признана мифом: ученые обнаружили, что в головном мозге из нейрональных стволовых клеток о…

214
[3:56:23 PM]Neuroscienceru:
Как мозг создает зрительный образ Бога?

Такие известные люди, как Жанна д’Арк и Достоевский, говорили о том, что у них случаются сверхъестественные видения. Почему? Разгадка может храниться в их мозге.

По ссылке — отрывок из книги Сэма Кина «Рассказ о дуэли нейрохирургов. История человеческого мозга в правдивом повествовании о травмах, безумии и выздоровлении» (The Tale of the Dueling Neurosurgeons: The History of the Human Brain as Revealed by True Stories of Trauma, Madness, and Recovery).

http://inosmi.ru/world/20140516/220269574.html

ИноСМИ.Ru
Рай для нейробиологии: как мозг создает зрительный образ Бога
Похоже, что у каждого человека имеются некие мысленные цепочки, признающие некоторые вещи священными и предрасполагающие нас к тому, что мы чувствуем…

«Дуэль нейрохирургов, или как открывали тайны мозга» Сэм Кин, файл ниже
[Дуэль нейрохирургов.epub] 3.5 MB

237
[4:18:04 PM]Neuroscienceru:
Ученые раскрыли механизм воздействия на мозг криков ужаса

Психологи из Нью-Йоркского и Женевского университета установили, что крики ужаса имеют уникальные акустические характеристики. С их помощью у людей активизируется миндалевидное тело в головном мозге, которое отвечает за эмоции страха и агрессивное поведение.

Чтобы понять, чем крики ужаса отличаются от обычной речи и иных эмоциональны возгласов, ученые провели специальный акустический анализ коллекции реальных криков, собранных из фильмов, роликов на YouTube, и записанных при помощи добровольцев в лаборатории, а также обычных разговоров и восклицаний людей. Для анализа психологи использовали метод модуляции мощности спектра (modulation power spectrum), который позволяет не только оценить форму звуковой волны и ее спектр, но и показать мощность частотно-временной модуляции звукового сигнала сразу в двух измерениях — спектральном и темпоральном. Иными словами, появляется возможность оценить изменения частоты звуковых колебаний за единицу времени.

Оказалось, что во время обычной речи частота звуковых колебаний меняется не более чем на 5 герц в секунду, что позволяет людям различать различные смысловые интонации и акценты.Тогда как при криках ужаса частота колеблется в диапазоне от 30 до 150 герц в секунду, из-за чего он приобретает особую ярко выраженную резкость.

После этого ученые предложили 16 испытуемым прослушать реальные крики ужаса, обычный говор и крики добровольцев, модулированные так, чтобы в большей — http://news.sciencemag.org/sites/default/files/human_scream_rough1.mp3, или меньшей — http://news.sciencemag.org/sites/default/files/human_voice_not_rough1.mp3 степени соответствовать настоящим крикам ужаса. Во время прослушивания велась регистрация активности мозга с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии.

Выяснилось, что чем более крики были резкими и грубыми, тем сильнее они активизировали миндалевидное тело в головном мозге. Большинство других звуков активировали только слуховую кору. Так как миндалевидное тело является (в числе прочих функций) центром страха, то крики ужаса могут непосредственно продуцировать эту эмоцию и связанное с ним поведение.
Ранее также было исследовано, что громкие крики являются эффективным обезболивающим. Они помогают на 20 процентов снизить болевые ощущения: по словам экспертов из Сингапура, крики повышают толерантность к болевым ощущениям почти на 20 процентов. Также оказалось, что схожего эффекта можно добиться и путем посторонней двигательной активности.

Эксперимент состоял из пяти серий испытаний. Каждый из 55 испытуемых погружал одну руку в емкость с обжигающе-ледяной водой. Участников эксперимента просили держать руку в воде столь долго, сколько они смогут вытерпеть. В первой серии экспериментов они могли кричать от боли, во второй серии их просили сидеть молча и пассивно. Затем следовала серия опытов, где они должны были молчать, но могли нажимать второй рукой на кнопку. В четвертой и пятой сериях испытаний им, последовательно, прокручивали аудиозапись их собственных криков и криков боли других людей, при этом сами добровольцы должны были все также сохранять молчание и неподвижность. На каждом из этапов засекалось время, в ходе которого испытуемый мог терпеть дискомфортные болевые ощущения и не вынимать руку из емкости.

Выяснилось, что при полной пассивности и молчании, участники эксперимента способны терпеть боль только, в среднем, 24 секунды. Крики продлевали это время на 5 секунд, а нажатия на кнопку на 4 секунды. Прослушивание записей криков боли – как посторонних людей, так и собственных – не давало никакого значимого эффекта на увеличение или уменьшение временного интервала. По словам исследовательниц, это первое научное доказательство анальгетического эффекта криков у человека.

Интересным дополнительным результатом стал тот факт, что увеличение толерантности к боли при криках давало почти тот же эффект, что и при моторной активности. Ученые полагают, что это может свидетельствовать об общем механизме, лежащем в основе преодоления болевых ощущений – конкуренции эфферентных (двигательных) программ в мозге с афферентными (связанными с ощущениями и восприятием). Впрочем, здесь может быть и более простое объяснение. Дело в том, что сильные болевые ощущения полностью фокусируют внимание человека на себе, и любое его отвлечение и переключение способно продлить временной интервал претерпевания боли, облегчить ее перенесение. Например, техники переключения внимания – «диссоциации», используются в гипнотерапии онкологических больных и изредка при хирургических операциях.

Долгое время считалось, что вокализация боли это всего лишь безусловный рефлекторный ответ, служащий коммуникационным сигналом, чтобы привлечь помощь или отпугнуть агрессора. Однако если исследовательницы из Сингапура правы, то с точки зрения самого субъекта крики боли могут быть естественным болеутоляющим – что, конечно, не противоречит их коммуникативной функции.

Работы по теме:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S096098221500737X

http://www.jpain.org/article/S1526-5900(15)00032-2/abstract

— Saturday, December 26, 2015 —

279
[2:20:11 AM]Neuroscienceru:
Ученые выяснили происхождение «звона в ушах»

Британские ученые (на этот раз совместно с нейробиологами из США) порадовали результатами исследований по установлению связи между «звоном в ушах» и активностью в нескольких зонах коры головного мозга (экспериментировали при помощи установки внутричерепных электродов подопытным животным).

«Звон в ушах» или «тиннитус» — это знакомое многим явление, которое становится настоящей проблемой, если оно переходит в разряд хронических. Считается, что хронический тиннитус может возникнуть в результате заболевания или травмы, как остаточный стресс в коре головного мозга. Однако исследования, которые могут подтвердить эту гипотезу, очень затруднены.

Как правило, для сложных внутричерепных электродных измерений используют лабораторных мышей, однако в случае тиннитуса такой подход практически невозможен по очевидным причинам: животное не может ответить на вопрос «Стал ли звон тише/громче?».
Несколько научных групп использовали магнитно-резонансную томографию (МРТ), однако ее детализации оказалось недостаточно для создания подробной карты коры головного мозга, где были бы видны участки, ответственные за тиннитус.

В новой работе ученым «достался» уникальный пациент. 50-летнему мужчине, страдавшему эпилепсией, требовался двухнедельный внутричерепной мониторинг. Он также согласился в течение этого времени поучаствовать в исследовании хронического тиннитуса, которым тоже страдал.

Чтобы найти корреляцию между активностью коры и громкостью тиннитуса авторы подавляли его (residual inhibition), проигрывая пациенту звуковой импульс, совпадающий по тону с его «внутренним звоном». После этого на основании слов пациента они следили за тем, как менялась громкость тиннитуса во временем.

По результатам исследования ученые составили карту коры головного мозга, где были отмечены участки, ответственные возникновения тиннитуса.
Оказалось, что в этом явлении задействована не только слуховая, но и сенсомоторная, лимбическая, теменная и височная кора.

http://www.cell.com/current-biology/abstract/S0960-9822(15)00278-X
Авторы отмечают, что полученные результаты еще не могут претендовать на универсальность, так как стресс может варьироваться у разных пациентов. Окончательный ответ про происхождение тиннитуса и возможные методы его лечения могут дать только более масштабные исследования.

Кругами разных цветов отмечена степень активности участков коры в зависимости от громкости звона

270
[1:51:13 PM]Neuroscienceru:
Самые распространенные препараты-ноотропы неэффективны.

Если спросить на любом российском форуме: «Что принять для улучшения памяти?» — кто-нибудь обязательно предложит глицин или пирацетам. Оба этих препарата относятся к группе ноотропов, чрезвычайно распространенной на территории стран бывшего Советского Союза. Известно, что ноотропы — это соединения, стимулирующие процессы обмена веществ в мозге. Однако многочисленные исследования так и не смогли доказать, что, к примеру, тот же пирацетам улучшает память. Что касается глицина, то было проведено лишь одно небольшое исследование, которое можно считать хоть сколько-нибудь убедительным, демонстрирующее пользу этого препарата: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/10587285/
На Западе глицин рассматривается скорее как средство для лечения шизофрении, хотя и это не является распространенной практикой.

Желающие улучшить память и при этом «не травиться всякой химией» нередко применяют экстракт двулопастного гинкго, рыбий жир, витамин E, женьшень, и т. д., и т. п. Как обычно и бывает с альтернативной медициной, исследований, дающих хоть какую-то определенность в отношении эффективности этих препаратов, практически нет. Однако установлено, что двулопастный гинкго помогает при деменции (старческом слабоумии). Но вот исследования с участием здоровых людей менее масштабны и убедительны.

Омега-3-полиненасыщенные жирные кислоты неэффективны для улучшения памяти у здоровых людей старшего возраста.

Женьшень имеет лишь небольшое влияние на когнитивные способности.

А витамин Е, рыбий жир, мультивитаминные комплексы и многие другие биологически активные добавки не показали свою эффективность.

Обычно фармацевтические препараты для улучшения памяти (донепезил, галантамин, ривастигмин) разрабатываются в расчете на тех, у кого с возрастом она становится хуже, например, из-за болезни Альцгеймера. Однако с некоторых пор эти препараты активно используют не по назначению — скупаются студентами в период сессии. То же происходит со средствами от синдрома дефицита внимания (метилфенидатом) и нарколепсии (модафинилом). Они повышают выработку различных нейротрансмиттеров: норадреналина, ацетилхолина, допамина и т. д., — что улучшает передачу сигналов между нервными клетками.
Эти препараты действительно помогают улучшить память на несколько часов, сконцентрировать внимание. Однако у них есть два серьезных минуса. Во-первых, находясь под действием таких средств, человек может вести себя неестественно, грубо по отношению ко всему, что мешает ему заниматься выбранным делом. Во-вторых, эти лекарственные препараты разрабатывались для больных людей. Как такие средства действуют на молодой здоровый мозг в долгосрочной перспективе, остается неизвестным.
Исследование влияния флавоноидов, содержащихся в голубике и какао, на улучшение памяти: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3665790/

PubMed Central (PMC)
Dietary Levels of Pure Flavonoids Improve Spatial Memory Performance and Increas…
Evidence suggests that flavonoid-rich foods are capable of inducing improvements in memory and cognition in animals and humans. However, there is a la…
Работа центральной нервной системы определяет взаимодействие животного с окружающей средой. При этом ключевым вопросом нейронаук являются вопрос об областях мозга, ответственных за восприятие внешних объектов.

Акира Муто (Akira Muto), исследователь из Японии, провел интересную работу, в которой непосредственно пронаблюдал электрическую активность верхнего двухолмия среднего мозга малька данио при его раздражении плавающей инфузорией.

В реальном времени была получена проекционная карта мозга, в котором отображалось окружающее пространство с траекторией движения инфузории.

Подробнее об этом с иллюстрациями и #видео тут: http://aquavitro.org/2013/02/07/vizualizaciya-aktivnosti-mozga-danio-pri-ego-vospriyatii-dvizhushhejsya-infuzorii/
aquavitro.org
Визуализация активности мозга данио при его восприятии движущейся инфузории
Поведение животных обусловлено скоординированной работой центральной нервной
Что такое память человека и какими видами памяти мы обладаем? Может ли память храниться в мозгу всю жизнь? Как мы вспоминаем давние события? Меняется ли наш мозг под влиянием этих воспоминаний? Можно ли улучшать ослабевающую память или избирательно устранять из нее неугодные воспоминания?

Ниже прикреплен аудиофайл с лекцией Анохина о вопросах, исследуемых в лаборатории нейробиологии памяти и о некоторых отечественных ноотропах:
[Анохин — Память.mp3] 44.7 MB

233
[3:49:13 PM]Neuroscienceru:
Впервые найдены группы генов, управляющие интеллектом человека

Команда Имперского колледжа Лондона под руководством невролога Майкла Джонсона (Michael Johnson) выделила в человеческой ДНК два кластера M1 и M3, состоящие из сотен отдельных генов, которые, как предполагают исследователи, влияют на такие когнитивные функции, как память, внимание, скорость обработки информации и рассуждение.

Учёные сделали своё открытие, изучая мозг пациентов, перенёсших нейрохирургическое вмешательство для лечения эпилепсии. Они проанализировали тысячи генов, экспрессия которых происходит в головном мозге, и сопоставили результаты с данными генетических исследований здоровых людей, выполнявших IQ тесты, а также пациентов с неврологическими расстройствами и задержкой интеллектуального развития. Оказалось, что неврологические проблемы часто сопровождались мутациями в ряде генов, которые очевидно были связаны с интеллектом у здоровых людей.
«Такие сложные функции как интеллект регулируются большими группами генов, работающих вместе подобно футбольной команде, составленной из игроков на разных позициях, – объясняет Джонсон. – Мы использовали компьютерный анализ, чтобы выявить гены, которые, работая сообща, влияют на наши способности хранить новые воспоминания и принимать разумные решения при наличии большого количества сложной информации. Мы также обнаружили, что некоторые из этих генов пересекаются с теми, которые вызывают эпилепсию и отклонения в развитии интеллекта».

«Мы знаем, что генетика играет важную роль в процессе познания, но до сих пор доподлинно не известно, какие гены в этом замешаны,– рассказывает Джонсон в пресс-релизе. – Это исследование позволило выявить некоторые из генов, участвующих в формировании человеческого разума, и показало, как они взаимодействуют друг с другом».

Исследование, опубликованное в издании Nature Neuroscience, находится на ранней стадии. Но авторы считают, что их работа может не только изменить наши представления о причинах и методах лечения неврологических заболеваний, но и поможет когда-нибудь влиять на уровень мозговой деятельности, качественно улучшая интеллект человека.

Дело в том, что учёные предполагают: кластеры «генов интеллекта» находятся под контролем своеобразных главных переключателей, которые и управляют работой генетической сети. Если гипотеза группы Джонсона верна, и переключатели действительно существуют (а исследователям удастся их найти), это даст возможность вмешиваться в работу генов и повышать интеллектуальные способности человека.

Томография, показывающая потребление энергии в разных отделах мозга человека

213
[4:36:30 PM]Neuroscienceru:
Человек без зрительной коры мозга способен связать зрительный стимул со звуком.

Кора больших полушарий (неокортекс) нужна нам для того, чтобы устанавливать связи между информацией, поступающей через органы чувств. В неокортексе складываются образы предметов (например, банан не только жёлтый, но и гладкий), и именно благодаря ему собака Павлова смогла понять, что еда появляется не сама по себе, а только вслед за включением лампочки.

Однако новые исследования неврологических пациентов показывают, что ассоциативное обучение возможно и без участия неокортекса.

Так, человек, который лишился зрительной коры, может установить ассоциацию между красным кругом определённого цвета и размера и звуком определённой высоты и громкости — и это при том, что сознательно он не воспринимает цвета, размеры и формы предметов.

http://elementy.ru/novosti_nauki/432659/Chelovek_bez_zritelnoy_kory_sposoben_svyazat_zvuk_i_zritelnyy_stimul
elementy.ru
Элементы — новости науки: Человек без зрительной коры способен связать звук и зрительный стимул
Кора больших полушарий нужна нам для того, чтобы устанавливать связи между информацией, поступающей через органы чувств. Однако новые исследования нев…
[Гипоталамус. Половой диморфизм.pdf] 3.9 MB

225
[5:24:25 PM]Neuroscienceru:
Цикл коротких видеороликов — «Введение в анатомию ЦНС»

#видео
Анатомия спинного мозга
Ствол головного мозга
Анатомия мозжечка
Анатомия промежуточного мозга, таламуса и гипоталамуса
Анатомия полушарий большого мозга
Желудочковая система головного мозга
Кровоснабжение головного мозга

https://m.vk.com/wall-37160097_45069
VK
Это работает | Наука
Цикл коротких видеороликов — «Введение в анатомию ЦНС» Анатомия спинного мозга Ствол головного мозга Анатомия мозжечка Анатомия промежуточного мозга,…

236
[7:12:43 PM]Neuroscienceru:
В экспериментах на человеке ученые показали, как память искажает прошлое

Память отражает события прошлого, но вставляет в них последующий опыт. При каждом воспоминании происходит ее перезапись, которая стирает предыдущий вариант. То, что ранее было показано на животных, теперь показано на людях.

Мы привыкли полагаться на нашу память. Конечно, какие-то вещи мы забываем, но уж если помним события из нашей жизни, то уверены, что они происходили именно так, как в наших воспоминаниях. В общепринятом представлении память — это видеокамера, объективно фиксирующая все, что с нами происходило. Но исследования последних лет показывают, что это не совсем так. Скорее носитель памяти можно сравнить с жестким диском компьютера, в который мы время от времени залезаем и достаем какие-то файлы.
Но самое главное, что, когда мы просматриваем эти файлы, происходит перезапись, и первоначальный вариант меняется.

Таким образом, долговременная память искажает реальность, подсовывая нам нечто отличающееся от событий, которые имели место в реальности.

далее — http://www.gazeta.ru/science/2014/02/07_a_5883321.shtml

Газета.Ru
Все, что было не со мной, помню
Память не видеокамера и не гипсовый слепок. Она отражает события прошлого, но вставляет в них последующий опыт. При каждом воспоминании происходит ее…

233
[8:40:10 PM]Neuroscienceru:
Дети из семей со средним и низким достатком более альтруистичны, чем мажоры.

Психологи из Калифорнийского университета в Дэвисе обнаружили, что у малышей из небогатых семей наблюдается большая склонность к альтруистическому поведению и связанная с ним высокая активность парасимпатической нервной системы, характерная для расслабленного и спокойного психического состояния.
Результаты работы опубликованы в журнале Psychological Science:
http://m.pss.sagepub.com/content/early/2015/05/22/0956797615578476

Ряд предыдущих исследований показал, что альтруистическое поведение коррелирует с хорошим физическим здоровьем и психологическим самочувствием взрослых людей. Возможность бескорыстно помогать другим улучшает эмоциональное состояние, помогает преодолеть стресс и предотвратить вызванные им болезни. Калифорнийские психологи решили выяснить, как альтруизм влияет на вегетативную нервную систему маленьких детей и зависит ли он от благосостояния родителей.

Для этого психологи привлекли для участия в эксперименте 74 четырехлетних малыша. Родители приводили их в игровую комнату, где психологи вешали на них датчики электрокардиограммы. После этого один из экспериментаторов оставался наедине с ребенком в комнате и играл с ним в течение 15 минут, награждая малыша 20 монетками. После этого психолог объяснял ребенку, что он может «потратить» по окончании визита все свои монетки на настоящие игрушки и сладости. А затем сообщал, что есть еще один малыш, который тяжело болеет и сам не может прийти поиграть и выиграть монетки. Но если ребенок хочет, то он может оставить любое количество монеток этому малышу, положив их в специальную коробку. Отдельно психолог уточнял, что можно положить все монетки, какую-то их часть или, если ребенок не хочет, не оставлять ничего. После этого экспериментатор уходил из комнаты, оставляя малыша одного, чтобы он мог принять решение. Как только малыш принимал решение – он звонил в колокольчик, тогда психо